Mục đích: hình thành phiếu điều tra trên khách thể nghiên cứu để khảo sát mức
độ kỹ năng tự học của sinh viên ngành Tâm lý học trường ĐH Sư phạm Tp.HCM.
Nội dung: gồm các thông tin cá nhân, thực trạng biểu hiện và mức độ của kỹ
năng tự học của sinh viên ngành Tâm lý học bao gồm: nhận thức về tự học, lĩnh hội kiến thức, vận dụng kiến thức, và kỹ năng bổ trợ tự học.
Cách thức tiến hành:
Bước 1. Khảo sát thăm dò
Là bước đầu tiên đề lấy thông tin nhằm xây dựng bảng hỏi. Nội dung khảo sát thăm dò gồm các câu hỏi tự luận trả lời ngắn. Chúng là:
− Trung bình thời gian tự học mỗi ngày của bạn là khoảng bao lâu? − Theo bạn, 5 kỹ năng quan trọng trong tự học là gì?
− Những yếu tố nào ảnh hưởng đến việc tự học của bạn?
nhà trường? Phía xã hội?
− Hãy sắp xếp thứ hạng quan trọng của các thành tố sau đây khi nói về kỹ năng tự học: nhận thức về tự học, tiêu hóa kiến thức, vận dụng kiến thức, kỹ năng đặt câu hỏi bản chất, lập kế hoạch tự học, tự kiểm tra đánh giá, tự ôn tập, kỹ năng đọc tài liệu, và kỹ năng ghi chép.
Khảo sát thăm dò được thực hiện trên 50 sinh viên ngành Tâm lý học trường ĐH Sư phạm Tp.HCM, với hình thức khảo sát trực tuyến dựa trên ứng dụng google biểu mẫu. Dữ liệu thu về được xử lý trên phần mềm Microsoft Excel 2016.
Bước 2. Xây dựng bảng hỏi chính thức và khảo sát thử nghiệm
Dựa trên việc nghiên cứu lý luận và kết quả từ khảo sát thăm dò, bảng hỏi chính thức được xây dựng với hai phần chính: Phần một gồm các câu hỏi về thông tin cá nhân như: giới tính, năm thứ, thời gian tự học mỗi ngày, kết quả học tập. Phần hai gồm các thành tố của kỹ năng tự học.
Bước 3. Hoàn thiện bảng hỏi chính thức
− Ban đầu, bảng hỏi chính thức được đem khảo sát thử nghiệm với ba tình nguyện viên và sau đó được chỉnh lý một số lỗi về diễn đạt cũng như bổ sung một số mô tả cho câu hỏi để được bảng hỏi hoàn chỉnh.
− Sau đó, bảng hỏi hoàn chỉnh được đem đi khảo sát 50 sinh viên để đo độ tin cậy với hệ số Cronbach alpha. Kết quả cho thấy tất cả hệ số alpha đều nằm trong ngưỡng giá trị cho phép. Bấy giờ bảng hỏi được đem đi khảo sát đại trà.
Thời gian tiến hành: từ tháng 1 năm 2019 đến tháng 2 năm 2019.