- Học tập nghiêm túc, chính xác, hiệu quả.
3.Giáo án bài 31 (tiết 1): Tính chất – Ứng dụng của hiđro
CHƯƠNG 5: HIĐRO – NƯỚC
Bài 31: TÍNH CHẤT - ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO (tiết 1)
I.1. Kiến thức
- Tính chất vật lí của hiđro: trạng thái, màu sắc, tỉ khối, tính tan trong nước (hiđro
là khí nhẹ nhất).
- Tính chất hĩa học của hiđro: tác dụng với oxi.
I.2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năngthực hành, quan sát thí nghiệm, hình ảnh, ... rút ra được nhận xét về
tính chất vật lí và tính chất hĩa học của hiđro.
- Viết được PTHH minh họa được tính chất hĩa học củahiđro.
I.3. Thái độ
Hứng thú, yêu thíchmơn học. Thấy được sự gần gũi của hĩa học trong đời sống.
II. Chuẩn bị
II.1. Phương pháp
Quan sát tìm tòi, thí nghiệm biểu diễn, hoạt động nhóm.
II.2. Đồ dùng dạy học
•GV:
+ Tranh hình 1 trang 104 + Bảng phụ
+ Dụng cụ: ống nghiệm có nhánh, nút cao su, đèn cồn, bật lửa, ống dẫn khí,
ống thủy tinh vuốt nhọn, kẹp ống nghiệm, giá đỡ.
+ Hóa chất: Zn, HCl
•HS: Xem trước bài học.
III. Tiến trình bày giảng
III.1. Kiểm tra bài cũ ( 2p )
? Nhắc lại tính chất vật lí và tính chất hóa học của khí oxi.
- Ở các tiết học trước ta đã tìm hiểu về Oxi - không khí. Oxi là nguyên tố phổ
biến nhất cĩ nhiều tính chất và ứng dụng rất quan trọng trong đời sống. Tiếp theo ở
chương 5 ta sẽ tìm hiểu về hiđro và nước (giới thiệu các bài của chương).
- Treo tranh vẽ hình trong SGK (đầu chương).
HS chứng minh: - Giả sử CTHH của nước là HxOy .
x= 2( ) % 100 % 1 , 11 18 mol ≈ × y= 1( ) % 100 16 % 9 , 88 18 mol ≈ × × (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Vậy HO8 không phải là nước mà phải là H2O
- Để mởđầu chương 5 ta tìm hiểu về tính chất và ứng dụng của khí hiđro.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về tính chất vật lí của khí hiđro
Yêu cầu: Nắm được các tính chất vật lí của hiđro: trạng thái, màu sắc, tỉ khối, tính tan trong nước (hiđro là khí nhẹ nhất).
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
2p
5p
- Giới thiệu mục tiêu tiết học
- Đặt ống nghiệm chứa hiđro trên bàn, yêu cầu nhận xét trạng thái, màu sắc, mùi vị
- Thông tin:
+ Tỉ khối dH2/KK = 2/29. Ta rút ra được điều gì?
Thơng tin:
1 lít H2O hòa tan được 31 ml O2
-Lắng nghe
-> Là chất khí, khơng màu, khơng mùi.
-> Hiđro nhẹ hơn khơng khí. - KHHH: H - NTK: 1 đvC - CTHH: H2 - PTK: 2 đvC I. Tính chất vật lí Hiđro là chất khí, không màu, không mùi, không vị, rất ít tan trong nước, là khí
H H Tôi là nước, được tạo thành từ
11,1%H và 88,9% O theo khối
lượng. Vậy CTHH của tôi có thể là HO8 được không ?
1 lít H2O……….700 ml N2
1 lít H2O ………20 ml H2
+ Tính tan trong nước của hiđro như thế nào qua thơng tin trên?
? Từ các vấn đề trên em có kết luận gì về tính chất vật lí của hiđro. -GV nhận xét, hồn chỉnh. -> Hiđro tan rất ít trong nước. -> Rút ra kết luận về tính chất vật lí của khí hiđro. -Hs ghi bài. nhẹ nhất trong các chất khí.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu phản ứng hiđro tác dụng với khí oxi
Yêu cầu: Thí nghiệm thành công chứng minh hiđro tác dụng được với khí oxi tạo thành nước.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
15 p
- Giới thiệu dụng cụ và hóa chất, yêu cầu HS nêu cách tiến hành thí nghiệm cho hiđro tác dụng với khí oxi, đặt ra câu hỏi:
? So sánh sự cháy trong
khơng khí và trong lọ đựng khí oxi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Sau đĩ GV tiến hành biểu diễn thí nghiệm.
- Yêu cầu HS nêu hiện tượng quan sát được.
- Đọc thơng tin trong SGK để trả lời.
- Quan sát và nêu hiện tượng.
-> Trong bình khí oxi, hiđro cháy mãnh liệt với ngọn lửa màu xanh và tỏa nhiệt
II.Tính chất hóa học 1. Tác dụng với oxi 0 t 2 2 2 2H +O →2H O Hỗn hợp khí hiđro và khí oxi là hỗn hợp nổ. Hỗn hợp nổ mạnh nhất khi tỉ lệ thể tích của VH 2:VO2= 2 : 1
- Hướng dẫn thảo luận nhĩm theo các câu hỏi:
? Vì sao ta lại nghe cĩ tiếng nổ nhỏ?
? Để tránh gây nổ, ta cần phải làm gì khi làm thí nghiệm đốt khí hiđro?
? Viết PTHH của phản ứng đốt cháy hiđro trong oxi.
- GV nhận xét, bổ sung và
chú ý hướng dẫn HS cách
an toàn khi làm thí nghiệm.
-GV nhận xét, hồn chỉnh.
cao hơn khi cháy trong
khơng khí và có hơi nước đọng lại trên thành bình. Ngoài ra còn nghe tiếng nổ.
- Thảo luận và trình bày:
-> Vì hỗn hợp khí hiđro và khí oxi là hỗn hợp nổ -> Dựa vào phần “Đọc thêm” để trả lời. -> PTHH 0 t 2 2 2 2H +O →2H O - Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe và ghi bài.
III.3. Củng cố, luyện tập (6p)
- Hãy điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào những chỗ trống trong câu sau đây:
Hiđro là ………..; ………; ………; ……… trong các chất khí, ……… trong nước.
Đáp án: chất khí, khơng màu, khơng mùi , nhẹ nhất, tan rất ít. - Hướng dẫn bài tập 6 (SGK trang 109)
III.4. Dặn dò (1p)
III.5. Nhận xét tiết dạy (1p)
...