Thực nghiệm sư phạm

Một phần của tài liệu Phát triển tư duy học sinh trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam 1930 1945 (sách giáo khoa lịch sử 12 ban cơ bản) (Trang 84 - 98)

B NỘI DUNG

3.2. Thực nghiệm sư phạm

Việc thực nghiệm của chỳng tụi nhằm nhằm mục đớch kiểm chứng tớnh khoa học và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp sư phạm đó đề ra trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thụng.

3.2.2. Đối tượng thực nghiệm

Đối tượng chỳng tụi tiến hành thực nghiệm là học sinh ở 2 lớp: 12A1(lớp thực nghiệm) và lớp 12A2 (lớp đối tượng ) ở trường THPT Yờn Thành II – Nghệ An.

Bằng cỏc phương phỏp nghiờn cứu khoa học giỏo dục chỳng tụi xỏc định 2 lớp này cú sự tương đương nhau về mọi mặt: Đều là học sinh lớp 12 thuộc ban cơ bản, học sinh hệ cụng lập, cú độ tuổi ngang nhau ( sinh năm 1992 và 1993). Cỏc em đều là học sinh nụng thụn. Đặc thự là học sinh cả 2 lớp đều chăm ngoan, cú ý thức kỷ luật cao, cú tinh thần tham gia xõy dựng bài học.

3.2.3 Nội dung thực nghiệm

Nội dung mà chỳng tụi chọn thực nghiệm là bài 15 “Phong trào dõn chủ 1936-1939”.

3.2.4. Phương phỏp thực nghiệm

- Tiến hành giảng dạy cả 2 lớp với hai giỏo ỏn khỏc nhau cho cựng một bài học.

+ Tại lớp đối chứng dạy theo phương phỏp truyền thống, khụng vận dụng những biện phỏp tớch cực khỏc.

+ Cũn tại lớp thực nghiệm dạy theo phương phỏp mới cú sử dụng cỏc biện phỏp phỏt triển tư duy học sinh.

- Thực hiện bài kiểm tra 15 phỳt tại cả 2 lớp để kiểm tra mức độ nhận thức bài học.

- Tiến hành chấm bài, tổng hợp kết quả, rỳt ra kết luận.

3.2.5. Giỏo ỏn giảng dạy *Giỏo ỏn đối chứng

I - Mục tiờu bài học

- Về kiến thức

Giỳp học sinh hiểu được:

+ Đõy là cuộc vận động dõn chủ cụng khai rộng lớn diễn ra sụi nỗi trờn nhiều lĩnh vực thu hỳt đụng đảo cỏc tầng lớp nhõn dõn tham gia, phong trào dõn chủ 1936-1939 là thời kỳ thứ hai trong cuộc đấu tranh giành chớnh quyền do Đảng ta lónh đạo (1936-1939). Đõy là phong trào đấu tranh khỏc hẳn thời kỳ 1930-1931 về mục tiờu , khẩu hiệu, hỡnh thức và phương phỏp đấu tranh.

+ Phong trào dõn chủ 1936-1939 diễn ra với sự tỏc động của nhiều yếu tố khỏch quan, nhất là Nghị quyết của Đại hội lần thứ VII Quốc tế Cộng sản (7- 1935) và sự kiện Mặt trận Nhõn dõn lờn cầm quyền ở Phỏp.

+ Những hỡnh thức, phương phỏp đấu tranh mới mẽ lần đầu tiờn được Đảng ta tiến hành. Kết quả thu được rất to lớn, khiến chớnh quyền thực dõn phải nhượng bộ một số yờu sỏch của quần chỳng.

+ Phong trào dõn chủ 1936-1939 đó để lại cho Đảng ta nhiều bài học kinh nghiệm quý bỏu.

- Về kĩ năng:

+ Rốn luyện kĩ năng phõn tớch, đỏnh giỏ cỏc sự kiện, hiện tượng lịch sử + Kĩ năng làm việc với với đồ dựng trực quan.

- Về thỏi độ:

+ Bồi dưỡng niềm tin vào vào sự lónh đạo sỏng suốt, đường lối, chủ trương đỳng đắn của Đảng.

