- Cây rau cải cho trẻ quan sát III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
QSCMĐ: QUAN SÁT CÂY RAU CAI NGỌT
TCVĐ : VỀ ĐÚNG NHÀ - TẬP TẦM VÔNGI/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ và khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định của trẻ - Trẻ biết được đặc điểm của cây rau cải ngọt
- Trẻ hứng thú với trò chơi - GD : chăm sóc , bảo vệ cây
II/ CHUẨN BỊ
- Cây rau cải cho trẻ quan sátIII/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
Hoạt động 1: Quan sát cây rau cải ngọt
Cho trẻ đứng xung quanh cây rau cải ngọt, quan sát 1 -2 phút - Các con đang quan sát gì ?
- Rau ngót có đặc điểm gì ? - Cây rau có màu gì ?
- Các con tri giác xem lá rau như thế nào ? - Lá rau to hay nhỏ ?
- Rau cải ngọt dùng để làm gì ? - Ăn rau cho ta chất gì ?
- Trước khi ăn rau , chúng mình phải làm như thế nào ? - Hỏi tập thể - tổ - nhóm - cá nhân
- GD : Để có rau ăn hàng ngày các con phải làm gì ?
- Trẻ quan sát - Cây rau cải ngọt - Có lá , cuống.. - Màu xanh ạ - Nhẵn ạ - to
- Dùng để nấu canh ạ - Chất xơ , muối khoáng - Rửa sạch , thái nhỏ , nấu chín
- Cô hệ thống lại
Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Cô nói tên trò chơi , cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Trẻ chơ , cô quan sát giúp trẻ chơi
Hoạt động 3 : Chơi theo ý thích:
- Cô nói tên trò chơi
- Bày đồ chơi về các góc chơi - Hướng trẻ về các góc chơi
- Trẻ chơi , cô quan sát giúp trẻ chơi KẾT THÚC :
- Nhận xét giờ quan sát
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và ra chơi
- Trẻ chơi trò chơi VĐ
- Trẻ chơi theo ý thích
Thứ SÁU ngày 02 tháng 10 năm 2007
HĐC: DẠY TRẺ SO SÁNH CAO THẤPTRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐIỂM` TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐIỂM`
I Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết được đối tượng nào cao ,đối tượng nào thấp - giúp trẻ xác định được trong thực tế
- Trẻ tro chuyện cùng cô về chủ điểm - GD: Học ngoan
II Chuẩn bị :
Cây cao - cây thấp đủ cho trẻ và cô
III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* ổn định tổ chức : Cho trẻ ngồi hình chữ u * Hoạt động 1: Dạy trẻ so sánh cao -thấp
- Ở trường chúng ta các cô mới trồng được vườn hoa r rất đẹp bây giờ cô và các con sẽ ra thăm vườn hoa nhé
- Các con nhìn xem có những loại hoa gì ? - Các con nhìn xem cây hoa cúc , hoa hồng ntn với nhau?
(Hỏi cả lớp , cá nhân ) - Cho trẻ về chỗ ngồi
-Lấy rổ đồ chơi ra hỏi trẻ : Trong rổ có gì ?
- Cô cũng vừa mua được rổ cây , các con nhìn xem cô có cây màu gì ?
- Các con hãy so sánh xem cây nào cao hơn ?
Hoa cúc , hoa hồng
- Cây hoa hồng cao hơn cây hoa cúc
- Có cây
- Màu xanh , màu vàng - Cây màu xanh
- Cây nào thấp hơn ?
(Hỏi cả lớp , cá nhân )
- Bây giờ các con lấy cây trong rổ ra , so sánh xem hai cây ntn với nhau ?
- Cây nào thấp ? cây nào cao hơn? - Gọi 1 trẻ lên so với cô giáo
+ Cô với bạn ai cao hơn ? ai thấp hơn ?
+ Gọi 1 - 2 cặp trẻ lên so sánh và hỏi trẻ tương tự (Hỏi cả lớp , cá nhân )
Hoạt dộng 2 : Trò chơi củng cố " Cây cao - cỏ thấp"
- Cô nói cách chơi :
+ Khi nào cô nói cây cao thì các con đứng lên + Cô nói cỏ thấp thì các con ngồi xuống
- Luật chơi:
+ Bạn nào chơi nhầm sẽ bị nhảy lò cò - Cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Cô quan sát , động viên KẾT THÚC:
- Cô nhận xét , cho trẻ thu dọn đồ dùng và ra chơi
- Cây màu vàng - Cây màu xanh cao , cây màu vàng thấp
- Trẻ trả lời
---