- Cỏc chỏu cựng quan sỏt xem cụ cú tranh con gỡ? Con gỡ thớch nhất loài hoa
Ở đõu hoa nở dự xa cũng tỡm Cựng nhau cần mẫn ngày đem
Làm nờn mật ngọt lặng im tặng người.
- Con ong này đang làm gỡ? (Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại) - Nú dựng gỡ để hỳt mật? (Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại)
- Cỏc con đếm xem con ong cú bao nhiờu chõn? (Trẻ cựng đếm)
- Con ong sống ở đõu? Sống đơn lẽ hay thành đàn? (Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại) “Ong sống thành đàn”
- Con ong là loài cú lợi hay cú hại? (Trẻ tl)
Con ong là cụn trựng cú lợi, thuộc nhúm cụn trựng cú cỏnh. Ong sống thành đàn hỳt mật hoa để lấy thức ăn và kết mật ở tổ, ong đem đến cho con người một lượng mật rất lớn và bổ dưỡng.
Cho trẻ xem tranh con bướm
+ Cụ gắn tranh và hỏi trẻ.
- Con bướm này đang làm gỡ? (Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại) - Cỏc con xem Con bướm cú bộ phận gỡ? (Trẻ cựng đếm)
- Con ong sống ở đõu? Sống đơn lẽ hay thành đàn? (Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại) - Cụ núi cho trẻ biết vũng tuần hoàn của loài bướm. Bướm mẹ đẻ trứng trờn lỏ cõy. Trứng nở thành sõu, sõu lớn thành kộn, kộn thành nhộng, nhộng thành bướm. Bướm tiếp tục đẻ trứng.
- Cú 4 giai đoạn phỏt triển của bướm (Cụ cho trẻ núi lại)
TRƯỜNG MẪU GIÁO LỚP CHỒI 2
+ Cụ cho chỏu quan sỏt tranh - Đõy là tranh con gỡ? (Trẻ trả lời)
- Con muỗi này đang làm gỡ? (Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại) - Nú dựng gỡ để hỳt mỏu? (Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại)
- Cỏc con đếm xem con muỗi cú bao nhiờu chõn? (Trẻ cựng đếm)
- Con muỗi sống ở đõu? (Trẻ 4 tuổi trả lời, 3 tuổi lặp lại) “Sống nơi tối, ẩm múc” - Con muỗi là loài cú lợi hay cú hại? (Trẻ tl)
- Con muỗi là loài cụn trựng cú hại, cú thõn nhỏ và cú cỏnh. Muỗi sống ở những nơi tối tăm, ẩm thấp, đẻ trứng ở những vũng nước đọng. Muỗi hỳt mỏu người để sống và truyờ̀n dịch bệnh cho con người, bởi vậy để muỗi khụng sinh sụi phỏt triển chỳng ta phải vệ sinh nhà cửa thường xuyờn, giữ nhà cửa thụng thoỏng sạch sẽ. Đi ngủ nhớ mắc màn để khụng bị muỗi đốt và truyờ̀n bệnh.
* Cụ cho chỏu so sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa cỏc con vật
+ So sỏnh con ong & con muỗi
- Con ong và con muỗi giống nhau ở điểm nào? + Đờ̀u là nhúm động vật cụn trựng.
- Khỏc nhau như thế nào?
+ Con ong cú lợi, con muỗi cú hại.
- Ngoài những con chim cỏc con vừa làm quen, cỏc con cũn biết những loài chim nào nữa?
Cụ kết hợp cho trẻ xem tranh khi trẻ kể.
3. Hoạt động 3: Trũ chơi “Ai nhanh nhất”
Cụ chia lớp thành 2 đội, cỏc thành viờn trong đội lần lượt lờn rổ lấy tranh chạy vờ̀ dỏn vào đội mỡnh. Đội nào lấy đỳng & nhiờ̀u tranh nhất sẽ là đội chiến thắng.
Cho trẻ chơi vài lần. Cụ nhận xột trũ chơi.
4.Hoạt động 4 :Trũ chơi “Những con vật bộ yờu”
- Cho trẻ chọn tranh con vật mà trẻ thớch để tụ màu. Cụ bao quỏt lớp.
5.Hoạt động 5: Cựng nhau đọc thơ
- Cho trẻ đọc bài thơ “Ong và bướm” - Cụ nhận xột, kết thỳc tiết học.
**HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
****VỆ SINH, NấU GƯƠNG, TRẢ TRẺ.
☼
ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT Bẫ YấU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ Đấ
I.MỤC TIấU CỦA CHỦ ĐỀ.
1.Cỏc mục tiờu mà trẻ thực hiện tốt. - Những con vật gần gũi
- Con vật trong gia đỡnh bộ - Con vật sống dưới nước - Động vật trong rừng
- Tỡm hiểu động vật biết bay - Cụn trựng bũ sỏt.
2. Những mục tiờu mà trẻ chưa thực hiện được
Khụng
3.Những trẻ chưa cú kỹ năng tụ vẽ
Lớ do: mức độ nhận thức tiếp thu chậm hơn so với cỏc bạn.
II.NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ
1.Những nội dung trẻ chưa thực hiện tốt
Đa số trẻ thực hiện tốt theo chủ đờ̀ này, bởi vỡ đõy là chủ đờ̀ quen thuộc gần gũi đối với trẻ, trẻ cú ý thức trong giờ học, giờ chơi, trẻ biết yờu thương cỏc con vật nuụi, chăm súc chỳng, cho chỳng ăn mỗi ngày. Khi nuụi con vật biết dọn vệ sinh sạch sẽ bảo vệ mụi trường.
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ
1.Hoạt động học
- Đa số trẻ tham gia 1 cỏch tớch cực hứng thỳ tham gia vào cỏc hoạt động học phự hợp với độ tuổi của chỏu.
2.Tổ chức chơi trong lớp
- Bố trớ cỏc khu vực hoạt động như khụng gian, trang trớ lớp phự hợp với chỏu
- Trẻ cú sự giao tiếp với bạn bố, cụ giỏo, chơi tốt trong giờ hoạt động gúc, trẻ biết lấy đồ chơi nhẹ nhàng khụng tranh giành đồ chơi với bạn, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đỳng nơi quy định, ngăn nắp. Trẻ biết giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ, bỏ rỏc vào thựng rỏc.
3.Tổ chức chơi ngoài trời
Trẻ chơi tốt cỏc đồ chơi ngoài trời, biết nhường nhịn nhau khi chơi.
IV.NHỮNG VẤN ĐỀ KHÁC CẦN LƯU í.
- Chỏu đi học đờ̀u
- Chuẩn bị đồ dựng đồ chơi cho trẻ đầy đủ.
V.LƯU í ĐỂ VIỆC TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ SAU TỐT HƠN
- Tiếp tục đầu tư cho soạn giảng, đưa ra mục tiờu phự hợp đối với chỏu.
- Đầu tư cho việc làm đồ dựng phục vụ cho việc giảng dạy, làm đồ dựng nguyờn liệu từ địa phương.