+ Giỏo dục truyền thống yờu nước, tự hào dõn tộc. Nõng cao nhiệt tỡnh cỏch mạng, hăng hỏi tham gia phong trào cỏch mạng dưới sự lónh đạo của Đảng vỡ lợi ớch của đất nước, của nhõn dõn.

II - Thiết bị - tài liệu dạy học

- Tài liệu tham khảo khỏc.

III – Phương phỏp dạy học

Chủ yếu sử dụng phương phỏp thuyết giảng.

IV - Tiến trỡnh giảng dạy

1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ:

Nờu ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của phong trào cỏch mạng 1930 - 1931 với đỉnh cao Xụ viết Nghệ -Tĩnh.

3. Giới thiệu bài mới

Ở tiết trước chỳng ta tỡm hiểu phong trào cỏch mạng 1930- 1935, hụm nay chỳng ta tiếp tục tỡm hiểu một phong trào cỏch mạng tiếp theo – phong trào được xem như một cuộc tập dượt lần thứ hai, chuẩn bị cho Tổng khởi nghĩa thỏng Tỏm sau này đú là phong trào dõn chủ 1936 - 1939.

4. Tổ chức giảng dạy

Hoạt động của thầy và trũ. Kiến thức cơ bản

- GV hỏi: Phong trào dõn chủ 1936 – 1939 đó diễn ra trong bối cảnh tỡnh hỡnh thế giới như thế nào?

-HS trả lời, GV chốt lại.

- Đầu những năm 30 của thế kỉ xx, chủ nghĩa phỏt xớt đó ra đời, chuẩn bị chiến tranh thế giới.

- Quốc tế Cộng sản tiến hành Đại hội lần thứ VII tại Matxcova (7/1/1935). Đại hội

ITỡnh hỡnh thế giới và trong nước.

1. Tỡnh hỡnh thế giới

- Đầu những năm 30 của thế kỉ xx, chủ nghĩa phỏt xớt đó ra đời, chuẩn bị chiến tranh thế giới. - Thỏng 7-1935, Quốc tế Cộng sản Đại hội lần thứ VII xỏc định

đó quyết định những vấn đề quan trọng như xỏc định kẻ thự trước mắt của cỏch mạng thế giới khụng phải là chủ nghĩa đế quốc núi chung mà là chủ nghĩa phỏt xớt và nhiệm vụ trước mắt của giai cấp cụng nhõn là chống chủ nghĩa phỏt xớt, mục tiờu đấu tranh là dõn chủ, bảo vệ hũa bỡnh, thành lập mặt trận nhõn dõn rộng rói.

- Thỏng 6/ 1936, Chớnh phủ Mặt trận Nhõn dõn lờn cầm quyền ở Phỏp, đó thực hiện một số chớnh Sỏch tiến bộ ở thuộc địa như: õn xỏ tự chớnh trị, nới rộng cỏc quyền tự do bỏo chớ….

- GV hỏi: Phong trào dõn chủ 1936-1939 diễn ra trong bối cảnh tỡnh hỡnh trong nước như thế nào?

- HS trả lời, GV chốt lại.

+ Chớnh phủ Phỏp tiến hành nhiều chớnh sỏch tiến bộ ở Việt Nam.

+ Nhiều đảng phỏi chớnh trị hoạt động, trong đú Đảng Cộng sản Đụng Dương là đảng mạnh nhất.

nhiệm vụ trước mắt của cỏch mạng thế giới là chống chủ nghĩa phỏt xớt, đũi quyền dõn chủ, bảo vệ hũa bỡnh, thành lập mặt trận nhõn dõn rộng rói.

- Thỏng 6/ 1936, Chớnh phủ Mặt trận Nhõn dõn lờn cầm quyền ở Phỏp, đó thực hiện một số chớnh sỏch tiến bộ ở thuộc địa.

2. Tỡnh hỡnh trong nước

* Chớnh trị:

+ Chớnh phủ Phỏp tiến hành nhiều chớnh sỏch tiến bộ ở Việt Nam.

