- Tiếp tục xây dựng các biện pháp nâng cao hiệu quả sửdụng thiết bị trong PHBM vật lý ngày càng hồn thiện và chặt chẽ hơn.
12. Yêu cầu của trường về đảm bảo tỷ lệ số giờ học vật lý cĩ thí nghiệm/tổng số giờ học vật lý
32/2004: cĩ rồi chưa cĩ
9. Tính đến 12/2009 trường ta đã cĩ phịng học bộ mơn vật lý đạt các tiêu chuẩn theo quy chế
37/2008: cĩ rồi chưa cĩ
10. Phịng học bộ mơn vật lý hiện nay của trường ta thuộc loại nào trong các loại sau: Phịng học bộ mơn vật lý là phịng dành cho các giờ thí nghiệm thực hành vật lý Phịng học bộ mơn vật lý là phịng dành cho các giờ thí nghiệm thực hành vật lý
Phịng học bộ mơn vật lý gồm phịng học dành cho các giờ thí nghiệm thực hành vật lý và phịng (kho) thiết bị thí nghiệm vật lý
Phịng học bộ mơn vật lý là phịng (kho) thiết bị thí nghiệm vật lý
Phịng học bộ mơn Lý, Hĩa, Sinh là phịng (kho) thiết bị thí nghiệm Lý, Hĩa, Sinh Phịng học bộ mơn vật lý gồm phịng học dành cho giờ học vật lý (bài mới, bài tập, thí nghiệm thực hành) + phịng chuẩn bị thí nghiệm vật lý + kho lưu thiết bị thí nghiệm vật lý được bố trí liên thơng.
11. Phịng học bộ mơn vật lý trường ta đã được lắp đặt:- Máy chiếu đa năng... - Máy chiếu đa năng...
- Màn chiếu chuyên dụng... - Ti vi, đầu đọc đĩa CD, VCD... - Bàn học sinh vừa là bàn thí nghiệm... - Chân dung nhà vật lý học...
12. Yêu cầu của trường về đảm bảo tỷ lệ số giờ học vật lý cĩ thí nghiệm/tổng số giờ học vật lý lý A. Khoảng 5%... B. Khoảng 10%... C. Khoảng 20%... D. Khoảng 30%... E. Khoảng 50%... F. Chỉ động viên, khơng cĩ yêu cầu cụ thể...
13. Mức độ đạt được thực tế về tỷ lệ số giờ học vật lý cĩ thí nghiệm/ tổng số giờ học vật lý ở trường ta là trường ta là A. Khoảng 5%... B. Khoảng 10%... C. Khoảng 20%... D. Khoảng 30%... E. Khoảng 50%...