III. Các Hoạt động dạy học:
NHAØ NGUYỄN THAØNH LẬP
I.MỤC TIÊU :
- HS biết : Nhà Nguyễn ra đời trong hồn cảnh nào ,kinh đơ đĩng ở đâu và một số ơng vua đầu thời Nguyễn .
- Nhà Nguyễn thiết lập một chế độ quân chủ rất hà khắc và chặt chẽ để bảo vệ quyền lợi của dịng họ mình .
Một số điều luật của Bộ luật Gia Long (nĩi về sự tập trung quyền hành và những hình phạt đối với mọi hành động phản kháng nhà Nguyễn) .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
- Nhắc HS giữ trật tự chuẩn bị học bài.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy kể lại những chính sách về kinh tế,văn hĩa ,GD của vua Quang Trung ?
- Vì sao vua Quang Trung ban hành các chính sách về kinh tế và văn hĩa ?
* GV nhận xét ,ghi điểm .
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng.
b.Giảng bài :
*Hoạt động 1 : Hoạt động nhĩm đơi
- GV phát PHT cho HS và cho HS thảo luận theo câu hỏi cĩ ghi trong PHT :
+ Nhà Nguyễn ra đời trong hồn cảnh nào ? GV kết luận : (SGV/54)
- GV nĩi thêm về sự tàn sát của Nguyễn Aùnh đối với những ngưịi tham gia khởi nghĩa Tây Sơn.
- GV hỏi: Sau khi lên ngơi hồng đế, Nguyễn Aùnh lấy niên hiệu là gì ? Đặt kinh đơ ở đâu ?Từ năm 1802-1858 triều Nguyễn trải qua các đời vua nào ?
*Hoạt động 2: Hoạt động nhĩm 4
- Yêu cầu các nhĩm đọc SGK.
- GV cung cấp cho các em một số điểm trong Bộ luật Gia Long để HS chọn dẫn chứng minh họa cho lời nhận xét: nhà Nguyễn đã dùng nhiều chính sách hà khắc để bảo vệ ngai vàng của vua.
- GV cho các nhĩm cử người báo cáo kết quả trước lớp .
- GV kết luận: Các vua nhà Nguyễn đã thực hiện nhiều chính sách để tập trung quyền hành vào tay và bảo vệ ngai vàng của mình .Vì vậy
- 2 HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS nhắc lại tựa bài.
- 2 HS ngồi cùng bàn thảo luận và trả lời - HS khác nhận xét .
- Nguyễn Aùnh lên ngơi hồng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, chọn Huế làm kinh đơ .Từ năm 1802 đến 1858, nhà Nguyễn trải qua các đời vua: Gia Long Minh Mạng,Thiệu Trị ,Tự Đức .
- HS đọc SGK và thảo luận. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS cử người báo cáo kết quả . - Cả lớp theo dõi và bổ sung.
nhà Nguyễn khơng được sự ủng hộ của các tầng lớp nhân dân.
4.Củng cố :
- GV Gọi HS đọc phần bài học .
- Nhà Nguyễn ra đời trong hồn cảnh nào ? - Để thâu tĩm mọi quyền hành trong tay mình, nhà Nguyễn đã cĩ những chính sách gì?
5 Dặn dị:
- Về nhà học bài và xem trước bài : “Kinh thành Huế”.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc bài.
- 2 HS trả lời câu hỏi .
- HS cả lớp.
Tuần 32
Tiết 32 Bài28 KINH THAØNH HUẾ
I.MỤC TIÊU :
- HS biết sơ lược về quá trình xây dựng ; sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và Lăng tẩm ở Huế .
- Tự hào vì Huế được cơng nhận là một Di sản văn hĩa thế giới .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình trong SGK phĩng to (nếu cĩ điều kiện ) . - Một số hình ảnh về kinh thành và lăng tẩm ở Huế . - PHT của HS .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
- Cho HS bắt bài hát.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nhà Nguyễn ra đời trong hồn cảnh nào? - Gọi HS đọc mục bài học.
* GV nhận xét và ghi điểm.
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng.
b.Giảng bài :
* Hoạt động 1 : Hoạt động cả lớp
- GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn:“Nhà Nguyễn...các cơng trình kiến trúc” và yêu cầu một vài em mơ tả lại sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cả lớp hát . - Trả lời câu hỏi . - HS đọc bài - HS khác nhận xét. - Cả lớp lắng nghe. - 2 HS đọc . - Vài HS mơ tả . - HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV tổng kết ý kiến của HS.
* Hoạt động 2 : Hoạt động nhĩm4
- GV phát cho mỗi nhĩm một ảnh (chụp trong những cơng trình ở kinh thành Huế ) .
+ Nhĩm 1 : Aûnh Lăng Tẩm . + Nhĩm 2 : Aûnh Cửa Ngọ Mơn . + Nhĩm 3 : Aûnh Chùa Thiên Mụ . + Nhĩm 4 : Aûnh Điện Thái Hịa .
- GV yêu cầu các nhĩm nhận xét và thảo luận đĩng vai là hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về những nét đẹp của cơng trình đĩ(tham khảo SGK)
- GV gọi đại diện các nhĩm HS trình bày lại kết quả làm việc .
- GV hệ thống lại để HS nhận thức được sự đồ sộ và vẻ đẹp của các cung điện ,lăng tẩm ở kinh thành Huế.
- GV kết luận (SGV/55)
4.Củng cố :
- GV cho HS đọc bài học .
- Kinh đơ Huế được xây dựng năm nào ?
- Hãy mơ tả những nét kiến trúc của kinh đơ Huế ?
5. Dặn dị:
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài : “Tổng kết”. - Nhận xét tiết học.
- Các nhĩm thảo luận .
- Các nhĩm trình bày kết quả làm việc của nhĩm mình .
- Nhĩm khác nhận xét.
- 3 HS đọc .
- HS trả lời câu hỏi . - HS cả lớp
Tuần 33
Tiết 33 Bài29