+ Nhiều đảng phỏi chớnh trị hoạt động, trong đú Đảng Cộng sản Đụng Dương là đảng mạnh nhất. * Kinh tế:

+ Nụng nghiệp: Phỏp chiếm

ruộng đất của nụng dõn, cỏc đồn điền chủ yếu trồng cao su, chố…

- Trong những năm 1936-1939 kinh tế Việt Nam cú sự phục hồi và phỏt triển.

- Kinh tế Việt Nam vẫn lạc hậu và lệ thuộc vào kinh tế Phỏp

- Do chớnh sỏch ỏp bức, búc lột của thực dõn Phỏp của thực dõn Phỏp cộng với ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế giai đoạn trước làm cho đời sống của cỏc tầng lớp nhõn dõn trở nờn khổ cực.

- GV hỏi: Yờu cầu bức thiết và trước mắt của nhõn dõn lỳc này là gỡ?

+ Cụng nghiệp: Phỏp đẩy mạnh

khai mỏ, sản xuất xi măng, chế cất rượi tăng…

+ Thương nghiệp: Phỏp độc quyền bỏn thuốc phiện, rượi, muối…

Trong những năm 1936- 1939 kinh tế Việt Nam cú sự phục hồi và phỏt triển.

- Kinh tế Việt Nam vẫn lạc hậu và lệ thuộc vào kinh tế Phỏp. * Xó hội: Đời sống nhõn dõn khú khăn (cụng nhõn thất nghiệp, nụng dõn khụng cú ruộng, tư sản dõn tộc bị Phỏp chốn ộp…). + Phỏp thực hiện chớnh sỏch khủng bố và mị dõn làm cho xó hội trở nờn rối ren.

* Yờu cầu: tự do, cơm ỏo, dõn chủ, hũa bỡnh. II – Phong trào dõn chủ 1936- 1939 1. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đụng Dương thỏng 7 – 1936 - Thỏng 7- 1936 Hội nghị Ban

- GV hỏi: Em hóy nờu nội dung của Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đụng Dương thỏng 7 – 1936? - HS trả lời, GV chốt lại.

- GV hỏi : Nờu ý nghĩa của sự chuyển hướng chỉ đạo cỏch mạng của Đảng tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản thỏng 7-1936?

Chấp hành Trung ương trung ương Đảng Cộng sản Đụng Dương họp ở Thượg Hải để đề ra chủ trương mới trong giai đoạn 1936-1939.

- Nội dung của hội nghị:

+ Nhiệm vụ chiến lược: chống đế quốc và chống phong kiến. + Nhiệm vụ trước mắt của cỏch mạng: Đấu tranh chống chế độ phản động thuộc địa, chống phỏt xớt, đũi tự do, dõn sinh, dõn chủ, cơm ỏo…

+ Phương phỏp đấu tranh: kết hợp cỏc hỡnh thức cụng khai và bớ mật, hợp phỏp và bất hợp phỏp. + Chủ trương thành lập Mặt trận Thống nhất nhõn dõn phản đế Đụng Dương. Sau đú, thỏng 3- 1938 đổi thành Mặt trận Dõn chủ Đụng Dương. - í nghĩa:

+ Thể hiện sự linh hoạt, sỏng tạo của Đảng trong quỏ trỡnh lónh đạo cỏch mạng .

- GV hỏi: Phong trào đấu tranh đũi cỏc quyền tự do, dõn sinh, dõn chủ diễn ra như thế nào?

- HS trả lời, GV chốt lại.

- GV hỏi: Cuộc đấu tranh trờn nghị trường diễn ra như thế nào?

- HS trả lời, GV chốt lại.

- GV hỏi: Cuộc đấu tranh trờn lĩnh vực bỏo chớ diễn ra như thế nào?

- HS trả lời, gv chốt lại.

nhõn dõn và yờu cầu của cỏch mạng thế giới đặt ra.

2. Những phong trào đấu tranh tiờu biểu

a) Đấu tranh đũi cỏc quyền tự do, dõn sinh, dõn chủ.

+ Phong trào Đụng Dương đại hội (từ giữa 1936).

