- GV : nờu từng vấn đề cho HS giải quyết:
a) a) 1 mol H2O nặng 18 g 2 mol H2O nặng bao nhiờu g ? b) 1 mol CO2 nặng 44 g
0,5 mol CO2 nặng Bao nhiờu g ? - HS : hoạt động cỏ nhõn:
Làm vào giấy nhỏp. Trỡnh bày
Nhận xột và bổ sung
- GV : Vậy muốn tớnh khối lượng chất ta làm cỏch nào?
- GV : Nếu đặt: Số mol chất là n ( mol)
Khối lượng chất là m (tớnh g)
Khối lượng mol chất là M (g) - GV : Hóy lập cụng thức tớnh khối lượng chất ? - GV : Từ cụng thức trờn hóy lập cụng thức tớnh số mol và cụng thức tớnh khối lượng mol ?
- HS: hoạt động nhúm để lần lượt giải quyết cỏc vấn đề trờn ?
I – Chuyển đổi giữa lượng chất vàkhối lượng chất như thế nào ? khối lượng chất như thế nào ?
Thớ dụ: a) 1 mol H2O nặng 18 g 2 mol H2O nặng 2 ì 18 = 36 (g) b) 1 mol CO2 nặng 44 g 0,5 mol CO2 nặng 0,5ì44 = 22 (g) Cụng thức chuyển đổi: Số mol chất là n ( mol) Khối lượng chất là m (tớnh g) Khối lượng mol chất là M (g) Ta cú: m = n . M M m n= n m M =
Hoạt động 3: Luyện tập
GV thụng bỏo đề bài.
- GV : Hóy túm tắt đề toỏn ? Túm tắt: n = 3 mol; m = ?
- GV : Muốn tớnh khối lượng chất ta phải biết cỏc đại lượng nào? Bài đó cho đại lượng nào ? Cũn đại lượng nào phải tớnh?
- GV : Hóy tớnh khối lượng mol của O2?
- GV : Hóy tớnh khối lượng O2? - GV gọi 1HS trỡnh bày lời giải. - GV thụng bỏo đề bài.
- GV : Hóy túm tắt đề toỏn ? Túm tắt: m = 49g: n = ?
- GV : Muốn tớnh số mol ta phải biết cỏc đại lượng nào? Bài đó cho đại lượng nào ? Cũn đại lượng nào phải tớnh?
- GV : Hóy tớnh khối lượng mol của H2SO4?
- GV : Hóy tớnh khối lượng H2SO4? - GV gọi 1HS trỡnh bày lời giải.
- GV : Muốn xỏc định nguyờn tố húa học ta phải dựa vào đõu?
- HS : hoạt động theo cỏ nhõn .
- GV : Nguyờn tử khối cú trị số bằng đại lượng nào của nguyờn tố?
- GV : Hóy tớnh khối lượng mol nguyờn tử của nguờn tố A? Từ đú suy ra nguyờn tử khối của A?
- GV : Tra trong bảng khối lượng nguyờn tử – SGK trang 42 xem nguyờn tố đú là nguyờn tố nào?
- GV gọi 1HS trỡnh bày lời giải.
II – Luyện tập:
Hóy tớnh khối lượng của 3 mol phõn tử O2 ?
Khối lượng mol của O2 là: MO2=16.2=32(g) Khối lượng của O2 là:
mO2=n.M =3.32=96(g)
Hóy tớnh số mol của 49g H2SO4 ? Khối lượng mol của H2SO4 là: MH2SO4=1.2+32+16.4=98(g) Số mol của H2SO4 là: ) ( 5 , 0 98 49 4 2 4 2 4 2 mol SO H SO H SO H M m n = = =
2 mol nguyờn tử của nguyờn tố A nặng 4,6g. Hóy xỏc định nguyờn tố A.
Khối lượng mol của A là: 23( ) 2 , 0 6 , 4 g n m M = = =
Nguyờn tử khối của A = 23 đvC Vậy A là natri (Na)
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà.
1. Củng cố khắc sõu kiến thức:
- Kiến thức cơ bản:
Tờn chất M (g) m (g) n (mol)
1) Đồng II oxit CuO 80 40 0,5
2) Metan CH4 16 3,2 0,2
3) Muối ăn NaCl 58,5 5,85 0,1
4) Đơn chất Fe 56 112 2
2. Hướng dẫn về nhà:
Bài tập 3a, 4 – SGK trang 67
NG: 8A…./…./2010 8B…./…./2010
CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG,THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT (Tiếp) THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT (Tiếp) A/ MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- HS biết được mối quan hệ giữa cỏc đại lượng: số mol và thể tớch chất khớ ở điều kiện tiờu chuẩn.
2- Kĩ năng :
- HS biết chuyển đổi số mol chất khi ở điều kiện tiờu chuẩn thành thể tớch và ngược lại . B/ CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ và phiếu học tập Tờn chất M (g) m (g) n (mol) V(l) Đktc 1) Cacbonic CO2 ... 8,8 ... ... 2) Clo Cl2 ... ... 0,1 ... 3) Sunfuro SO2 ... ... ... 4,48 4) Axetilen C2H2 ... ... 0,25 ... HS:
C/ TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
I, Ổn định lớp: Sĩ số lớp 8 A ... Lớp 8B...II, Cỏc hoạt động dạy học II, Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Tiết 28
HS 2: Viết cụng thức tớnh số mol? tớnh số mol của 9g nước ?
Bài mới :
Hoạt đụng GV và HS Nội dung