Tăng cường cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ đội ngũ giảng viờn

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 109 - 112)

8. Cấu trỳc luận văn

3.2.6.Tăng cường cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ đội ngũ giảng viờn

3.2.6.1. Tăng cường cụng tỏc đỏnh giỏ đội ngũ giảng viờn

Mục đớch:

- Thụng qua việc kiểm tra đỏnh giỏ giỳp cho giảng viờn cú ý thức và tăng cường cụng tỏc chuyờn mụn, soạn giỏo ỏn, đề cương bài giảng từ đú nõng cao hiệu quả giờ dạy.

- Qua việc kiểm tra đỏnh giỏ sẽ nắm được chất lượng chuyờn mụn của giảng viờn, những giảng viờn cú trỡnh độ chuyờn mụn tốt, tõm huyết với nghề sẽ là hạt nhõn cho cỏc hoạt động nõng cao chất lượng giảng dạy.

- Tăng cường việc sử dụng cỏc phương tiện dạy học hiện đại trong giảng dạy, nhằm tăng lượng thụng tin truyền đạt và tạo sự hấp dẫn hứng thỳ cho người học, làm tăng chất lượng dạy học.

- Thực hiện kiểm tra đỏnh giỏ nhằm xỏc định được kế hoạch đào tạo, đào tạo lại hay bồi dưỡng, chuyờn mụn nào cần ưu tiờn thực hiện trước cho cỏc loại đối tượng.

Nội dung:

- Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch cụng tỏc của từng giảng viờn.

- Kiểm tra hồ sơ, sổ sỏch đó được quy định của giảng viờn. Để cụng tỏc kiểm tra duy trỡ thường xuyờn cần cú quy định phõn cấp cho cỏc tổ chuyờn mụn, khoa, phũng Quản lý Đào tạo, phũng Thanh tra-Khảo thớ đảm bảo chất lượng đào tạo, phũng Chớnh trị Cụng tỏc HSSV kiểm tra định kỳ hoặc đột xuất trong từng năm học.

- Kiểm tra việc theo dừi việc thực hiện giờ lờn lớp của giảng viờn như: kiểm tra đột xuất, dự giờ thăm lớp để đỏnh giỏ đỳng khả năng giảng dạy của từng giảng viờn qua đú rỳt kinh nghiệm về chuyờn mụn và năng lực sư phạm.

- Kiểm tra việc thực hiện sinh hoạt tổ, nhúm chuyờn mụn, nội dung và thời gian sinh hoạt.

- Kiểm tra việc thực hiện cỏc cụng tỏc khỏc: Cụng tỏc cố vấn, thực hiện cỏc cụng tỏc khỏc khi được phõn cụng.

Phương hướng thực hiện:

Cần tạo điều kiện cho giảng viờn nắm được cỏc văn bản phỏp liờn quan, cỏc quy định, quy chế chuyờn mụn, phõn phối chương trỡnh, kế hoạch giảng dạy.

Tổ chức cỏc đợt kiểm tra định kỳ và đột xuất, chuyờn mụn, khoa thường xuyờn tự kiểm tra.

Tổ chức phỏt động thi đua, động viờn đội ngũ giảng viờn dạy tốt, kịp thời chấn chỉnh nhắc nhở những trường hợp chưa đạt.

3.2.6.2. Cú chế tài phự hợp để động viờn, khen thưởng và xử lý kịp thời

Mục đớch:

Thực hiện tốt cụng tỏc kiểm tra và đỏnh giỏ là cơ sở để động viờn khen thưởng và xử lý đối với cỏn bộ giảng viờn. Mục đớch của động viờn khen thưởng là kịp thời khuyến khớch và ghi nhận việc thực hiện tốt cỏc nhiệm vụ được giao, thực hiện tốt cụng tỏc chỉ đạo bồi dưỡng và tự bồi dưỡng và tham gia cỏc phong trào do trường tổ chức. Bờn cạnh đú hạn chế những sai sút lệch lạc, vi phạm cỏc quy định về chủ trương đường lối của Đảng, phỏp luật của Nhà nước và quy định của Nhà trường.

Nội dung:

Cụng tỏc thi đua khen thưởng, kỷ luật đó cú văn bản quy phạm phỏp luật điều chỉnh như: Luật viờn chức, Luật Thi đua khen thưởng, cỏc hướng dẫn về Thi đua-Khen thưởng... Để thể chế húa và cụ thể húa hơn nữa về khen thưởng

và xử lý ngoài cỏc văn bản của Nhà nước, Nhà trường cú cỏc quy chế, chế tài chi tiết, phự hợp nhằm động viờn khớch lệ và xử lý khi cú tỡnh huống đối với giảng viờn.

Để thực hiện tốt, cú hiệu quả cụng tỏc đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giảng viờn, Nhà trường cần làm tốt một số nội dung sau:

- Về nhận thức: Phải làm cho cỏc thành viờn trong nhà trường thấy rừ tầm quan trọng của việc đào tạo bồi dưỡng đội ngũ. Phải coi đú là trỏch nhiệm của từng cỏ nhõn và của cả Nhà trường, khắc phục tư tưởng an phận, ngại học tập, nghiờn cứu của một số giảng viờn.

- Ban hành quy định mang tớnh bắt buộc yờu cầu giảng viờn học tập nõng cao trỡnh độ, NCKH. Bờn cạnh đú cũng cú những quy định mang tớnh chất động viờn nhằm khuyết khớch giảng viờn thi đua học tập. Bố trớ sắp xếp thời gian và kinh phớ hỗ trợ giảng viờn tham gia đào tạo bồi dưỡng cỏc khúa đào tạo tập trung dài hạn, ngắn hạn theo kế hoạch và kể cả đột xuất theo yờu cầu chuyờn mụn của nhà trường.

- Phỏt động phong trào thi đua sõu rộng trong cỏn bộ giảng viờn về việc học tập bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ gắn với thực hiện nhiệm vụ chuyờn mụn.

- Tổ chức tốt việc đỏnh giỏ về đào tạo và bồi dưỡng để cú khen thưởng kịp thời và nhắc nhở cũng như thực hiện cỏc biện phỏp khỏc đối với giảng viờn chưa hoàn thành nhiệm vụ. Với những cỏ nhõn cú thành tớch xuất sắc trong việc học tập nõng cao trỡnh độ, đỏp ứng tốt cụng tỏc được giao thỡ nờn quan tõm đến việc quy hoạch, đề bạt bổ nhiệm, lờn lương trước thời hạn, khen thưởng cuối năm, thưởng đột xuất...Với những cỏ nhõn khụng hoàn thành nhiệm vụ thỡ khụng xột thi đua cuối năm, cắt thưởng, khụng xột tăng lương, thuyờn chuyển cụng tỏc khỏc...

- Đưa cụng tỏc đào tạo bồi dưỡng thành tiờu chớ thi đua khen thưởng kỷ luật và coi đõy là những nội dung quan trọng trong việc bỡnh xột phõn loại

hàng năm của cỏc bộ cụng chức nhà trường cũng như xem xột bậc lương, kể cả nõng lương trước thời hạn theo quy định của Nhà nước.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 109 - 112)