+ Phong trào đún tiếp phỏi viờn của chớnh phủ Phỏp (đầu 1937). + Cỏc cuộc mớt tinh của cỏc tầng lớp nhõn dõn. Tiờu biểu cuộc đấu tranh của nhõn dõn ngày 1 - 5 - 1938.

b) Đấu tranh nghị trường

- Là đưa người của Đảng và Mặt trận ra ứng cử vào cỏc cơ quan chớnh quyền của thực dõn.

- Mục đớch mở rộng lực lượng của Mặt trận Dõn chủ, vạch trần chớnh sỏch phản động của thực dõn và tay sai.

c) Đấu tranh trờn lĩnh vực bỏo chớ

- Ra nhiều tờ bỏo cụng khai, tuyờn truyền, vận động dõn sinh dõn chủ.

- GV hỏi: Nờu ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của phong trào dõn chủ 1936-1939. - HS trả lời, GV chốt lại.

- Xuất bản và cho lưu hành cụng khai nhiều sỏch chớnh trị - lớ luận, tỏc phẩm hiện thực phờ phỏn… - Tỏc dụng: Nhõn dõn được giỏc ngộ về con đường cỏch mạng. 3. í nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của phong trào dõn chủ

- Là phong trào quần chỳng rộng lớn cú tổ chức dưới sự lónh đạo của Đảng Cộng sản Đụng Dương.

- Buộc chớnh quyền thực dõn Phỏp phải nhượng bộ một số yờu sỏch của nhõn dõn.

- Đụng đảo quần chỳng được giỏc ngộ tham gia vào Mặt trận, trở thành đội quõn chớnh trị hựng hậu.

- Đảng Cộng sản Đụng Dương đó trưởng thành và tớch lũy được nhiều kinh nghiệm lónh đạo. Là cuộc tập dược lần thứ hai chuẩn bị cho Cỏch mạng.

- GV yờu cầu học sinh nắm cần nắm những nội dung chớnh của bài học. - Bài tõp về nhà :

Cõu 1: Em cú nhận xột gỡ về quy mụ, lực lượng tham gia và hỡnh thức đấu tranh trong phong trào dõn chủ 1936-1939.

Cõu 2: Tại sao núi phong trào dõn chủ 1936-1939 là cuộc tập dượt lần thứ hai cho Tổng khởi nghĩa thỏng Tỏm sau này?.

*Giỏo ỏn thực nghiệm :

I- Mục tiờu bài học

Ở giỏo ỏn này, mục tiờu bài học giống giỏo ỏn đối chứng.

II-Thiết bị - tài liệu:

- Thiết bị:

+ Sử dụng kờnh hỡnh trong sỏch giỏo khoa (hỡnh 34)

+ Niờn biểu so sỏnh phong trào 1930-1931 với phong trào 1936-1939 - Tài liệu sỏch giỏo khoa và cỏc tài liệu tham khảo khỏc:

+ Sỏch giỏo viờn lịch sử 12.

+ Sỏch giới thiệu giỏo ỏn lịch sử 12.

+ Sỏch đại cương lịch sử Việt Nam, Tập III. + Cỏc tài liệu tham khảo khỏc.

III - Phương phỏp dạy học

Sử dụng phương phỏp dạy học nờu vấn đề kết hợp với một số phương phỏp dạy học khỏc như tường thuật, miờu tả, sử dụng đồ dựng trực quan, sử dụng tài liệu tham khảo để nõng cao chất lượng giờ học lịch sử.

IV- Tiến trỡnh tổ chức dạy học: 1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:

Cõu 2: Tại sao núi Xụ viết Nghệ Tĩnh là hỡnh thức sơ khai của chớnh quyền cỏch mạng.

3. Giới thiệu bài mới:

Phong trào cỏch mạng 1930-1931 với đỉnh cao Xụ viết Nghệ -Tĩnh đó để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý bỏu cho cỏch mạng thỏng Tỏm. Đõy là cuộc diễn tập đầu tiờn cho thắng lợi của cỏch mạng thỏng Tỏm. Khi tỡnh hỡnh trong nước cú sự thay đổi, Đảng ta đó đề ra chủ trương mới, phỏt động Cuộc vận động dõn chủ 1936-1939. Vậy cuộc vận động dõn chủ này đó làm được những gỡ cho thắng lợi của cỏch mạng thỏng Tỏm? Và tại sao lại được gọi là cuộc diễn tập lần hai?

