Ngày soạn : /…/ Tiết 120 : Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ

Một phần của tài liệu NV6-Học Kì II (Trang 56 - 57)

I Những yêu cầu cần nắm vững về văn miêu tả :

Ngày soạn : /…/ Tiết 120 : Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ

Ngày giảng : …/…/…….

A . Mục tiêu cần đạt :

- Giúp học sinh hiểu thế nào là câu sai về chủ ngữ và vị ngữ . - Tự phát hiện ra các câu sai về chủ ngữ và vị ngữ .

- Có ý thức nói, viết câu đúng .

B . Chuẩn bị :

- Học sinh :

C . Tiến trình giảng dạy :* HĐ 1 : khởi động . * HĐ 1 : khởi động .

1. ổn định tổ chức : ... 2. Kiểm tra : thế nào là câu trần thuật đơn không có từ là ? ví dụ .

3. Bài mới :

Tìm chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu sau ? đặt câu hỏi cho ai ? cái gì cho thấy ? tìm cách sửa .

Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong các ví dụ sau ?

Hãy nhận biết lỗi sai .

Hãy nhận xét cấu tạo của ví dụ c, d ?

Hãy tìm cách chữa câu b . Tìm cách chữa câu c .

Đặt câu hỏi kiểm tra những câu dới đây có thiếu chủ ngữ và vị ngữ không ?

Tìm câu sai, nêu cách sửa .

I . Câu thiếu chủ ngữ :

a. Qua truyện “Dế Mèn phiêu lu ký” cho thấy Dế Mèn biết phục thiện → thiếu chủ ngữ .

- Cách sửa : thêm chủ ngữ . Qua truyện ... tác giả cho thấy .

- Biến TN thành chủ ngữ : bỏ từ “qua” . Biến vị ngữ thành một cụm C – V (nh VD b) .

II . Câu thiếu vị ngữ :

a. Thánh Gióng cỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù → câu có đầy đủ thành phần .

b. Hình ảnh Thánh Gióng cỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù → chủ ngữ cụm danh từ → câu thiếu vị ngữ .

c. Bạn Lan, ngời học giỏi nhất lớp 6A .

→ cha thành câu, “Bạn Lan” là phần giải thích cho cả cụm từ đằng sau .

d. Bạn Lan, học giỏi nhất lớp 6A → câu có đầy đủ thành phần chủ ngữ và vị ngữ .

* Cách chữa :

Câu b : thêm vị ngữ .

Hình ảnh Thánh Gióng cỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù .

Biến cụm danh từ đã cho thành bộ phận cụm C – V . Em rất thích hình ảnh Thánh Gióng cỡi ngựa sắt ... Câu c : thêm một cụm từ làm vị ngữ .

Bạn Lan, ngời học giỏi nhất lớp 6A, là bạn thân của tôi . Biến câu đã cho gồm 2 cụm danh từ thành 1 cụm C – V . Bạn Lan, là ngời học giỏi nhất lớp 6A . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Biến cụm từ đã cho thành một bộ phận của câu . Tôi rất quý bạn Lan, ngời học giỏi nhất lớp 6A . III . Luyện tập :

1. Bài tập 1 :

a. Từ hôm đó, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay không làm gì nữa .

- Từ hôm đó ai không làm gì nữa → xác định chủ ngữ .

- Từ hôm đó bác Tai ... cậu Tay nh thế nào → xác định vị ngữ . b. Lát sau, con gì đẻ đợc → xác định chủ ngữ .

Lát sau : hổ nh thế nào ? → xác định vị ngữ . 2. Bài tập 2 :

- Câu b : sai, không có chủ ngữ . Chữa : bỏ từ “với”, thêm chủ ngữ .

- Câu c : thiếu vị ngữ, chỉ là cụm danh từ . Chữa : thêm vị ngữ, thêm chủ – vị . 3. Bài tập 3 : điền chủ ngữ . a. Chúng tôi . b. Chim . c. Hoa . d. Mọi ngời . * HĐ 3 :

- Củng cố : xác định và phân biệt đợc câu đúng, câu sai, cách chữa .

- Hớng dẫn về nhà : chuẩn bị tiết 121, 122 – Viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo .

Một phần của tài liệu NV6-Học Kì II (Trang 56 - 57)