- Dạy vận động “Con chuồn chuồn”
THỂ DỤC BUỔI SÁNG I Mục tiờu:
DH: CON CHUỒN CHUỒN NH : CHỊ ONG NÂU VÀ EM Bẫ
NH : CHỊ ONG NÂU VÀ EM Bẫ TCAN: ĐỐ BẠN NÀO HÁT?
I.MỤC TIấU KT:
- 4 Tuổi
- Trẻ nhớ tờn bài hỏt, hiểu nội dung bài hỏt, thuộc lời, hỏt đỳng nhịp. - 3 tuổi: Trẻ nhớ được tờn bài hỏt, tờn tỏc giả.
KN:
+ Trẻ 4 tuổi:
- Gúp phần phỏt triển nghe cho trẻ.
- Rốn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ cú chủ định. + Trẻ 3 tuổi: Trẻ hỏt đỳng, rừ lời bài hỏt.
- Phỏt triển khả năng nghe cho trẻ.
TĐ:
- Trẻ biết yờu quý cỏc con vật bộ nhỏ, trẻ biết tiờu diệt những loại cụn trựng cú hại.
II.CHUẨN BỊ
Nhạc trờn mỏy.
III.TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1: Dạy hỏt “Con chuồn chuồn”
- Cụ cho trẻ xem tranh con chuồn chuồn - Con chuồn chuồn cú dễ thương khụng ?
- Cụ hỏt cỏc con nghe bài “Con chuồn chuồn” của nhạc sĩ Vũ Đỡnh Lờ nhộ !
Cụ hỏt cả bài một lần và giảng nội dung “Bài hỏt núi vờ̀ cảnh vật thiờn nhiờn tươi mỏt với những con chuồn chuồn tạo nờn cảnh đẹp thiờn nhiờn”.
- + Đàm thoại
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ? (Trẻ cựng nhau trả lời) - Bài hỏt do ai sỏng tỏc? (Trẻ trả lời)
- Bài hỏt núi đến con vật gỡ? ( Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại) - Con vật đú sống ở đõu? (Trẻ trả lời)
TRƯỜNG MẪU GIÁO LỚP CHỒI 2
* Chơi nhạc trưởng : Cụ đỏnh tay ở tổ nhúm nào thỡ tổ nhúm đú hỏt, cụ đỏnh 2 tay cả lớp hỏt. (Chơi 2 lần).
* Hoạt động 3: Nghe hỏt “Bốo dạt mõy trụi” dõn ca Quan họ Bắc Ninh
- Cụ hỏt lần một “Bốo dạt mõy trụi” dõn ca Quan họ Bắc Ninh
- Cỏc con nghe bài hỏt “Bốo dạt mõy trụi” – dõn ca Quan họ Bắc Ninh núi vờ̀ tỡnh yờu quờ hương và tỡnh cảm yờu mến mọi người.
- Cụ hỏt chỏu nghe 2 lần. (lần 2 cụ minh họa động tỏc). - Chỏu nghe băng 2 lần.
+ Củng cố:
- Cụ vừa hỏt cho cỏc con nghe bài hỏt gỡ? (Trẻ 4 tuổi tl, 3 tuổi lặp lại) - Sỏng tỏc của ai nào? (Trẻ 4 tuổi tl, 3 tuổi lặp lại)
- Cụ cho trẻ nghe nhạc trờn mỏy.
* HOẠT ĐỘNG 4: Trũ chơi : “Đố bạn nào hỏt?”
Cụ núi luật chơi, cỏch chơi.
- Cỏch chơi: Cụ mời 1 bạn bất kỡ hỏt 1 bài hỏt, cỏc bạn khỏc cựng đoỏn xem bài hỏt đú tờn gỡ. Đội nào đoỏn đỳng sẽ là đội chiến thắng.
- Luật chơi: Cỏc bạn chỉ được giơ tay khi bạn hỏt xong 1 bài hỏt. - Cho trẻ chơi vài lần.
Giỏo dục: - Trẻ biết yờu quý cỏc con vật bộ nhỏ, trẻ biết tiờu diệt những loại cụn trựng cú hại.
- Cụ nhận xột kết thỳc.
**HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
****VỆ SINH, NấU GƯƠNG, TRẢ TRẺ.
THỨ NĂM
Đún trẻ Thể dục sỏng
Hoạt động ngoài trời Hoạt động học
PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ
I.
Mục tiờu -KT:
+ Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Trẻ thớch đọc bài thơ, trẻ thuộc thơ. Nhớ tờn bài thơ tờn tỏc giả.
+ Trẻ 3 tuổi: Trẻ nhớ tờn bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- KN:
+ Trẻ 4 tuổi:
- Gúp phần phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ.
- Phỏt triển khả năng nghe và ghi nhớ cú chủ đớch. - Phỏt triển tư duy cho trẻ.
+ Trẻ 3 tuổi: Gúp phần phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ.
- GD:
- Trẻ biết yờu quý cỏc con vật bộ nhỏ, trẻ biết tiờu diệt những loại cụn trựng cú hại.
