- Tiến trình dạy học:
a.Kết quả thực nghiệm về mặt định tính * Tóm tắt tiến trình buổi dạy dự án 1.
* Tóm tắt tiến trình buổi dạy dự án 1.
- HS tiếp nhận dự án:
GV: Đôi mắt cận thị ảnh hưởng tới cuộc sống và công việc của bạn như thế nào?
HS: -Ảnh hưởng tới chất lượng học tập
- Tốn kém về mặt tiền bạc - Về mặt thẩm mỹ
- Khó hoạt động trong những môn thể thao, bơi lội, phim ảnh.
- Mỏi mắt, nhức mắt nên làm việc kém năng suất nhất là những công việc đòi hỏi nhìn nhiều...
GV: Người bị cận thị, viễn thị, lão thị nhìn thấy mọi vật xung quanh như thế
nào?
HS: - Cận thị nhìn gần tốt, nhìn xa kém
- Viễn thị nhìn gần kém - Lão thị nhìn gần kém
GV: Để khắc phục các tật khúc xạ về mắt chúng ta làm gì? Cách nào là thông
dụng phổ biến nhất? Tại sao?
HS: - Đeo kính phổ biến nhất
- Phẫu thuật giác mạc - Châm cứu
GV: Kính bạn đang đeo thuộc loại kính gì? Tại sao?
HS: - Thấu kính phân kỳ vì có phần rìa dày
- Thấu kính hội tụ vì có phần rìa mỏng
Như vậy tật khúc xạ về mắt ảnh hưởng rất lớn tới cuộc sống và công việc của chúng ta, nó là một vấn đề phổ biến mà xã hội rất quan tâm và tìm cách khắc phục. Nếu em là thành viên uỷ ban tuyên truyền phòng chống sự
gia tăng tật khúc xạ về mắt chúng ta sẽ làm như thế nào để cho các bạn HS cũng như gia đình cac bạn hiểu biết về nguyên nhân cũng như các giải pháp khắc phục để giữ gìn sức khoẻ cho đôi mắt của mình. Để làm được việc đó chúng ta sẽ thực hiện dự án: "Tuyên truyền để phòng chống sự gia tăng tật cận thị trong học sinh THPT tại trường Ba Đình, Nga Sơn".
GV: Để thực hiện dự án này cần chia lớp thành 6 nhóm: chia theo 4 tổ trong
đó thông qua điều tra thì có 6 bạn Lý, Tam, Giáp, Đông, Dương, Đức thành thạo tin. Mỗi nhóm 7- 8 em HS.
HS: Nhóm trưởng nộp danh sách lại cho giáo viên.
GV: Phát kế hoạch dự án, phiếu hướng dẫn nghiên cứu, thanh điểm đánh giá.
Trong đó chú ý:
- Thời gian thực hiên từ ngày 4/5 đến 8/5
- Nguồn tài liệu: SGK và chủ yếu là tìm kiếm thông tin trên mạng - Phiếu hướng dẫn nghiên cứu là cụ thể hoá nhiệm vụ các em cần làm - Thang điểm đánh giá, nhóm trưởng photo rồi phát cho mỗi thành viên một bản dùng cho buổi kết thúc dự án.
- Trong quá trình thực hiện dự án GV hỗ trợ chủ yếu: Cách tìm kiếm thông tin trên mạng, kỹ năng sử dụng Powerpoint (tạo các trình diễn, chèn hình ảnh, vẽ hình).
- HS trình bày sản phẩm:
+ Các nhóm cử đại diện lần lượt lên trình bày
+ Các thành viên khác lắng nghe, ghi chép, góp ý kiến (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV hợp thức hoá kiến thức: Sau khi nhận xét phần trình bày của các nhóm để học sinh có một cách nhìn tổng quát GV đưa ra:
Tật của mắt Đặc điểm Khắc phục
Mắt cận