So sánh thời gian sử dụngSmartphone với kết quả học tập

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) ảnh hưởng của việc sử dụng smartphone đến kết quả học tập của sinh viên trường đại học kinh tế huế (Trang 42 - 43)

Có thể thấy việc sử dụng Smartphone đã chiếm hầu hết thời gian của các bạn sinh viên, sử dụng với thời gian ít nhiều cũng ảnh hưởng đến kết quả học tập của các bạn.

Nhóm nghiên cứu đã thống kê số liệu và so sánh thời gian sử dụng Smartphone với kết quả học tập của các bạn.

Bảng 2.12: So sánh thời gian sử dụng Smartphone với kết quả học tập

Thời gian sử dụng Smartphone Kết quả học tập Tổng < 2.0 2.0 - 2.49 2.5- 3.19 ≥ 3.2 SL % SL % SL % SL % SL % <1 h 1 0.5 1 0.5 0 0 1 0.5 3 1.5 1-3 h 6 3.1 14 7.1 24 12.2 4 2.0 48 24.4 3-5 h 15 7.7 41 20.9 40 20.4 5 2.6 101 51.6 >5 h 5 2.6 11 5.6 25 12.8 3 1.5 44 22.5 Tổng 27 13.8 67 34.2 89 45.4 13 6.6 196 100

(Nguồn: Theo số liệu điều tra)

Trong 196 bạn được hỏi, chiếm nhiều nhất 101 sinh viên tương ứng với 51.6% sử dụng Smartphone từ 3-5h/ ngày, ở mức này có 40 sinh viên chiếm 20.4% có ĐTB

từ 2.5 – 3.19, có 5 sinh viên chiếm 2.6% có ĐTB ≥ 3.2, chứng tỏ trong thời gian sử dụng đó có thời gian sử dụng dành cho mục đích học tập thể hiện khá rõ rệt. Tuy nhiên, ở mức thời gian này cũng có 15 sinh viên chiếm 7.7% có ĐTB < 2.0.

Tỷ lệ thời gian sử dụng Smartphone với thời gian < 1h chiếm rất nhỏ chỉ 1.5% tương đương 3 bạn sinh viên. Thời gian sử dụng > 5h và thời gian sử dụng từ 1-3h có tỷ lệ bằng nhau 44 sinh viên chiếm 22.5%. Như vậy, trong cùng thời gian sử dụng nhưng có sử dụng cho mục đích gì, có sử dụng cho mục đích học tập hay không sẽ có các kết quả học tập khác nhau.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) ảnh hưởng của việc sử dụng smartphone đến kết quả học tập của sinh viên trường đại học kinh tế huế (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(70 trang)