- Hóc sinh dửùa vaứo lửụùc ủồ, SGK,
T31 HS lắng nghe
GV viết đề bài trờn bảng lớp và gạch dưới
những từ ngữ cần chỳ ý:
Kể chuyện em đĩ nghe, đĩ đọc về một nữ anh hựng hoặc một phụ nữ cú tài.
- 1 HS đọc đề bài trờn bảng - HS đọc 4 gợi ý
-1 HS đọc thầm gợi ý 1
- HS nối tiếp núi tờn cõu chuyện sẽ kể GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS ở nhà - HS đọc gợi ý 2 và gạch dàn ý cõu
chuyện HĐ 2: HS kể chuyện:
- HS kể theo cặp và trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện
- Cho HS thi kể - HS thi kể chuyện trước lớp.Kể xong đều núi về ý nghĩa cõu chuyện...
- Lớp nhận xột Nhận xột + khen những HS kể hay, nờu ý
nghĩa đỳng
3.Củng cố, dặn dũ : - Nhận xột tiết học
- Dặn HS về chuẩn bị cho tiết Kể chuyện
T 31 - HS lắng nghe - HS lắng nghe **************************************** Luyện từ và cõu ễn tập về dấu cõu (Dấu phẩy) I. Mục tiờu:
- Nắm được tỏc dụng của dấu phẩy, nờu được vớ dụ về tỏc dụng của dấu phẩy (BT1). - Điền đỳng dấu phẩy theo yờu cầu của Bt2.
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 HS Nhận xột + cho điểm
- Tỡm từ ngữ chỉ những phẩm chất quan trọng của nam giới và nữ giới
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Nờu MĐYC tiết học : b.Cỏc hoạt động:
- HS lắng nghe
HĐ 1: Cho HS làm BT1: - HS đọc yờu cầu BT1 + 3 cõu văn + bảng tổng kết
GV dỏn bảng tổng kết lờn và giao việc - Quan sỏt + lắng nghe Cho HS làm bài. Phỏt bảng phụ ghi
bảng tổng kết
- Làm bài vào vở BT, 3HS làm bài vào bảng phụ .
Cho HS trỡnh bày
Tỏc dụng của dấu phẩy
Ngăn cỏch cỏc bộ phận cựng chức vụ trong cõu
Ngăn cỏch trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Ngăn cỏch cỏc vế trong cõu ghộp
- Trỡnh bày
Vớ dụ Cõu b
Phong trào Ba đảm đang thời kỡ chống Mĩ cứu nước, phong trồ Giỏi việc nhà, đảm việc nước thời kỡ xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc đĩ gúp phần động viờn hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực và tài năng của mỡnh cho sự nghiệp chung
Cõu a
Khi phương đụng vừa vản bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hút vang lừng.
Cõu c Thế kỉ XX là thế kỉ giải phúng phụ nữ, cũn thế kỉ XXI là thế kỉ hồn thành sự nghiệp đú. Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng - Lớp nhận xột HĐ 2: Cho HS làm BT2:10-12’
Cho HS đọc yờu cầu BT2 + đọc mẩu chuyện
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm mẩu chuyện Truyện kể về bỡnh minh
GV giải nghĩa từ khiếm thị:
Cho HS làm bài. GV phỏt bảng phụ cho 3 HS
- Lắng nghe
- Làm bài vào vở BT, điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ụ trống, viết lại cho đỳng chớnh tả những chữ đầu cõu chưa viết hoa. - HS trỡnh bày
Lớp nhận xột Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng
3.Củng cố, dặn dũ : Nhận xột tiết học
Dặn HS ghi nhớ kiến thức về dấu phẩy để sử dụng cho đỳng
- HS nhắc lại tỏc dụng của dấu phẩy. ************************************
Lịch sử