- Học tập nghiêm túc, chính xác, hiệu quả.
4.Giáo án bài 34 (1 tiết): Bài luyện tập
Bài 34: BÀI LUYỆN TẬP 6
I. Mục tiêu
I.1. Kiến thức
- Củng cố, hệ thống hóa các kiến thức và các khái niệm về: tính chất vật lí, tính chất hóa học của hiđro, cách điều chế và thu khí hiđro trong phịng thí nghiệm, phản ứng thế.
- So sánh cách thu khí hiđro và cách thu khí oxi
I.2. Kĩ năng
- HS nhận dạng được các loại phản ứng hóa học
- Lập (viết) PTHH cho các phản ứng minh họa tính chất hĩa học của hiđro.
- Kĩ năng so sánh và khái quát hóa. - Kĩ năng tính theo PTHH.
II. Chuẩn bị
II.1. Phương pháp
Đặt vấn đề, đàm thoại tái hiện, bài tập tự lực.
II.2. Đồ dùng dạy học
* GV: Tờ rời
* HS: Xem bài trước ở nhà.
III. Tiến trình bày giảng
III.1. Kiểm tra bài cũ (5p)
Bài tập 1 (SGK trang 118) (Chỉ yêu cầu HS viết các PTHH, khơng xác định loại phản ứng vì phản ứng oxi hĩa – khử khơng học).
0 0 0 0 t 2 2 2 t 2 2 3 2 t 2 3 4 2 t 2 2 2H O 2H O 2H Fe O 2Fe 3H O 4H Fe O 3Fe 4H O H PbO Pb H O + → + → + + → + + → +
III.2. Vào bài (2p )
Nhằm giúp củng cố và khắc sâu kiến thức về tính chất, điều chế và thu khí hiđro, xác định được phản ứng thế, từ đó giúp các em giải tốt các bài tập trong SGK.
* Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức đã học
Yêu cầu: Nhớ lại các kiến thức đã học về tính chất, điều chế và thu khí hiđro, biết xác định được phản ứng thế.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
10 p
-Dựa vào bài tập 1 (trang 118) trả lời ? H2 thể hiện tính gì? ? Nêu tính chất hóa học của hiđro. ? Nêu các ứng dụng chính của hiđro, các ứng dụng đĩ dựa vào tính chất nào của hiđro? ? Nguyên liệu điều chế hiđro trong phịng thí nghiệm là gì?
? Có mấy cách thu khí hiđro?
- Vận dụng kiến thức đã học trả lời các câu hỏi: -> Tính khử.
-> Tác dụng với oxi, tác dụng với oxit kim loại ở nhiệt độ cao.
-> HS nêu các ứng dụng và giải thích dựa trên các tính chất của hiđro.
-> Kim loại (Fe, Al, Zn) và dung dich axit lỗng (HCl, H2SO4, …) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-> Cĩ 2 cách thu khí hiđro: đẩy nước và đẩy khơng khí. - Nhận xét, bổ sung.