Mụ̣t sụ́ dụng cụ trực quan.

-Phiờ́u học tọ̃p ghi cõu hỏi điền từ thích hợp. - Bảng phụ ghi ụ chữ hình 17.2, 17.3.

C.PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, trực quan.

D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Sĩ số: 6E:

*H. Đ. 1: I.ễN TẬP ( 15 phỳt) GV gọi HS trả lời 4 cõu hỏi đầu

chương I SGK tr5.

-Hướng dẫn HS chuõ̉n bị và yờu cầu trả lời lần lượt từ cõu hỏi 6 đờ́n cõu 13 phần I.ễn tọ̃p.

- Cho điờ̉m HS

-HS đọc và trả lời cõu hỏi từ C6 đờ́n C13 trong SGK.

C1: a.thước

b. bình chia đụ̣, bình tràn; c.lực kờ́;

d. cõn.

C2: Lực.

C3: Làm vọ̃t bị biờ́n dạng hoặc làm biờ́n đụ̉i chuyờ̉n đụ̣ng của vọ̃t.

C4: Hai lực cõn bằng.

C5: Trọng lực hay trọng lượng. C6: Lực đàn hòi.

C7: Khụ́i lượng của kem giặt trong hụ̣p.

C8: Khụ́i lượng riờng.

C9: -mét; m. - mét khụ́i; m3. -niutơn; N. -kilụgam; kg.

-kilụgam trờn mét khụ́i; kg/m3. 10. P = 10.m.

11. D =

Vm m

12.Mặt phẳng nghiờng, ròng rọc, đòn bõ̉y. 13.-ròng rọc;

-mặt phẳng nghiờng; -đòn bõ̉y.

-Yờu cầu HS đọc và trả lời cõu hỏi 1 tr.54.

-Yờu cầu HS đọc và trả lời bài tọ̃p 2-GV đưa ra đáp án đỳng cho bài tọ̃p 2.

-Tương tự cho HS chữa bài tọ̃p 4, 5, 6 (tr. 55-SGK)

-Sử dụng dụng cụ trực quan cho cõu hỏi 6.

1.-Con trõu tác dụng lực kéo lờn cái cày.

-Người thủ mụn bóng đá tác dụng lực đõ̉y lờn quả bóng đá. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

-Chiờ́c kìm nhụ̉ đinh tác dụng lực kéo lờn cái đinh. -Thanh nam chõm tác dụng lực hỳt lờn miờ́ng sắt. -Chiờ́c vợt bóng bàn tác dụng lực đõ̉y lờn quả bóng bàn.

2. Cõu C.

4. a. kilụgam trờn mét khụ́i. b. niutơn.

c. kilụgam.

d. niutơn trờn mét khụ́i. e. mét khụ́i.

5. a. mặt phẳng nghiờng. b. ròng rọc cụ́ định. c. đòn bõ̉y.

d. ròng rọc đụ̣ng.

6. a. đờ̉ làm cho lực mà lưỡi kéo tác dụng vào tṍm kim loại lớn hơn lực mà tay ta tác dụng vào tay cầm. b.Vì đờ̉ cắt giṍy hoặc cắt tóc thì chỉ cần có lực nhỏ, nờn tuy lưỡi kéo dài hơn tay cầm mà lực của tay ta vẫn có thờ̉ cắt được. Bự lại ta được điều lợi là tay ta di chuyờ̉n ít mà tạo ra được vờ́t cắt dài trờn tờ giṍy. *H. Đ. 3: III. TRề CHƠI ễ CHỮ (10 phỳt)

-GV treo bảng phụ đó vẽ sẵn ụ chữ trờn bảng. -Điều khiờ̉n HS tham gia chơi giải ụ chữ. A. ễ chữ thứ nhṍt.

Theo hàng ngang:

1. Máy cơ đơn giản giỳp làm thay đụ̉i đụ̣ lớn của lực, (11 ụ)

2.Dụng cụ đo thờ̉ tích, ( 10 ụ).

