7. Kết cấu của luận văn
1.4.2.Bài học kinh nghiệm rút ra cho Công ty Trách nhiệm Hữu hạn Nhà
Nhà nước Một thành viên Yến sào Khánh Hòa Ờ Chi nhánh Hà Nội
Công ty Trách nhiệm Hữu hạn Nhà nước Một thành viên Yến sào Khánh Hòa Ờ Chi nhánh Hà Nội cũng là một đơn vị kinh doanh sản phẩm yến rất lớn trên phạm vi toàn miền Bắc, chắnh vì vậy, đào tạo nguồn nhân lực được Chi nhánh hết sức chú trọng và quan tâm, qua nghiên cứu về đào tạo nguồn nhân lực tại các công ty khác trong nước, Chi nhánh đã rút ra được các kinh nghiệm sau:
- Coi việc đào tạo nguồn nhân lực là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu để phát triển chiến lược sản xuất kinh doanh của Chi nhánh. - Cần xác định được đúng đối tượng cần đào tạo dựa trên yêu cầu của công việc để tránh lãng phắ nguồn lực.
- Cần xác định được đội ngũ giảng viên (cả nội bộ lẫn thuê ngoài) có chất lượng và phù hợp với tắnh chất của côngviệc.
- Bồi dưỡng, nâng cao kiến thức cho các bộ phận chủ chốt trong Chi nhánh, đặc biệt nâng cao chất lượng và số lượng của đội ngũ cán bộ làm công tác đào tạo.
- Xây dựng chắnh sách khuyến khắch CBCNV ra sức học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng chắnh sách rõ ràng hỗ trợ chi phắ đào tạo, để người lao động biết mình học cái gì thì được hỗ trợ bao nhiêuẦ
-Xây dựng chắnh sách thu hút nhân tài, khuyến khắch về tinh thần, cũng như vật chất, đề bạt những người có năng lực phẩm chất tốt, có trình độ cao.
- Sau khi đào tạo, nên sử dụng sao cho có hiệu quả nguồn nhân lực đã tham gia đào tạo và có chế độ thưởng, phạt rõ ràng để khuyến khắch nhân viên phát huy khả năng, năng lực đã được học.
Tiểu kết Chương 1
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là nhiệm vụ chiến lược trong việc nâng cao chất lượng nguồn lực con người trong mỗi công ty. Hiện nay với xu thế toàn cầu hóa chất lượng nguồn nhân lực chắnh là tiêu chắ quan trọng để nâng cao năng lực cạnh tranh của mỗi đơn vị sản xuất.
Đào tạo nguồn nhân lực là quá trình cho phép con ngýời tiếp thu các kiến thức, các kỹ nãng mới, thay đổi các quan điểm hay hành vi và nâng cao khả năng thực hiện công việc của cá nhân. Đào tạo, giáo dục và phát triển đều sử dụng các phương pháp tương tự nhau nhằm tác động lên quá trình học tập để nâng cao các kiến thức kỹ nãng thực hành. Mục tiêu chung của việc đào tạo và phát triển nhân lực là nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực hiện có và nâng cao tắnh hiệu quả của doanh nghiệp, thông qua việc giúp người lao động hiểu rõ hơn về công việc, nắm vững hơn nghề nghiệp của mình và thực hiện các chức năng, nhiệm vụ của mình một cách tự giác hơn, động cơ làm việc tốt hơn, cũng như nâng cao khả năng thắch ứng của họ trong tương lai.
Trong các doanh nghiệp, đào tạo và phát triển có tác dụng và ý nghĩa nhất định đối với cả doanh nghiệp và người lao động. Quy trình đào tạo nguồn nhân lực bao gồm: Xác định nhu cầu đào tạo, lập kế hoạch đào tạo, tổ chức triển khai thực hiện đào tạo và đánh giá hiệu quả đào tạo.
Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp phụ thuộc vào các yếu tố bên trong và bên ngoài doanh nghiệp. Cụ thể, các yếu tố bên trong bao gồm: mục tiêu, chiến lược, chắnh sách của doanh nghiệp; quy mô, cơ cấu tổ chức của doanh nghiệp; kinh phắ cho đào tạo; chất lượng thực tế nguồn nhân lực hiện tại của doanh nghiệp; bộ phân phụ trách đào tạo nguồn nhân lực; điều kiện cơ sở hạ tầng và công nghệ đào tạo nguồn nhân lực. Các yếu tố bên ngoài như: hệ thống giáo dục và đào tạo xã hội; đối thủ cạnh tranh...
Những vấn đề lý luận về đào tạo nguồn nhân lực là cơ sở lý luận quan trọng để phân tắch, đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Trách nhiệm Hữu hạn Nhà nước Một thành viên Yến sào Khánh Hòa Ờ Chi nhánh Hà Nội chương 2 và các giải pháp hoàn thiện đào tạo nguồn nhân lực chương 3.
Chương 2
THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN NHÀ NƯỚC MỘT THÀNH VIÊN YẾN
SÀO KHÁNH HÒA Ờ CHI NHÁNH HÀ NỘI