. HOạT động dạy và học:
Con chim chiền chiện
I. Mục đích, yêu cầu :
1. Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ, đọc đúng nhịp thơ.
Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiờnvui tươi tràn đầy tỡnh yờu cuộc sống
2. Hiểu nội dung: Hỡnh ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, hỏt ca giữa khụng gian cao rộng, trong khung cảnh thiờn nhiờn thanh bỡnh, ấm no, hạnh phỳc, gieo trong lũng người đọc cảm giỏc yờu đời, yờu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi HS đọc bài Vơng quốc vắng nụ
cời( tt) theo cách phân vai và trả lời
câu hỏi
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài - Ghi đề a) Luyện đọc:
- GV đọc diễn cảm bài thơ, nêu xuất xứ bài thơ.
- Gọi HS đọc nối tiếp bài thơ. b) Tìm hiểu bài:
+ con chim chiền chiện bay giữa khung cảnh thiờn nhiờn như thế nào? + Nhữ từ ngữ chi tiết vẽ lờn hỡnh ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa khụng gian cao rộng?
+ Tỡm những cõu thơ núi kờn tiếng hút của con chim chiền chiện?
+ Tiếng hút của chim chiền chiện gợi
- Nhóm 4 em
- 10 - 15 em đoc.
- Nhóm 2 em thảo luận trả lời.
+ Chim bay lượn rất tự do trờn acnhs đồng lỳa giữa khụng gian cao rộng.
+ chim bay lỳc sà xuống cỏnh đồng...., chỉ cũn tiếng hút làm xanh da trời.
+....
+ Tiếng hút của chim chiền chiện gợi
cho em những cảm giỏc như thế nào? c) Hớng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng: - Hớng dẫn HS đọc và thi đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng 3. Củng cố, dặn dò :
- Bài thơ giúp em cảm nhận gỡ về hỡnh ảnh con chim chiền chiện?
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị: Tiếng cười là liều thuốc bổ.
cảm giỏc về một cuộc sống thanh bỡnh hạnh phỳc.
- 5 đến 6 em tham gia thi. - Nhận xột tuyờn dương.
HS trả lời (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ôn tập về các phép tính với phân số (tt )
I. Mục tiêu :
Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1: - Yêu cầu HS tính : 4 2 5 7+ = ? 4 2 5 7− = ? 4 2 5 7ì = ? 4 2 : 5 7 = ? Bài 2 :
- Yêu cầu tự làm bài
Điền kết quả vào ụ trống: Số bị trừ 4 5 3 4 7 9 Thừa số 2 3 8 3 2 9 Số trừ 1 3 1 4 26 45 Thừa số 4 7 1 3 27 11 - 4 em lên bảng. 4 2 28 10 38 5 7+ = 35 35+ = 35 4 2 28 10 18 5 7− = 35 35− = 35 4 2 8 5 7ì = 35 4 2 28 14 : 5 7 = 10 = 5 - HS làm bài vào vở. - Theo dõi - 6 HS lên bảng tính. Toán
Hiệu 7 15 1 2 1 5 Tớch 8 21 8 9 6 11 Bài 3: - Gọi 1 em đọc đề toán
- Yêu cầu HS tự giải bài toán Bài 4:
- Cho HS thảo luận theo nhóm - Gọi 1 HS đọc đề bài tập.
- Gọi 1 Hs sinh lờn bảng giải, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải:
Sau hai giờ vũi nước chảy được số phần bể nước là: 2 2 4
5 5+ = 5( bể)
Số lượng nước cũn lại chiếm số phần bể là: 4 1 3 5 2 10− = ( bể) Đỏp số: a) 4 5 bể , b) 3 10bể 3. Dặn dò: - Nhận xét - CB : Bài 164 - 1 em đọc. - Cả lớp làm bài vào vở - HS thảo luận.
- Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhận xét - Lắng nghe Ôn tập học kì 2 I. Mục tiêu :
Học xong bài này, HS nắm lại đợc :
- Những đặc điểm chính về thiên nhiên, con ngời và HĐSX của ngời dân ở đồng bằng Nam Bộ và đồng bằng duyên hải miền Trung .
- Chỉ đợc vị trí các thành phố lớn trên Bản đồ hành chính VN II. Đồ dùng dạy học :
- Một số tranh ảnh, bản đồ - Phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Giới thiệu bài
HĐ1: Làm việc cả lớp
- GV treo Bản đồ địa lí tự nhiên VN và gọi 1 số em chỉ vị trí đồng bằng Nam Bộ, đồng bằng duyên hải miền Trung, TP Hồ Chí Minh, TP Cần Thơ, TP Đà Nẵng, TP Huế.
- 1 số HS lên chỉ bản đồ, lớp quan sát.
HĐ2: Làm việc nhóm 4 em
- GV giao nội dung thảo luận về các nhóm
+ Nêu đặc điểm thiên nhiên và HĐ của ngời dân ở đồng bằng Nam Bộ , đồng bằng duyên hải miền Trung?
- Kết luận và cho HS xem bảng thống kê kẻ sẵn trong bảng phụ
HĐ3: Trò chơi Rung chuông vàng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tổ chức trò chơi để giúp các em nắm chắc kiến thức
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS ôn bài tiết sau kiểm tra HKII
- Nhóm 4 em thảo luận, đại diện 1 số nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung
- Mỗi tổ chọn 3 em tham gia
- Lắng nghe
Thứ năm ngày 8 tháng 5 năm 2008