nước trong cơng tác giáo dục lí luận chính trị hiện nay
Xây dựng đội ngũ cán bộ cấp cơ sở có bản lĩnh chính trị vững vàng, tin tưởng vào lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, có khả năng tập hợp quần chúng, có khả năng tổ chức và chỉ đạo hoạt động thực tiễn là nhiệm vụ thường xuyên của Đảng. Hơn nữa, thực tế đã chứng minh vai trò của Đảng cộng sản Việt Nam là nhân tố quyết định mọi thành công của cách mạng. Do đó, để cơng tác giáo dục lí luận chính trị đạt hiệu quả cao thì càng phải tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nêu cao vai trò quản lý của Nhà nước. Cụ thể là, cấp uỷ Đảng và chính quyền các cấp cần thực hiện tốt những nhiệm vụ sau đây:
Một là, nâng cao nhận thức về vai trị đặc biệt quan trọng của cơng tác
giáo dục chính trị tư tưởng, rèn luyện đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên, xem đây là trách nhiệm của toàn Đảng bộ, là nhiệm vụ thường xuyên của cấp ủy, của tồn bộ hệ thống chính trị và của mỗi một cán bộ, đảng viên. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, quán triệt sâu sắc quan điểm của Đảng, của Chủ tịch Hồ Chí Minh về cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên; các nghị quyết của Đảng, đặc biệt là Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" trong nội bộ. Các tổ chức đảng, chính quyền, Mặt trận, các đồn
thể chính trị - xã hội chủ động nắm chắc diễn biến tư tưởng ở từng địa bàn, từng đối tượng, có phương án kịp thời xử lý những tình huống phức tạp có thể xẩy ra, đề phịng nguy cơ “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” từ trong nội bộ; bảo đảm giữ vững sự ổn định mặt trận tư tưởng trong Đảng bộ.
Hai là, đổi mới và nâng cao chất lượng nội dung, phương thức cơng tác
giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên gắn với thực hiện nhiệm vụ chính trị, xem đây là tiêu chí quan trọng trong đánh giá thực hiện chức trách, nhiệm vụ của mỗi tập thể cấp ủy, cá nhân của cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu cấp ủy. Đa dạng hóa hình thức giáo dục chính trị tư tưởng trong Đảng và trong xã hội. Nâng cao chất lượng việc tổ chức học tập, quán triệt các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước theo hướng thiết thực, hiệu quả, phù hợp với từng đối tượng. Đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, tạo sự chuyển biến tích cực đối với người học về phương pháp tư duy khoa học; kết hợp giữa lý luận với thực tiễn. Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, giảng viên kiêm chức, xây dựng đội ngũ báo cáo viên có bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và năng lực, đáp ứng yêu cầu của thời kỳ mới.
Ba là, tập trung thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15-5-2016 của Bộ
Chính trị về “đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” mà cốt lõi là quan điểm, tư tưởng của Hồ Chí Minh về tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích của Đảng, của đất nước, dân tộc lên trên tất cả; hết lòng, hết sức phục vụ Tổ quốc, phụng sự nhân dân, tận trung với nước, tận hiếu với dân; hết lòng yêu thương đồng bào, đồng chí, yêu thương con người; cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư, thật sự là công bộc của nhân dân, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội; phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo; phong cách làm việc dân chủ, khoa học; phong cách nói đi đơi với làm; phong cách quần chúng, dân chủ, tự mình nêu gương. Tiếp tục xây dựng, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, đạo đức công vụ ở
từng địa phương, cơ quan, đơn vị với phương châm “sát chức năng, nhiệm vụ, ngắn gọn, dễ nhớ, dễ thực hiện và đánh giá việc thực hiện”. Lấy kết quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một trong những tiêu chuẩn đánh giá, bình xét, phân loại đảng viên, tổ chức đảng hằng năm.
Bốn là, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, rèn luyện phẩm chất đạo
đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên, nhất là thế hệ trẻ; nâng cao tính tiền phong, gương mẫu của tổ chức đảng và đảng viên trong việc chấp hành Điều lệ Đảng, pháp luật của Nhà nước, Quy định những điều đảng viên không được làm; Quy định số 101-QĐ/TW ngày 7-6-2012 của Ban Bí thư về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp; Quy định số 01- QĐ/TU ngày 3-3-2016 của Ban Thường vụ Thành ủy Cần Thơ về trách nhiệm và xử lý trách nhiệm đối với người đứng đầu và cấp phó của người đứng đầu trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao. Cấp ủy, tổ chức cơ sở đảng phải tăng cường công tác quản lý, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của đảng viên và quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước đối với cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức. Thực hiện nghiêm túc chế độ tự phê bình và phê bình; phát huy vai trò giám sát của Mặt trận và các tổ chức đoàn thể nhân dân trong tham gia ý kiến về phẩm chất đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên.
Năm là, các cấp ủy đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các đồn thể
chính trị - xã hội các cấp xây dựng và thực hiện tốt quy chế phối hợp trong cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đồn viên, hội viên. Đề cao vai trị lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy, lãnh đạo chính quyền, ban chấp hành các đồn thể, nhất là người đứng đầu trong việc tuyên truyền, giáo dục cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Mặt trận Tổ quốc và các đồn thể chính trị - xã hội tích cực thực hiện tốt chức năng giám sát, phản biện xã hội trong việc xây dựng và thực hiện các chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật
của Nhà nước. Tăng cường cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nâng cao nhận thức, củng cố niềm tin của quần chúng nhân dân đối với sự lãnh đạo của Đảng, góp phần thúc đẩy phong trào thi đua yêu nước, hoàn thành tốt các chỉ tiêu, nhiệm vụ về phát triển kinh tế - xã hội mà Nghị quyết Đại hội lần thứ XII của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XI và Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp đề ra.