- Phiếu học tập( Xem phụ lục 5a)
2. Học sinh
Ơn tập về dịng điện trong kim loại IV. Tiến trình dạy học
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nêu câu hỏi: So sánh điện trở suất của kim loại và điện mơi.
- Nhận xét câu trả lời của HS
Ghi nhận và trả lời theo nội dung câu hỏi
Hoạt động 2. Tìm hiểu về tính dẫn điện của bán dẫn ( 7 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Giới thiệu về chất bán dẫn cho HS
- Yêu cầu HS dựa vào hình vẽ 23.1/SGK nhận xét về tính chất điện của chất bán dẫn?
- So sánh điện trở suất của kim loại và điện trở suất của chất điện mơi?
- So sánh sự phụ thuộc nhiệt độ của điện trở suất kim loại và điện trở suất của chất điện mơi?
- Nêu nhận xét
- Dựa vào hình vẽ 23.1; 23.2/sgk nhận xét về tính chất điện của bán dẫn
- Điện trở suất ρKl < ρbd < ρdm
+ ρbd tinh khiết giảm mạnh khi nhiệt độ tăng => ở t0 thấp bán dẫn dẫn điện giống điện mơi, ở t0 cao bán dẫn dẫn điện giống như kim loại.
- Nhận xét câu trả lời của HS và kết luận. T p O Bán dẫn Kim loại
Điện trở suất của kim loại và bán dẫn phụ thuộc khác nhau vào nhiệt độ
Hoạt động 3.Tìm hiểu sự dẫn điện của bán dẫn tinh khiêt ( 20 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Bản chất của dịng điện trong chất bán dẫn là gì ?
Gợi ý:+ Nguyên tửSi cĩ hĩa trị bao nhiêu ? + Xung quanh nĩ sẽ cĩ bao nhiêu nguyên tử liên kết?
+ Liên kết giữa các nguyên tử trong mạng tinh thể là liên kết gì?
+ Nhận xét tính bền vững của các nguyên tử.
+ Ở nhiệt độ thấp trong mạng tinh thể cĩ hạt tự do khơng? Muốn cĩ hạt tải điện tử do trong mạng phải làm như thế nào? Khi đĩ hạt tải điện là hạt gì?
- Khi đặt vào bán dẫn một điện trường, electron và lỗ trống chuyển động như thế nào?
- Bản chất dịng điện trong chất bán dẫn là gì? - Nhận xét số electron và lõ trống trong chất bán dẫn tinh khiết, phụ thuộc như thế nào vào nhiệt độ?
- Nhận xét trình bày của HS và kết luận - Thơng báo về hiện tượng quang dẫn
- Yêu cầu HS thảo luận nhĩm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thảo luận nhĩm về tính dẫn điện của chất bán dẫn tinh khiết
- Cá nhân tìm hiểu và trả lời câu hỏi của
GV Nguyên tử Si có bốn êlectron hóa trị
Tinh thể Si ở nhiệt độ rất thấp thì không có hạt mang diện tự do
Si Si
Si Si
- Để hiểu sâu hơn về hiện tượng quang dẫn ta tiến hành làm thí nghiệm sau:
- Hãy quan sát dụng cụ thí nghiệm và mạch điện
- Đặt nguồn cung cấp 12v DC
- Xoay bảng cắm linh kiện để ánh sáng ban ngày chiếu vào phía cĩ mũi tên của quang trở. Số chỉ của ampe kế chỉ giá trị bao nhiêu?
- Che phía trước quang trở thì số chỉ của ampe kế là bao nhiêu?
- Che qunag trở ở mọi phía khi đĩ số chỉ của ampe kế là bao nhiêu?
- Vậy qua kết quả thí nghiệm em cĩ nhận xét gì? - Điện trở quang cĩ ứng dụng gì trong đời sống?
Tinh thể Si ở nhiệt độ tương đối cao có sự phát sinh êlectron - lỗ trống Si Si Si Si Lỗ trống êlectron tự do
- Nhận xét trình bày của bạn và bổ sung Yêu cầu HS đọc SGK, tìm hiểu về những ứng dụng phụ thuộc mạnh của điện trở bán dẫn vào nhiệt độ để làm nhiệt điện trở bán dẫn.
- Yêu cầu HS nêu 1 số ứng dụng của bán dẫn
- Quan sát
HS quan sát và trã lời câu hỏi của GV - Số chỉ của ampe kế chỉ giá trị 0.71(mA)
- Số chỉ của ampe kế chỉ giá trị 0.083(mA) - Số chỉ của ampe kế chỉ giá trị 0.041(mA)
- Dịng điện càng lớn khi ánh sáng chiếu vào quang trở càng lớn
- Dùng để lắp ráp các mạch điện tử điều
A
khiển
Hoạt động 4. Tìm hiểu về sự dẫn điện của bán dẫn cĩ pha tạp chất ( 10 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Tìm hiểu bán dẫn loại n
Gợi ý:
+ Nguyên tử P cĩ bao nhiêu electron lớp ngồi cùng?
+ Nĩ sử dụng bao nhiêu electron để tham gia liên kết với các nguyên tử Si xung quanh?
+ So sánh mật độ electron và lỗ trống trong bán dẫn Si pha tạp với P? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét câu trả lời của HS và khái quát hĩa - Tìm hiểu bán dẫn loại p
Gợi ý:
+ Nguyên tử B cĩ bao nhiêu electron ngồi cùng? + Nĩ sử dụng bao nhiêu electron để liên kết với các nguyên tử Si xung quanh? Muốn B liên kết cộng hĩa trị với 4 nguyên tử Si xung quanh cần phải cĩ bao nhiêu electron?
+ Electron cịn thiếu cĩ thể lấy ở đâu? Khi đĩ lỗ trống hay electron tự do được tạo thành?
+ So sánh mật độ electron và lỗ trống trong bán dẫn Si pha tạp P?
- Nhận xét câu trả lời của HS - Kết luận của GV
- Thơng báo của GV: đây là một tính chất đặc biệt của bán dẫn, khiến cho nĩ cĩ nhiều ứng dụng.
- Thảo luận nhĩm
- Yêu cầu HS đại diện nhĩm trả lời.
- Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ - Cho HS thảo luận nhĩm - Đại diện nhĩm trả lời
- Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ
Hoạt động 5. Nhiệm vụ về nhà.( 3 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Nêu câu hỏi tĩm tắt kiến thức đã học, về nhà làm bài tập số 3/SGK
- Yêu cầu: HS về nhà chuẩn bị bài học mới: bài Linh kiện bán dẫn
- Ghi câu hỏi và trả lời theo nội dung câu hỏi
- Ghi những chuẩn bị cho bài học sau.
Giáo án 2 LINH KIỆN BÁN DẪN ( Tiết 1) I.Ý tưởng sư phạm