8. Cấu trúc của luận văn
2.5.1.Tổ chức hợp lý hoạt động học tập của HS với SGK môn
trên lớp và ở nhà
Việc tổ chức hợp lý hoạt động học tập của HS với SGK môn Khoa học ở trên lớp và ở nhà là điều kiện đầu tiên để đảm bảo rèn luyện có kết quả kỹ năng làm việc với SGK môn Khoa học cho HS.
ở trên lớp, HS làm việc với SGK môn Khoa học chủ yếu nhằm quan sát tranh để trả lời câu hỏi và đọc các thông tin để làm bài tập trong phần thực hành. Trong những tiết ôn tập, khái quát hóa, hệ thống hóa tri thức cuối mỗi chủ đề, mỗi chơng hay mỗi phần thì HS có thể làm việc với SGK môn Khoa học nhằm ôn tập, khái quát, hệ thống hóa tri thức đã học trong những tiết học trớc đó.
Trong tiết học, GV cũng có thể tổ chức HS làm việc với SGK môn Khoa học để tham gia vào quá trình đàm thoại. Khi đó, GV phối hợp việc trình bày bài giảng của mình với việc đặt ra câu hỏi yêu cầu HS phải tìm câu trả lời trong SGK môn Khoa học.
HS cũng có thể làm việc với SGK môn Khoa học trong tiết học cuối để đào sâu, củng cố kiến thức vừa lĩnh hội từ lời giảng bài của GV. Khi đó, thông thờng sau khi giảng bài, GV yêu cầu HS đọc toàn văn bản bài học trong SGK và trả lời cho những câu hỏi mà GV nêu ra hay theo dàn bài khái quát đã đợc xác lập.
HS làm việc với SGK môn Khoa học ở nhà nhằm mục đích rèn luyện kỹ năng khi không cần sự hớng dẫn, kiểm tra trực tiếp của GV và chuẩn bị để lĩnh hội tốt bài mới sẽ học trên lớp hoặc đào sâu, ôn tập, củng cố, khái quát hóa, hệ thống hóa kiến thức đã học trong các tiết trớc.
Khi làm việc với SGK môn Khoa học ở nhà nhằm mục đích chuẩn bị để lĩnh hội tốt bài mới sẽ học trên lớp, HS thực hiện các nhiệm vụ nh: Ôn tập theo SGK môn Khoa học những kiến thức có liên quan đến bài mới do GV chỉ ra hoặc do HS tự xác định nhờ đọc trớc bài mới theo văn bản SGK môn Khoa học, tìm hiểu nội dung lời trình bày trong SGK môn Khoa học, giải đáp những từ, cụm từ mới, xác định những chỗ khó hiểu hoặc tìm câu trả lời cho một số câu hỏi mà GV đã nêu ra hoặc có ở trong mỗi bài học của SGK môn Khoa học, tiến hành thí nghiệm theo nội dung thí nghiệm đợc trình bày trong SGK môn Khoa học.
HS làm việc với SGK môn Khoa học ở nhà nhằm mục đích đào sâu, củng cố, ôn tập, khái quát và hệ thống hóa kiến thức đã học vốn là vấn đề xa nay th- ờng đợc nhắc tới. Để dảm bảo vừa rèn luyện kỹ năng làm việc với SGK môn Khoa học, vừa nâng cao chất lợng lĩnh hội tri thức ở HS, các nhiệm vụ mà GV giao cho HS làm việc với SGK môn Khoa học phải đa dạng và đòi hỏi HS phải làm việc với tất cả các thành phần cấu trúc của SGK môn Khoa học. Trong công
việc ở nhà, việc rút ra nội dung chủ yếu của bài học trên cơ sở sử dụng các dàn bài khái quát là công việc nên giao cho HS làm thờng xuyên.