Học liệu điện tử là thành phần không thể thiếu trong dạy học trực tuyến. Theo quy định của Bộ GDĐT thì HLĐT là điều kiện để triển khai dạy học trực tuyến. Đặc biệt với đối tƣợng ngƣời học từ xa, không giới hạn về độ tuổi, trình độ, nhu cầu, thậm chí còn có những ngƣời học là ngƣời khuyết tật... nên việc xây dựng HLĐT sao cho đáp ứng đối tƣợng ngƣời học sẽ mang lại hiệu quả tốt nhất.
Có thể nói, xây dựng HLĐT là quá trình thiết kế và tạo ra HLĐT trong đó hoạt động cốt lõi đó là thiết kế giảng dạy để đảm bảo các yêu cầu, tiêu chí đối với HLĐT:
- Gợi ý cách thức thiết kế giảng dạy.
- Tạo thuận lợi cho việc học tập cho các nhóm ngƣời học, khuyến khích sự phát triển các kỹ năng học tập, nghiên cứu và quản lý tri thức có hiệu quả.
- Khuyến khích việc học tập linh hoạt, chủ động.
- Đảm bảo sự kết nối giữa việc tạo ra tri thức và truyền đạt tri thức. - Đảm bảo tính linh hoạt trong vận dụng mô hình.
Tổng quan về hệ thống quản lý học tập 1.4.
Cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ và giáo dục, E-Learning cũng đƣợc phát triển nhằm tận dụng các ƣu thế do sự phát triển khoa học kỹ thuật và giáo dục mang lại. Hệ thống giáo dục trực tuyến giúp cho ngƣời học sự thuận lợi về thời gian học tập, tiết kiệm các chi phí học tập, có một môi trƣờng học tập năng động, giúp thay đổi cách học, giúp cho giáo viên cũng nhƣ học viên năng động hơn, và môi trƣờng học tập có nhiều thay đổi mang tính chất tích cực hơn.
Khái niệm
1.4.1.
Hệ thống quản lý học tập (LMS - Learning Management System) là một ứng dụng phần mềm cho việc quản lý tài liệu, thiết lập theo dõi, tạo các báo cáo và cung cấp các khóa học trực tuyến hoặc các chƣơng trình đào tạo dựa trên sự tƣơng tác giữa học viên và giảng viên.
Quan sát trên hình vẽ, có thể thấy: Đào tạo trực tuyến (E-Learning) dựa trên Internet là chủ yếu, gồm hai thành phần quan trọng là hệ thống quản lý học tập LMS và các công cụ tạo nội dung (Authoring Tools).
Có hai hình thức tạo nội dung khóa học là:
- Trực tuyến (online): sử dụng hệ thống quản trị nội dung học tập (LCMS – Learning Content Management System) cho phép tạo, quản lý nội dung trực tuyến.
- Ngoại tuyến (offline): sử dụng các công cụ soạn bài giảng (authoring tools), giáo viên có thể cài đặt ngay trên máy tính cá nhân của mình để soạn giảng.
Hình 1.7. Mô hình chức năng hệ thống E-Learning [9]
Ưu điểm của hệ thống quản lý học tập