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản

- GV dẫn dắt: Trong những năm 1936 - 1939 tỡnh hỡnh chớnh trị ở Đụng Dương núi chung và Việt Nam núi riờng chịu

sự tỏc động khụng nhỏ bởi tỡnh hỡnh

thế giới. Vỡ vậy, trước hết chỳng ta sẽ tỡm hiểu những sự kiện lịch sử thế giới cú tỏc động đến Việt Nam.

- GV hỏi: Đến thập kỉ 30 của thế kỉ XX, thế giới cú những thay đổi tỏc động đến cỏch mạng Việt Nam như thế nào?

- HS trả lời, GV nhận xột và bổ sung: + Đầu những năm 30 của thế kỷ XX, chủ nghĩa phỏt xớt ra đời, trục tam giỏc phỏt xớt Beclin- Rụ Ma-Tụkiụ thành lập ra sức chạy đua vũ trang, chuẩn bị chiến tranh thế giới.

+ Quốc tế Cộng sản tiến hành Đại hội lần thứ VII tại Matxcova (7/1/1935). Đại hội đó quyết định những vấn đề quan trọng như xỏc định kẻ thự trước mắt của cỏch mạng thế giới khụng phải là chủ nghĩa đế quốc núi chung mà là chủ nghĩa phỏt xớt và nhiệm vụ trước mắt của giai cấp cụng nhõn là chống chủ nghĩa phỏt xớt, mục tiờu đấu tranh là dõn chủ, bảo vệ hũa bỡnh, thành lập mặt trận nhõn dõn rộng rói.

+ Hưởng ứng chủ trương mới, đỳng đắn của Quốc tế Cộng sản phong trào Mặt trận Nhõn dõn phỏt triển nhiều

I- Tỡnh hỡnh thế giới và trong nước.

1. Tỡnh hỡnh thế gới.

+ Đầu những năm 30 của thế kỉ XX, chủ nghĩa phỏt xớt ra đời, chuẩn bị chiến tranh thế giới.

+ 7/1935 Đại hội lần thứ VII của Quốc tế Cộng sản xỏc định: Nhiệm vụ trước mắt của cỏch mạng thế giới là chống phỏt xớt, đũi quyền dõn chủ, bảo vệ hũa bỡnh, thành lập Mặt trận nhõn dõn.

5. Cũng cố và ra bài tập về nhà:

- GV yờu cầu HS nắm vững cỏc kiến thức cơ bản của bài học. - Bài tập về nhà:

GV yờu cầu HS về trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK và làm thờm bài tập sau:

Cõu 1: Tại sao Đảng ta lại cú sự chuyển hướng chỉ đạo cỏch mạng trong thời kỳ 1936-1939 ? í nghĩa của sự chuyển hướng đú?

Cõu 2: Từ nguyờn nhõn, diễn biến, ý nghĩa của phong trào cỏch mạng 1936-1939, chứng minh đõy là cuộc diễn tập lần thứ hai chuẩn bị cho cỏch mạng thỏng Tỏm.

3.2.6. Xử lý kết quả thực nghiệm:

Ở giờ học sau, chỳng tụi sẽ tiến hành kiểm tra 15 phỳt đối với cả hai lớp, cựng một cõu hỏi như sau:

Lõp bảng so sỏnh chủ trương của Đảng về 2 thời kỡ cỏch mạng 1930-

1931 và 1936-1939. Qua đú, Nờu ý nghĩa của sự chuyển hướng chỉ đạo cỏch

mạng của Đảng Cộng sản Đụng Dương trong thời kỳ 1936-1939.

*Kết quả thực nghiệm:

- Thụng qua 2 tiết học tại lớp thực nghiệm 12A1 và lớp đối chứng12A2 chỳng tụi nhận thấy:

Tuy cựng một nội dung bài học nhưng với hai phương phỏp truyền đạt

Một phần của tài liệu Phát triển tư duy học sinh trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam 1930 1945 (sách giáo khoa lịch sử 12 ban cơ bản) (Trang 84 - 98)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(101 trang)
w