II. Xác định nội dung và cách thức giáo dục
2. Giới thiệu bài mới:
- Đợc các con chăm sóc chu đáo nên những bông hoa càng nở đẹp và nhiều hơn đấy. Chi hoa xuân rất vui và gửi tặng lớp mình một món quà thú vị, các con chú ý xem đó là gì nhé! + lọ hoa có đẹp không?
- Bây giờ chúng mình cùng tìm hiểu về các loài hoa này nhé!
- Cô giới thiệu hoa hồng: Cô đọc câu đố:
Hoa gì màu đỏ Thân có nhiều gai Mỗi buổi sớm mai Hơng thơm thơm ngát
+ Ai có nhận xét gì về hoa hồng?
- Cô đa hoa hồng cho trẻ sờ và ngửi. Hỏi trẻ: + Hoa hồng có thơm không?
Trẻ thực hiện
Lọ hoa
Rất đẹp, có nhiều loại hoa.
Hoa hồng
Có màu đỏ, có lá, có cành, có nhiều gai…
+ Cánh hoa hồng sờ vào thấy thế nào?
- Cô mời một bạn lên ấy cho cô bông hoa cúc + Ai có nhận xét gì về bông cúc này?
Cô đa hoa cúc cho trẻ ngửi và sờ. Hỏi trẻ: + Các con thấy hoa các thế nào?
+ Ngoài màu trắng, các con còn biết hoa cúc có những màu nào nữa?
- Cô giới thiệu hoa đồng tiền: Cô đọc câu đố:
Tôi có nhiều màu sắc Cánh nhỏ da mịn màng ở giữa bông là nhụy Cuống tròn và dài ghê
+ Ai có nhận xét gì về bông hoa đồng tiền này? + Cánh hoa đồng tiền nh thế nào?
- Giới thiệu hoa phăng: + Trên đây cô có hoa gì đây? + Hoa phăng này có màu gì?
+ Ai có nhận xét gì về bông hoa phăng này?
+ Ngoài bông phăng màu đỏ các con còn biết bông phăng màu gì nữa?
- Giới thiệu hoa sen:
Vậy trong lọ còn lại bông hoa gì đây? + Ai có nhận xét gì về bông hoa sen này?
Mở trộng: Cho trẻ quan sát tranh về 7 loại hoa khác nhau. Hỏi trẻ: Thơm Rất mịn Có màu trắng, có lá, có cành, cánh hoa nhỏ… Có mùi thơm… Màu tím, màu vàng… Hoa đồng tiền
Có màu vàng, cuống dài, cánh nhỏ và dài
Nhỏ và trơn nhẵn
Hoa phăng Màu đỏ
Màu đỏ, lá xanh dài và nhỏ. Cánh hoa mỏng và có tia… Màu trắng, màu tím… Hoa sen Có màu hồng, cánh to và hơi tròn.
+ Có mầu gì?
Trò chơi
“Tranh gì biến mất”
Cô cất lần lợt các bức tranh và cho trẻ đoán.
So sánh:
Hoa hồng và hoa cúc.
- Trò chơi “ Tranh gì biến mất, tranh gì xuất hiện”
So sánh: Hoa sen và hoa phăng.
3. Củng cố:
Trò chơi:
“Thi ai nhanh”
- Cô phát lôtô về các loại hoa cho trẻ và yêu cầu trẻ lấy tranh nhanh theo yêu cầu của cô.
Trò chơi:
“Về đúng vờn hoa .”
- Cô giới thiệu: Cô có 5 vờn hoa và cô sẽ phát tranh lôtô về các vờn hoa cho trẻ. Cô cháu mình vừa đi vừa hát khi cô nói “về đúng vờn hoa” thì ai có tranh lôtô về hoa gì thì về đúng vờn hoa đó.
- Cô đi kiểm tra tuyên dơng và động viên trẻ.
Trẻ đọc bài thơ hoa kết trái.
Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm lớp:
- Tiết học sinh động, kiến thức truyền thụ phù hợp. Trẻ hứng thú học. - Giáo viên đã tích hợp nhiều bộ môn đặc biệt phần giáo dục môi trờng làm
cho tiết học thêm mềm dẻo, kích thích hứng thú nhận thức của trẻ.
- Trẻ năm kiến thức chính vững hơn, rõ ràng hơn đồng thời trẻ có ý thức bảo vệ môi trờng.
Đề tài:
Cây xanh và môi trờng sống.
Đối tợng:Mẫu giáo lớn (5 6 tuổi).–