cấp chuyờn nghiệp gúp phần đào tạo đội ngũ cụng nhõn đỏp ứng yờu cầu sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại húa và hội nhập quốc tế
Trải qua gần một trăm năm dưới ỏch nụ lệ của thực dõn Phỏp, hai mươi năm chống đế quốc Mĩ, nhõn dõn Việt Nam đó bỏ biết bao cụng sức, trớ tuệ cho sự nghiệp độc lập, tự do của Tổ quốc, và hụm nay, trờn con đường hội nhập với thế giới, Việt Nam đó trở thành một nước cụng nghiệp hoỏ, đang trờn đà phỏt triển. Chỳng ta cú quyền tự hào bởi ta là người Việt Nam, được sinh ra trờn mảnh đất anh hựng, luụn tồn tại những con người kiờn cường, bất khuất, đầy trớ tuệ, thụng minh và sỏng tạo. Thế nhưng cú khi nào thế hệ tuổi trẻ Việt Nam chỳng ta, những người thanh niờn sắp là chủ nhõn tương lai của đất nước trong thời đại mới nghĩ đến những tiến bộ, những mặt cũn hạn chế của chớnh mỡnh, để từ đú cú những kết luận đỳng đắn giỳp đất nước ngày càng đi lờn, hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn.
Trong những năm học phổ thụng, học sinh được cung cấp những kiến thức hết sức căn bản, nhưng nếu chỳng ta khụng chăm chỉ học hành, lơ là, chểnh mảng thỡ sẽ khụng nắm vững được kiến thức một cỏch cú hệ thống mà cũn tốn thời gian, tiền bạc và kết quả thu được cũng chẳng đỏng là bao, huống chi là cả một kho tàng tri thức khổng lồ về tự nhiờn và xó hội mà nhõn loại đó tớch lũy suốt mấy ngàn năm lịch sử và những kiến thức tõn tiến, hiện đại của khoa học kĩ thuật bõy giờ mà nếu chỳng ta khụng học thỡ sẽ trở thành những con người lạc hậu và chậm tiến. Vỡ thế, việc làm trước tiờn của thanh niờn trong thời đại cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước là phải học tập, trang bị thật tốt cho mỡnh vốn kiến thức, hiểu biết về thế giới, khoa học và con người... Học tập tốt khụng chỉ gúp phần xõy dựng một đất nước vững mạnh, phỏt triển và phồn vinh mà cũn là con đường tốt nhất giỳp ta đi đến một tương lai tương sỏng và tốt đẹp.
Khụng chỉ dừng lại ở việc học, thanh niờn, học sinh cũn phải hoàn thiện bản thõn, tu dưỡng và rốn luyện về đạo đức. Cú lũng thương người và đối xử với người theo lẽ phải, đú là nhõn nghĩa, là truyền thống cao đẹp của người Việt Nam mà chỳng ta cần duy trỡ và phỏt triển và thiết thực nhất đú là sự kớnh trọng, biết ơn, hiếu thảo với cha mẹ, ụng bà… quan tõm, chia sẻ, nhường nhịn với những người xung quanh, cảm thụng và sẵn sàng giỳp đỡ mọi người khi gặp khú khăn, hoạn nạn, luụn cú thỏi độ kớnh trọng và biết ơn với những người đó cú cụng với đất nước…Đặc biệt, thanh niờn cần tớch cực rốn luyện một lối sống trong sỏng, lành mạnh, trỏnh xa cỏc tệ nạn xó hội như cờ bạc, thuốc lỏ, ma tuý… và những thúi hư tật xấu, lối sống lai căng, thực dụng, xa rời cỏc truyền thống văn húa của xó hội bởi chỳng cú tỏc hại ghờ gớm cho bản thõn, gia đỡnh, xó hội về tư tưởng đạo đức, sức khỏe, kinh tế, nũi giống…
Gạo đem vào gió bao đau đớn, Gạo gió xong rồi trắng tựa bụng; Sống ở trờn đời người cũng vậy, Gian nan rốn luyện mới thành cụng
Mỗi người chỳng ta đều cú những mặt mạnh, yếu khỏc nhau, khụng ai là hoàn mĩ cả, mặt khỏc, xó hội luụn khụng ngừng phỏt triển, vỡ vậy, thanh niờn phải luụn tự hoàn thiện bản thõn mỡnh, biết vượt lờn mọi khú khăn, trở ngại, biết phỏt huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi những điều hay, điều tốt của người khỏc. Cú như thế thỡ bản thõn, gia đỡnh, cộng đồng sẽ ngày một phỏt triển tốt hơn, tiến bộ hơn.