II. Chuẩn bị :
+ Tranh minh họa nội dung bài thơ “Ong và bướm” + Giao ỏn điện tử.
III.TIẾN HÀNH
1.Hoạt động 1: Bộ làm ca sĩ.
- Cho trẻ hỏt, vận động bài “Con bướm vàng”. - Đàm thoại vờ̀ nội dung bài hỏt.
+ Con vừa hỏt bài gỡ? (Trẻ trả lời) “Con bướm vàng”. + Bài hỏt núi vờ̀ những con vật gỡ? (Trẻ trả lời)
+ Ngoài những con vật này bộ cũn biết những con cụn trựng nào? (Trẻ 4 tuổi tl, 3 tuổi lặp lại) “Ong, chuồn chuồn”
2.Hoạt động 2:Bộ nghe đọc thơ
- Cụ dẫn dắt , giới thiệu tờn bài thơ, tỏc giả “Nhược Thủy” - Cụ đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần:
+ Lần 1: Đọc thơ kết hợp với tranh trờn mỏy tớnh.
Cụ giảng nội dung: Bài thơ núi vờ̀ tỡnh bạn của ong và bướm. Bướm rủ ong đi chơi nhưng ong võng lời mẹ dặn việc chưa xong thỡ khụng được đi chơi.
+ Lần 2: Đọc thơ kết hợp tranh minh hoạ. Cụ giải thớch từ khú:
+ Vườn hồng: Vườn hoa cú nhiờ̀u màu sắc. + Cũn bận: Đang làm việc.
+ Đi chơi rong: Đi chơi khụng định hướng
3.Hoạt động 3 Đàm thoại
+ Bài thơ tờn gỡ? (Trẻ trả lời)
TRƯỜNG MẪU GIÁO LỚP CHỒI 2
+ Bài thơ núi vờ̀ con vật gỡ? (Trẻ trả lời) + Bướm rủ ong đi đõu? (Trẻ trả lời)
+ Ong cú đi cựng bướm khụng? (Trẻ 4 tuổi trả lời 3 tuổi lặp lại) + Ong bận việc gỡ? (Trẻ trả lời)
+ Tại sao ong khụng đi chơi cựng bướm.? (Trẻ 4 tuổi trả lời 3 tuổi lặp lại)
- Cụ củng cố lại nội dung bài thơ và giỏo dục trẻ biết giỳp đỡ cha mẹ những cụng việc nhỏ, khụng la cà đi chơi rong.
- Dạy trẻ đọc thơ cựng cụ : Lớp, tổ , nhúm, cỏ nhõn. - Cho trẻ đọc thơ dưới nhiờ̀u hỡnh thức:
+ Đọc to, nhỏ theo tớn hiệu.
+ Đọc thơ theo tranh. + Đọc nối tiếp theo tổ.
4.Hoạt động 4: Trũ chơi ghộp tranh
- Cụ chia lớp thành 3 đội, cỏc đội thi nhau ghộp tranh và núi lờn nội dung tranh. Đội nào ghộp tranh nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng.
5.Hoạt động 5: Bộ làm ca sĩ tớ hon.
Cả lớp cựng hỏt & vận động với cụ bài hỏt “Con chuồn chuồn” Cụ nhận xột kết thỳc.
**HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
****VỆ SINH, NấU GƯƠNG, TRẢ TRẺ.
THỨ SÁU
ĐểN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC:
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: TèM HIỂU MỘT SỐ LOÀI CễN TRÙNG 1.Mục tiờu
- KT:
+ Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ biết tờn gọi của cỏc loài cụn trựng.
- Chỏu biết dựng từ miờu tả vờ̀ bộ phận, nơi sống, thức ăn, cỏch sinh sản của cỏc loài cụn trựng.
+ Trẻ 3 tuổi:
- Chỏu biết dựng từ miờu tả vờ̀ cỏc loài cụn trựng. .
- KN:
+ Trẻ 4 tuổi: Rốn kỹ năng núi mạch lạc, trọn cõu khi trả lời cõu hỏi của cụ. Rốn kỹ năng tập trung & ghi nhớ cú chủ định.
+ Trẻ 3 tuổi: Rốn kỹ năng núi mạch lạc, trọn cõu khi trả lời cõu hỏi của cụ.
- TĐ: - Trẻ biết yờu quý cỏc con vật bộ nhỏ, trẻ biết tiờu diệt những loại cụn trựng cú hại.
2. Chuẩn bị:
-Tranh, ảnh, lụ tụ vờ̀ cỏc loài cụn trựng (ong bướm...) - Mỏy tớnh.
3. Tiến trỡnh hoạt động:
1. Hoạt động 1: Bộ ca hỏt
Cả lớp cựng hỏt với cụ bài hỏt “Con chuồn chuồn” - Trong bài hỏt cú núi đến những con vật nào?
- Con chuồn chuồn thuộc nhúm động vật gỡ?
Cụ và cỏc con cựng tỡm hiểu vờ̀ một số loài cụn trựng nhộ !