Kiến thức về chính sách, pháp luật của Nhà nước; các quy định có liên quan đến ngành giáo dục
1.4 Kiến thức về kỹ năng giao tiếp, ứng xử
1.5 Kiến thức về tâm lý học, GDhọc
2 Bồi dưỡng kiến thức chuyên môn
2.1 Kiến thức môn học, chương trình, sách giáo khoa
2.2 Kiến thức về phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực
2.3 Kiến thức về tư vấn hướng nghiệp cho HS
3 Bồi dưỡng nâng cao kỹ năng sư phạm
3.1 Kỹ năng lập kế hoạch dạy học theo định hướng đổi mới 3.2
Kỹ năng lựa chọn và sử dụng các phương pháp, phương tiện, kỹ thuật dạy học tích cực 3.3 Kỹ năng kiểm tra, đánh giá HS
theo hướng tiếp cận năng lực 3.4 Kỹ năng ứng dụng CNTT
trong giảng dạy
3.5 Kỹ năng tổ chức các hoạt động GDNGLL
3.6 Kỹ năng thực hiện có hiệu quả công tác chủ nhiệm
P5
Câu 5. Thầy/cô cho biết hoạt động kiểm tra, đánh giá công tác bồi dưỡng thông qua các hình thức dưới đây có hiệu quả như thế nào? (0: Chưa hiệu quả, 1: Ít hiệu quả, 2: Hiệu quả, 3: Rất hiệu quả)
STT Nội dung
Các mức độ
3 2 1 0
1 Dự giờ
2 Thao giảng, hội giảng 3 Theo Chuẩn viên chức 4 Theo Chuẩn nghề nghiệp GV
5 Theo các tiêu chí do nhà trường xây dựng Xin chân thành cám ơn Quý Thầy, Cô.
P6
PHIẾU KHẢO SÁT 2 (P2) (Dành cho Cán bộ QL và GV)
Để giúp tác giả thực hiện tốt Đề tài luận văn thạc sĩ“ Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV các trường THPT thuộc huyện Châu Thành, tỉnh Hậu Giang đáp ứng chuẩn nghề nghiệp”, Xin quý thầy/cô vui lòng cung cấp thông tin và tham gia đóng góp ý kiến bằng cách đánh dấu x vào ô phù hợp với ý kiến của mình qua các nội dung dưới đây.
I. THÔNG TIN CÁ NHÂN
Xin thầy/cô vui lòng cho biết các thông tin sau
1. Đơn vị công tác: Trường THPT Ngã Sáu ; Trường THPT Phú Hữu 2. Giới tính: a) Nam b) Nữ
3. Thầy/cô đang là:
a) Hiệu trưởng b) Phó Hiệu trưởng c) Giáo viên d) Tổ trường 4. Thâm niên công tác:
a) Dưới 5 năm b) Từ 5 – 10 năm c) 11-15 năm d) Trên 15 năm 5. Trình độ chuyên môn: a) Cử nhân b) Thạc sĩ c) Khác 6. Trình độ Tin học: a) Đại học: b) Cao đẳng: c) Chứng chỉ B: d) Chứng chỉ A:
7. Trình độ Ngoại ngữ: a) Đại học (hoặc tương đương):
b) Cao đẳng (hoặc tương đương):
c) Chứng chỉ B (hoặc tương đương):
P7
II. NỘI DUNG KHẢO SÁT
Xin thầy/cô vui lòng cho biết việc QL hoạt động bồi dưỡng chuyên môn GV tại đơn vị mình đang công tác như thế nào? (3: Rất thường xuyên, 2: Thường xuyên, 1: Không thường xuyên, 0: Không thực hiện; 3: Tốt, 2: Khá; 1: Trung bình; 0: Yếu)
STT Nội dung Mức độ thực hiện Kết quả thực hiện 3 2 1 0 3 2 1 0 1 Xây dựng kế hoạch hoạt động
bồi dưỡng chuyên môn GV
1.1 Khảo sát nhu cầu bồi dưỡng của GV
1.2
Thu thập ý kiến tổ chuyên môn đề xuất về nội dung, hình thức cần bồi dưỡng
1.3 Dự thảo xây dựng kế hoạch bồi dưỡng GV