8. Kết cấu khóa luận
2.3.2. Những tồn tại, hạn chế
Bên cạnh những thành công, công tác tuyển dụng công chức cấp xã của UBND huyện Trấn Yên vẫn còn tồn tại một số mặt hạn chế cần khắc phục:
Thứ nhất, thông báo tuyển dụng chưa thực sự đạt hiệu quả nên đã hạn chế đối tượng đăng ký dự tuyển
Mặc dù việc thông báo tuyển dụng đã được thực hiện đúng và đủ theo các quy định của pháp luật, nhưng hiệu quả của hoạt động này vẫn chưa cao. Việc thông báo mới chỉ ưu tiên trong nội bộ là chính, đó là những người quen biết với những người làm việc trong cơ quan hoặc là bản thân những người đang làm hợp đồng, những người hoạt động không chuyên trách tại các xã. Vì thế những đối tượng này sẽ được thông tin trước tiên. Hơn nữa, việc đăng tải thông báo với tần suất thấp, vào các khung giờ không hợp lý cũng sẽ làm ảnh hưởng đến sự nắm bắt thông tin của mọi người, do đó đã hạn chế đối tượng đăng kí dự tuyển.
Thứ hai, nội dung thi và hình thức thi chưa thực sự hợp lý
Mặc dù hiện nay đã có sự thay đổi về các môn thi, đó là có thêm môn kiến thức chuyên ngành, tuy nhiên nội dung thi tuyển qua các năm không có nhiều thay đổi, vì thế thường là khuyến khích các thí sinh học thuộc lòng các văn bản luật, nghị định của nhà nước mà không liên quan tới công việc và giảm sự sáng tạo trong làm bài. Trong đề thi không có phần bài tập tình huống để các thí sinh đưa ra cách hiểu, cách giải quyết của mình, do đó kết quả bài thi chỉ đạt yêu cầu về lý thuyết mà không kiểm tra được các kỹ năng, nghiệp vụ cần thiết của lĩnh vực dự tuyển.
Đối với môn tin học, việc áp dụng hình thức thi trắc nghiệm là chưa hợp lý vì mục đích của môn này là để kiểm tra kỹ năng thực hành, sử dụng các kiến thức tin học trong thực tế của các thí sinh. Hình thức thi trắc nghiệm không đánh giá được hết khả năng của người thi tuyển.
Thứ ba, công tác tuyển dụng không đảm bảo tính cạnh tranh, kết quả tuyển dụng chưa đáp ứng đủ chỉ tiêu biên chế, bên cạnh đó vẫn còn hiện tượng tiêu cực trong thi cử
Số lượng hồ sơ nộp về phòng Nội vụ huyện có đủ điều kiện để tham gia thi tuyển, xét tuyển cao hơn không đáng kể, thậm chí chỉ bằng so với chỉ tiêu biên chế cần tuyển. Điều này không thể đảm bảo tính cạnh tranh trong tuyển dụng bởi số người dự tuyển thấp thì tỉ lệ chọi sẽ thấp, tuyển dụng vì thế không có cơ hội lựa chọn được những người có chất lượng cao hơn hoặc là không
tuyển được đủ số người như mong muốn. Chính vì vậy, trong ba năm 2015, 2016 và 2017 thì năm 2015 có số chỉ tiêu tuyển dụng cao nhất trong 3 năm (44 chỉ tiêu), còn các năm 2016 và 2017 do áp dụng hình thức tinh giảm biên chế nên chỉ tiêu tuyển dụng ít.
Bên cạnh đó một vấn đề không thể không kể tới là hiện tượng tiêu cực trong thi cử. Đây là một trong những vấn đề nhạy cảm và phổ biến trong thi cử nói chung hiện nay. Tuy nó vẫn đang tồn tại và gây nhiều ảnh hưởng đến chất lượng của tuyển dụng công chức, nhưng trên thực tế việc chỉ đích danh và đưa ra những dẫn chứng cụ thể là không hề đơn giản. Không ít thí sinh vì có mối quan hệ quen biết hoặc chạy chọt nên đi thi vẫn được ưu tiên chép bài, hoặc bài làm của họ không tốt nhưng kết quả thi vẫn cao hơn những người khác và trúng tuyển. Ngoài ra hiện nay vẫn còn tình trạng thi tuyển để hợp thức hóa những lao động hợp đồng đã làm việc sẵn tại các chức danh công chức ở UBND các xã, thị trấn,...Chính điều này đã gây ra tâm lý không tốt cho nhiều thí sinh tham gia thi tuyển, khiến cho tuyển dụng chỉ là một hoạt động mang tính hình thức. Từ đó, thay vì ôn tập, người ta lại tập trung tìm các mối quan hệ chạy điểm, làm cho chất lượng kỳ thi giảm sút. Đây là một tình trạng chung trong thi cử hiện nay, nhất là thi tuyển công chức đòi hỏi chúng ta phải có cách nhìn nhận và giải quyết hợp lý.