HS nờu ý nghĩa của CT H2SO4
-- - - - - - -- P2O5
III. ý nghĩa của CTHH: CTHH của 1 chất cho biết : CTHH của 1 chất cho biết :
- Ng/tố nào tạo ra chất .
- Số ng/tử của mỗi ng/tố cú trong 1 p/tử chất .
- Phõn tử khối của chất
Vớ dụ: Cụng thức hoỏ học của axit
sunfuric H2SO4 cho biết:
Axit sunfuric do 3 ng/tố: H, S, O cấu tạo nờn
1 p/tử axit sunfuric gồm 2H, 1S, 4O Phõn tử khối H2SO4=98
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà.
1. Củng cố khắc sõu kiến thức:
- Kiến thức cơ bản:
- Cụng thức hh của đ/c, h/c? - ý nghĩa của CTHH?
Bài tập 2: (HS thảo luận nhúm làm bài)
Cụng thức hh
Số ng/tử của mỗi ng/tố trong 1 p/tử chất Phõn tử khối của chất SO3 CaCl2 Na2 SO4 AgNO3 Đỏp ỏn Cụng thức hh
Số ng/tử của mỗi ng/tố trong 1 p/tử chất
Phõn tử khối của chất
SO3 1S,3O 8 O
CaCl2 1Ca, 2Cl 111
Na2 SO4 2Na, 1S, 4O 142
AgNO3 1Ag,1N,3O 170
Bài tập 3:
Hóy cho biết trong cỏc chất sau, chất nào là đơn chất, hợp chất? Tớnh PTK của cỏc chất đú. a. C2H6 (C2H6=30; Br2=160; MgCO3=84) b. Br2 MgCO3 2. Hướng dẫn về nhà: Bài tập : 1,2,3,4 SGK-33,34 Nghiờn cứu trước bài “Húa trị”
NG: 8A…./…./2010 8B…./…./2010
HOÁ TRỊ
A/ MỤC TIấU:
1- Kiến thức:
1. HS hiểu được hoỏ trị là gỡ, cỏch xỏc định hoỏ trị
Làm quen với hoỏ trị của một số ng/tố và một số nhúm ng/tố thường gặp. 2. Biết qui tắc về hoỏ trị và biểu thức; ỏp dụng được qui tắc h/trị để tớnh được hoỏ trị của một ng/tố (hoặc một nhúm ng/tử)
2- Kĩ năng
- Rốn kĩ năng tớnh toỏn
Bảng nhúm
C/ TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
I, Ổn định lớp: Sĩ số lớp 8 A ... Lớp 8B...II, Cỏc hoạt động dạy học II, Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
1.Viết CT dạng chung của đ/c, h/c. Nờu ý nghĩa của CTHH 2.3HS lờn bảng chữa BT 1,2,3 (33)
Hoạt động thầy và trũ Nội dung