- Hỡnh thức: Là một hỡnh thức dạy học, trong đú người học thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp, cú mục tiờu rừ ràng, gắn với thực tiễn, kết hợp lớ thuyết vớ
e) Gợi ý+ GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thảo luận nhúm, đỏnh giỏ sản phẩm,
đỏnh giỏ đỏnh giỏ kết quả ghi chộp được của cỏc HS và việc trỡnh bày thảo luận trước lớp của HS.
+ HS tham gia đỏnh giỏ lẫn nhau về vai trũ, sự đúng gúp của từng thành viờn trong nhúm (bàn học).
Cỏc nhúm trỡnh bày kết quả của nhúm được giao về ĐLĐP Nghệ An để cả lớp cung bàn bạc, trao đổi
Hoạt động trờn lớp:
Hoạt động GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Tỡm hiểu về vị trớ địa I. Khỏi quỏt về vị trớ địa lý và
lý, phạm vi lónh thổ lónh thổ
Nhúm 1: 1.Vị trớ địa lý
- Chuẩn bị Bản đồ Nghệ An - Tiếp giáp:
- Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả + Phía Bắc: Thanh hóa - Thảo luận trao đổi, kết quả + Phía Đông: Biển Đông
+ Phía Tây: Lào - Túm tắt chuẩn kiến thức
- Diện tích: 16487,29 km2 ? Xỏc định vị trớ địa lý tỉnh Nghệ An? => lớn.
í nghĩa của vị trớ đối với phỏt triển - Toạ độ địa lí
Nghệ an nằm giữa của KT - XH Nghệ An?
Bắc Trung Bộ trải dài từ 18 độ 35’ B đến 20 độ 00’ B
=> ý nghĩa:
+ Thuận lợi giao l-u buôn bán với Lào (Quốc lộ 7 qua cửa khẩu Nậm cắn).
+ Phía Đông tiếp giáp với Biển Đông => Nghệ an v-ơn ? Quan sát bản đồ hành ra Biển Đông với nhiều
chính Nghệ an, hãy nêu ngành kinh tế vừa truyền tên 21 huyện, thị xã? so thống vừa hiện đại: đánh sánh về quy mô diện tích bắt hải sản, làm muối,
giữa các đơn vị đó? GTVT biển, nuôi trồng thuỷ
sản, du lịch, nghỉ mát. => Địa bàn hấp dẫn, đầy
Hoạt động 2. Tỡm hiểu về điều kiện tiềm năng.
tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn 2. Lónh thổ
- Cả tỉnh có 1 thành phố, Nhúm 2 :
3 thị xã.
- Chuẩn bị Bản đồ Tự nhiờn Nghệ An - Có 17 huyện: -Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả
- Thảo luận trao đổi, kết quả II. Điều kiện tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn
- Túm tắt chuẩn kiến thức