- Sưu tầm tư liệu cho bài “ Sự tích Hồ Gươm.”
---
SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. HS hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện, nắm được, cảm nhận được vẻ đẹp của một số hình ảnh trong truyện. một số hình ảnh trong truyện.
2. Rèn kĩ năng đọc, kể, kĩ năng so sánh hai nhóm truyền thuyết.3. HS tự hào về truyền thống dân tộc, trân trọng di tích lịch sử. 3. HS tự hào về truyền thống dân tộc, trân trọng di tích lịch sử.
* Phát triển năng lực: Cảm nhận vẻ đẹp ngôn ngữ, nhận ra những GT thẩm mĩ trong VH,
biết rung cảm, hướng thiện.
B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGHoạt động 1. KHỞI ĐỘNG.(5P) Hoạt động 1. KHỞI ĐỘNG.(5P)
- Trò chơi: “ Ai thông minh hơn”. - Làm việc chung cả lớp:
- Em cảm nhận được gì từ nội dung bốn câu thơ Trần Đăng Khoa viết khi còn nhỏ : “Hà Nội có hồ Gươm “Hà Nội có hồ Gươm
Nước xanh như pha mực Bên hồ ngọn tháp bút Bên hồ ngọn tháp bút Viết thơ lên trời cao”
- GV khái quát:
Giữa thủ đô Thăng Long- Đông Đô - Hà Nội, Hồ Gươm đẹp như một lẵng hoa lộng lẫy và duyên dáng. Những tên gọi đầu tiên của hồ này là: Lục Thuỷ, Tả Vọng, hồ Thuỷ lẫy và duyên dáng. Những tên gọi đầu tiên của hồ này là: Lục Thuỷ, Tả Vọng, hồ Thuỷ Quân. Đến thế kỉ 15, hồ mới mang tên Hồ Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm, gắn với sự tích nhận gươm, trả gươm thần của người anh hùng đất Lam Sơn: Lê Lợi. Sự tích ấy như thế nào? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó.
Hoạt động 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. (25P)