8. Kết cấu khóa luận
1.4.2.2. Bồi dưỡng cán bộ,công chức ngoài công việc
Bồi dưỡng ngoài công việc là phương pháp đào tạo trong đó người học được tách khỏi sực thực hiện công việc thực tế, để được trang bị các kỹ năng, kiến thức chuyên môn.
Nhóm bồi dưỡng ngoài công việc bao gồm một số hình thức đào tạo sau đây:
- Đào tạo theo kiểu mở lớp cạnh tổ chức: trong quá trình làm việc có thể
xuất hiện một số công việc mới, một số chính sách mới, yêu cầu cần phải đào tạo cho nhân viên. Tổ chức có thể mở các lớp đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ ngắn ngày để trang bị các kiến thức lý thuyết và thực hành.
-Đào tạo theo kiểu cử đi học ở các trường chính quy: tổ chức sẽ cử những
người lao động có nhu cầu học tập đến các trường đại học, cao đẳng để đào tạo nâng cao năng lực hoặc các lớp đào tạo do Bộ, Trung ương tổ chức.
- Đào tạo theo kiểu hội thảo: phương pháp này có thể kết hợp với nhiều hình
thức bồi dưỡng khác. Trong các buổi hội thảo các hội viên sẽ thảo luận các chủ đề dưới sự hướng dẫn chỉ đạo của nhóm và qua đó học được các kiến thức, kinh nghiệm cần thiết. Phương pháp này người học ắm được kiến thức sâu hơn, nâng cao tầm tư duy, thời gian đào tạo ngăn chi phí ít.
- Đào tạo kỹ năng xử lý công văn, giấy tờ: đây là một kiểu bài tập, trong đó
nhân viên nhận được một loạt các loại tài liều bản ghi nhớ, các tường trình, báo cáo, lời dặn dò của cấp trên và các thông tin khác mà một người nhân viên có thể nhận khi vừa tới nơi làm việc, và họ có trách nhiệm phải xử lý nhanh chóng và đúng đắn.
Bồi dưỡng theo hình thức ngoài công việc có một số những ưu điểm, nhược điểm sau đây:
Ưu điểm của bồi dưỡng ngoài công việc:
- Học viên được trang bị hóa đầy đủ và có hệ thống các kiến thức lý thuyết và thực hành.
- Học viên được học các hình thức, phương pháp làm việc tiên tiến.
Nhược điểm của bồi dưỡng ngoài công việc:
- Chi phí cho bồi dưỡng lớn, gây tốn kém cho nguồn ngân sách của tổ chức. - Có một số hình thức bồi dưỡng yêu cầu cần có trình độ nhất định, hạn chế người học.
- Ảnh hưởng đến hoạt động làm việc của học viên tại cơ quan, tổ chức trong quá trình học viên theo học.