3. Phần khụng gian mà vọ̃t chiờ́m chỗ, (7 ụ).

4. Loại dụng cụ giỳp con người làm viợ̀c dễ dàng hơn, (12 ụ).

5. Dụng cụ giỳp làm thay đụ̉i cả đụ̣ lớn và hướng của lực, ( 15 ụ).

6. Lực hỳt của Trái Đṍt tác dụng lờn vọ̃t, (8 ụ). 7. Thiờ́t bị gụ̀m cả ròng rọc đụ̣ng và ròng rọc cụ́ định, (6 ụ).

Hóy nờu nụ̣i dung của từ hàng dọc trong các ụ in đọ̃m.

B. ễ chữ thứ hai.

A. ễ chữ thứ nhất.

Theo hàng ngang. 1. Ròng rọc đụ̣ng. 2. Bình chia đụ̣. 3. Thờ̉ tích.

4. Máy cơ đơn giản. 5. Mặt phẳng nghiờng. 6. Trọng lực.

7. Palăng.

8. Từ hàng dọc:

điểm TỰA.

B. ễ chữ thứ hai. Theo hàng ngang.

1. Trọng lực. 2. Khụ́i lượng. 3. Cái cõn.

Theo hàng ngang:

1.Lực hỳt của Trái Đṍt tác dụng lờn vọ̃t, (8 ụ). 2.Đại lượng chỉ lượng chṍt chứa trong vọ̃t, (9 ụ). 3.Cái gì dựng đờ̉ đo khụ́i lượng, (6 ụ).

4. Lực mà lò xo tác dụng lờn tay ta khi tay ép lò xo lại, ( 9 ụ).

5. Máy cơ đơn giản có điờ̉m tựa, (6 ụ). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

6. Dụng cụ mà thợ may thường dựng đờ̉ lṍy sụ́ đo cơ thờ̉ khách hàng, (8 ụ).

Từ nằm trong các ụ in đọ̃m theo hàng dọc chỉ khái niợ̀m gì?

4. Lực đàn hụ̀i. 5. Đòn bõ̉y. 6. Thước dõy. Từ theo hàng dọc:

LỰC ĐẨY.

*H.Đ.4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (5 phỳt). -GV gợi ý đờ̉ chọn được cõu trả lời đỳng dựa vào cụng

thức tính khụ́i lượng riờng: D =

Vm m

, theo đề bài 3 hòn bi giụ́ng nhau (thờ̉ tích V như nhau) → hòn bi nào làm bằng chṍt có khụ́i lượng riờng lớn hơn thì sẽ nặng hơn (khụ́i lượng lớn hơn).

-ễn tọ̃p toàn bụ̣ kiờ́n thức trong chương.

-Trả lời cõu hỏi 3 (tr.54-SGK).

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiờ́t 21:SỰ NỞ Vè NHIỆT CỦA CHẤT RẮN.

A.MỤC TIấU:

1.Kiờ́n thức: Cho HS nắm được:

+ Thờ̉ tích, chiều dài của mụ̣t vọ̃t rắn tăng lờn khi nóng lờn, giảm khi lạnh đi.

+Các chṍt rắn khác nhau nở vì nhiợ̀t khác nhau.

+HS giải thích được mụ̣t ssụ́ hiợ̀n tượng đơn giản về sự nở vì nhiợ̀t của chṍt rắn.

2.Kĩ năng: Biờ́t đọc các biờ̉u bảng đờ̉ rỳt ra kờ́t luọ̃n cần thiờ́t.

3.Thỏi độ: Rốn tính cõ̉n thọ̃n, trung thực, ý thức tọ̃p thờ̉ trong viợ̀c thu thọ̃p thụng tin trong nhóm.

B.CHUẨN BỊ:

Cả lớp: Mụ̣t quả cầu kim loại và mụ̣t vòng kim loại.1 chiếc liềm

-Mụ̣t đốn cụ̀n. -Mụ̣t chọ̃u nước.-Khăn khụ, sạch.

