II. ĐỌ C HIỂU VĂN BẢN: 1 Tỡnh huống truyện:
download b y: skknchat@gmail.com mạch lạc Cuối cựng, GV chốt lại những
mạch lạc. Cuối cựng, GV chốt lại những
điểm quan trọng ở mỗi phần
- GV tổ chức cho HS thảo luận về vấn đề theo kĩ thuật trỡnh bày 1 phỳt: Em cảm nhận như thế nào về cõu núi của Huấn Cao với quản ngục “Thiếu chỳt nữa ta đó phụ mất một tấm lũng trong thiờn hạ”?
- HS thảo luận và trả lời.
+ GV gợi dẫn: Đó từng cú ý kiến cho rằng Nguyễn Tuõn là người theo chủ nghĩa duy mỹ ( cỏi đẹp hỡnh thức). Qua hỡnh tượng nhõn vật Huấn Cao, em cú suy nghĩ gỡ về quan điểm này? Từ đú hóy cho biết nhà văn quan niệm như thế nào về một con người cú nhõn cỏch cao đẹp?
+ HS: Thảo luận, trỡnh bày.
+ GV: định hướng kiến thức.
GV hướng dẫn HS tỡm hiểu hỡnh tượng nhõn vật viờn quản ngục.
- Khi chưa biết tấm lũng của quản ngục, xem y là kẻ tiểu nhõn --> coi thường, cao ngạo.
- Cảm “Tấm lũng biệt nhỡn liờn tài”và hiểu ra “Sở thớch cao quý” của quản ngục, Huấn Cao nhận lời cho chữ --> Chỉ cho chữ những người biết trõn trọng cỏi tài và quý cỏi đẹp, dành cỏi đẹp cho tấm lũng thiện.
- Cõu núi của Huấn Cao “ Thiếu chỳt nữa
... trong thiờn hạ” --> sự trõn trọng đối với những người cú sở thớch thanh cao, cú nhõn cỏch cao đẹp; sống là phải xứng đỏng với tấm lũng, phụ tấm lũng người khỏc là khụng tha thứ.
Huấn Cao là một nghệ sĩ, một anh
hựng, một thiờn lương trong sỏng. HC là biểu tượng kớn đỏo cho niềm phẫn nộ của chớnh Nguyễn Tuõn đối với xó hội thời ụng sống. Đõy là vẻ đẹp sõu kớn của cảm hứng yờu nước trong mạch ngầm yờu nước của Nguyễn Tuõn.