Túm lại, mỗi học sinh, sinh viờn cần phải phấn đấu học tập, xỏc định mục tiờu học tập đỳng đắn, coi việc học tập khoa học kĩ thuật là then chốt, trở thành những nhà khoa học trẻ tuổi tương lai, những thanh niờn xung phong trong thời đại mới, cú kớch thớch sỏng tạo, tỡm tũi cỏi mới, ứng dụng lớ thuyết vào đời sống thực tế, học hỏi khụng ngừng, cú tỡnh yờu quờ hương đất nước, nhận lónh trỏch nhiệm là người chủ nhõn tương lai của đất nước, là thành viờn ưu tỳ của xó hội.
Song song đú, chỳng ta cần trỏnh xa những cạm bẫy của thúi hư tật xấu, của tệ nạn xó hội, luụn cú ý thức bảo vệ mụi trường sống, bảo vệ phẩm cỏch trong sỏng, bảo vệ gia đỡnh, xó hội, truyền thống đạo đức tốt đẹp của dõn tộc.
Những hành động trờn là vụ cựng thiết thực trong thời đại cụng nghiệp húa, hiện đại húa này, những điều mà ai trong chỳng ta cũng cú thể làm được để đất nước ngày càng phỏt triển và cú thể sỏnh đụi với cỏc cường quốc khỏc, gúp phần bảo vệ, xõy dựng đất nước Việt Nam ngày một giàu đẹp hơn.
Tại Hội nghị Trung ương bảy, khoỏ X, Đảng ta xỏc định: "Thanh niờn là lực lượng xó hội to lớn, một trong những nhõn tố quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh dõn tộc; là lực lượng chủ yếu trờn nhiều lĩnh vực, đảm nhiệm cụng việc đũi hỏi hy sinh, gian khổ, sức khoẻ và sỏng tạo" [20; 35], trong đú cú sinh viờn.
Học sinh trường trung cấp chuyờn nghiờp là những chủ nhõn tương lai của đất nước, là lực lượng tinh tuý trong thanh niờn. Thực tiễn cỏch mạng Việt Nam chỉ cho chỳng ta thấy rằng, họ là những người gắn bú với phong trào cỏch mạng của Đảng bằng nhiệt huyết, bằng lương tõm, bằng chớnh những phẩm chất của mỡnh. Tổ chức học sinh, sinh viờn yờu nước cũng đó thành lập từ rất sớm. Ngoài ra, cú thể kể đến ở đõy phong trào học sinh, sinh viờn tỡnh nguyện hiện nay đó chứng minh được mỡnh luụn là lực lượng xó hội đặc biệt. Với họ, sức sống của tuổi trẻ, tri thức khoa học, bản lĩnh chớnh trị và phẩm chất đạo đức luụn gắn bú chặt chẽ với nhau. Mặt khỏc, học sinh, sinh viờn cũn là lực lượng dự bị cho đội ngũ trớ thức của đất nước và khi họ trở thành những trớ thức thỡ sự đúng gúp của họ cho đất nước càng to lớn, càng cú ý nghĩa hơn. Trong thư "Gửi Đại hội quốc tế cỏc sinh viờn xó hội chủ nghĩa", Ph.Ăngghen viết rằng: Cỏc bạn hóy cố gắng làm cho thanh niờn ý thức được rằng giai cấp vụ sản lao động trớ úc phải được hỡnh thành từ hàng ngũ sinh viờn. Tại Hội nghị Trung ương bảy, khoỏ X Đảng ta khẳng định: "Trong mọi thời đại, trớ thức luụn là nền tảng tiến bộ xó hội, đội ngũ trớ thức là lực lượng nũng cốt sỏng tạo và truyền bỏ tri thức. Bằng hoạt động
sỏng tạo, trớ thức nước ta đó cú đúng gúp to lớn trờn tất cả cỏc lĩnh vực xõy dựng, bảo vệ Tổ quốc" [20; 81- 82].
