III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
TCVĐ: RỒNG RẮN LÊN MÂY Ô TÔ VÀ CHIM SẺ CTD: Chơi với đồ chơi của lớp mang ra.
CTD: Chơi với đồ chơi của lớp mang ra.
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ.
- Mở rộng tầm hiểu biết về tên gọi và các đặc điểm của từng bộ phận cơ thể : Mắt , mũi , chân , tay , tai , mũi , miệng ...
- Biết các đặc điểm , tầm quan trọng của tóc. - Biết cách chơi vae hứng thú chơi trò chơi - giáo dục : giữ gìn vệ sinh cho tóc
II/ CHUẨN BỊ:
- Chỗ quan sát sạch sẽ , bằng phẳng - Phấn , đồ dùng đồ chơi bằng gỗ
II/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt dộng của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: QSCMĐ: -Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Cho trẻ hát khúc hát dạo chơi , ra sân - Chúng mình nhìn xem ai đây ?
- Bạn búp bê có những bộ phận nào ?
Hôm nay cô cùng các con quan sat tóc và tìm hiểu về tóc của bạn búp bê nhé .
- Các con nhìn xem đây là gì ?
- Các con sờ thử xem tóc búp bê như thế nào ?
- Để có mái tóc đẹp như của búp bê chúng mình phải làm như thế nào ?
- Hỏi cá nhân - Cả lớp , nhóm , tổ - Cô củng cố lại
-GD : Để có mái tóc đẹp , các con phải chịu khó gội đầu , chải tóc gọn gàng hàng ngày.
*Hoạt động 2: TCVĐ : Làm dáng: - Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi. - Cho trẻ chơi 4 - 5 lần .
Cô bao quát chơi cùng trẻ.
*Hoạt động 3 : Chơi theo ý thích
- Cô bày đồ chơi về các góc và hướng trẻ về các góc chơi theo ý thích của trẻ.
- Cô quan sát các góc chơi. * KẾT THÚC :
Cô nhận xét - cho trẻ ra chơi
- Bạn búp bê
Đầu , chân , tay mắt , mũi....
- Tóc
- Tóc ngắn , màu đen - Tóc dài , mượt
- Chăm chỉ gội đầu , chải tóc gọn gàng
- nghe cô phổ biến về cách chơi và luật chơi. - Chơi trò chơi - Trẻ về các góc chơi theo ý thích - trẻ ra chơi --- HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC XÂY DỤNG: GÓC PHÂN VAI GÓC NGHỆ THUẬT I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Sử dụng đồ dùng đồ chơi đúng với góc chơi. - Biết góc chơi của mình có những ai ? trò chơi gì ?
II/ CHUẨN BỊ:
- Góc xây dựng : Hột , hạt , khối gỗ ...
- Góc bán hàng : đồ dùng phục vụ cho bản thân ...
- Góc nghệ thuật : Tranh ảnh về bé tra , bé gái , về tác dụng của các bộ phận , giác quan của cơ thể
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt dộng của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
- Cho trẻ xúm xít quanh cô , cô hỏi trẻ về các góc chơi có trong lớp ?
- Ai thích chơi ở góc chơi nào ?
- Cho trẻ lấy ảnh gài vào góc chơi của mình Hoạt động 2: Qua trình chơi:
- Khi trẻ chơi cô bao quát , quan sát , động viên trẻ để trẻ chơi tích cực , cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ .
- Luôn hướng trẻ chơi đúng chủ điểm.
- Hỏi trẻ : Chơi gì ? chơi như thế nào ? góc chơi con định chơi cần ĐDĐC gì ?
Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi :
- Cô đến từng góc , phụ trẻ , nhận xét góc chơi của mình.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi ở góc của mình đúng nơi quy định.
- Cô về góc XD cho 1 bạn làm nhóm trưởng lên nhận xét và giải thích góc chơi của mình , có gì và làm như thế nào ?
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi , cất đúng nơi quy định. - Cho trẻ đi vệ sinh tay chân , quần áo , giầy dép. - Cho trẻ ra chơi.
- Trẻ trả lời
Thứ BA ngày 09 / 10 / 2007
HĐC : TRÒ CHUYỆN VÀ TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CÁ NHÂN(Học , Tên , Tuổi , giới tính , trang phục ...)