-Bảng ghi đụ̣ tăng chiều dài của các thanh kim loại khác nhau.

C.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Sĩ số: 6E:

*H.Đ. 1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TèNH HUỐNG HỌC TẬP (7 phỳt). -Hướng dẫn HS xem hình ảnh tháp ẫp-

phen

-ĐVĐ: Nh SGK

-HS quan sát tranh, đọc tài liợ̀u phần mở đầu trong SGK. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

*H.Đ.2: THÍ NGHIỆM VỀ SỰ NỞ Vè NHIỆT CỦA CHẤT RẮN (20 phỳt) -GV tiờ́n hành TN, yờu cầu HS quan sát,

hiợ̀n tượng và hoàn thành phiờ́u học tọ̃p 1 theo mẫu

-Yờu cầu 1,2 nhóm đọc , các nhóm khác nhọ̃n xét.

-Qua kờ́t quả TN, hướng dẫn HS thảo luọ̃n cõu hỏi.

-Yờu cầu HS đọc cõu hỏi C1, C2 thụ́ng nhṍt trong nhóm trả lời.

1. Làm thớ nghiệm.

-HS làm viợ̀c theo nhóm: Quan sát hiợ̀n tượng xảy ra, ghi nhọ̃n xét vào phiờ́u học tọ̃p 1.

2. Trả lời cõu hỏi.

C1: Vì quả cầu nở ra khi nóng lờn.

C2: Vì quả cầu co lại khi lạnh đi. *H.Đ.3: RÚT RA KẾT LUẬN (3 phỳt)

-Yờu cầu HS đọc kờ́t luọ̃n.

Chuyển ý: Các chṍt rắn nở ra khi nóng lờn, co lại khi lạnh đi, vọ̃y các

3. Rỳt ra kờ́t luận. C3: (1)-tăng

chṍt rắn khác nhau dón nở vì nhiợ̀t có giụ́ng nhau hay khụng?

*H.Đ.4: SO SÁNH SỰ NỞ Vè NHIỆT CỦA CÁC CHẤT RẮN (5 phỳt) -Treo bảng ghi đụ̣ tăng thờ̉ tích của

các thanh kim loại khác nhau có chiều dài ban đầu 100cm lờn bảng.

C4: Các chṍt rắn khác nhau, nở vì nhiợ̀t khác nhau. Nhụm nở nhiều nhṍt, rụ̀i đờ́n đụ̀ng, sắt. *.H. Đ.5: VẬN DỤNG VÀ GHI NHỚ (7 phỳt).

-Yờu cầu HS rỳt ra nhọ̃n xét chung về đặc điờ̉m sự nở vì nhiợ̀t của chṍt rắn.

-GV yờu cầu HS đọc và trả lời C5, C6, -GV hướng dẫn HS làm TN kiờ̉m chứng cho cõu hỏi C6.

-GV yờu cầu HS hoàn thành phiờ́u học tọ̃p 2 bài 18.1.

-Chṍt rắn nở ra khi nóng lờn, co lại khi lạnh đi.

-Các chṍt rắn khác nhau, nở vì nhiợ̀t khác nhau.

4. Vận dụng.

C6: Nung nóng vòng kim loại.

C7: Vào mựa hố nhiợ̀t đụ̣ tăng lờn, thép nở ra, nờn thép dài ra (tháp cao lờn).

Bài 18.1: D. Khụ́i lượng riờng của vọ̃t giảm. *.H. Đ.6: CỦNG CỐ-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3 phỳt)

-Yờu cầu 1,2 HS đọc phần ghi nhớ SGK (tr 59).

-Tự giải thích mụ̣t sụ́ hiợ̀n tượng về sự nở vì nhiợ̀t của chṍt rắn. -Bài tọ̃p: 18.2, 18.3, 18.4, 18.5 (SBT).

Lớp 6A

Phiếu học tập số 1 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hiện tợng nào sau đây xảy ra khi nung nóng một vật rắn : A. Khối lợng của vật tăng A. Khối lợng của vật tăng

Mục lục