Thực tiễn chỉ cho chỳng ta thấy rằng, muốn cú đội ngũ trớ thức thỡ khụng thể khụng thụng qua đào tạo cơ bản được. Bước đầu tiờn để xõy dựng, đào tạo đội ngũ trớ thức tương lai là đào tạo họ trong trường đại học, cao đẳng. Với sinh viờn, những ngày họ học ở trường là quỏ trỡnh tớch luỹ tri thức cơ bản, kỹ năng, kỹ xảo, phương phỏp tư duy của nghề nghiệp để tiếp tục đi sõu hơn vào sự nghiệp khoa học sau này. Vỡ vậy, hơn bao giờ hết, vấn đề xõy dựng đạo đức mới cho đội ngũ sinh viờn ngày càng trở nờn cấp thiết. Đạo đức giỳp họ ý thức được trỏch nhiệm của tuổi trẻ với đất nước, biết sống vỡ mọi người, giỳp cho họ đủ nghị lực trỏnh xa những cỏm dỗ của cuộc sống đời thường, tăng cường ý chớ vượt qua những khú khăn trong quỏ trỡnh học tập tu dưỡng bản thõn, sống cú trỏch nhiệm với mỡnh và với cộng đồng. Ở đõy, đạo đức là động lực, là sức mạnh thụi thỳc con người dỏm đấu tranh chống lại cỏi ỏc, cỏi xấu đi ngược lại với lợi ớch xó hội, bảo vệ và phỏt triển cỏi tốt, cỏi thiện, làm cho xó hội ngày càng phỏt triển.
Kết luận chương 1
Giỏo dục đạo đức núi chung và đạo đức Hồ Chớ Minh núi riờng cho HS- SV là một việc làm rất quan trọng, cần thiết, khụng chỉ trong giai đoạn hiện nay mà cả về sau. Đú là một trong những nội dung của việc “học lễ” cũng là một nhiệm vụ trọng tõm trong sự nghiệp “trồng người”. Đảng ta đặc biệt quan tõm đến vấn đề văn hoỏ, đạo đức của xó hội. Ngày 27-7-2010, Ban Bớ thư khoỏ X ban hành Chỉ thị số 46-CT/TW về chống sự xõm nhập của cỏc sản phẩm văn hoỏ độc hại gõy huỷ hoại đạo đức xó hội. Chỉ thị nờu: Ngành giỏo dục và éoàn Thanh niờn cần đẩy mạnh việc giỏo dục đạo đức, lối sống, thẩm mỹ, ứng xử văn hoỏ và kỹ năng sống cho thanh thiếu niờn, kiờn quyết bài trừ cỏc sản phẩm văn hoỏ độc hại xõm nhập vào nhà trường và thế hệ trẻ. Ngày 4-5-2011, Bộ Chớnh trị khoỏ XI ban hành Chỉ thị số 03-CT/TW về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh Để tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh, một trong những việc làm thiết thực là tổ chức giỏo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chớ Minh cho HS-SV một cỏch cú hiệu quả, cú chất lượng. Cú như vậy, mới tạo ra một thế hệ cú nhận thức chớnh trị đỳng đắn, cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, cú trỏch nhiệm và tõm huyết với sự phỏt triển của đất nước, của dõn tộc theo con đường CNXH.
Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương Bỏc Hồ, dưới sự lónh đạo của Đảng, với tinh thần "Khụng cú việc gỡ khú, chỉ sợ lũng khụng bền, đào nỳi và lấp biển, quyết chớ ắt làm nờn", tuổi trẻ cả nước đó phỏt huy truyền thống của thế hệ trước, hăng hỏi, sụi nổi hưởng ứng cỏc cuộc vận động, cỏc phong trào: "Xung kớch phỏt triển kinh tế - xó hội và bảo vệ Tổ quốc", "Đồng hành cựng thanh niờn lập thõn lập nghiệp", tớch cực tham gia cỏc diễn đàn: "Tuổi trẻ Việt Nam sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bỏc Hồ vĩ đại", "Tiếp lửa truyền thống - Mói mói tuổi hai mươi", "Thanh niờn sống đẹp sống cú ớch"…Để mỗi HSSV cựng toàn dõn xõy dựng và phỏt triển đất nước vỡ mục tiờu: "Dõn giàu, nước mạnh, xó hội cụng bằng, dõn chủ và văn minh" như Bỏc kớnh yờu hằng mong muốn.
Chương 2