- Phần hai: gồm 3 câu hỏi nhằm thu thập thông tin chung bao gồm: Thông tin về ngành học; Thông tin về học lực; Thông tin về thời gian gặp giáo
TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG
3.2.2.2 Thành lập câu lạc bộ nghiên cứu khoa học sinh viên
Hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên sẽ hiệu quả hơn nếu có sự đa dạng hoá hoạt động nghiên cứu của sinh viên như tổ chức định kỳ các buổi thảo luận về những chuyên đề, diễn đàn, thành lập Câu lạc bộ nghiên cứu khoa học sinh viên... để sinh viên có thể trình bày những bài viết, những tìm tòi phát hiện của mình trong lĩnh vực khoa học, hình thành những kỹ năng mềm. Sẽ không có những công trình nghiên cứu khoa học sinh viên có chất lượng nếu không có sự say mê, tìm tòi nghiên cứu từ những khởi đầu nhỏ bé, giản đơn này.
Cần khuyến khích sinh viên thành lập Câu lạc bộ nghiên cứu khoa học sinh viên, với mục tiêu nâng cao chất lượng và quy mô hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên, câu lac bộ có trách nhiệm đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên, tổ chức các hội thảo nhỏ về chuyên môn, ở đó sinh viên có thể báo cáo các hướng nghiên cứu, kết quả nghiên cứu, hay trao đổi bình luận các bài báo khoa học, giúp các thành viên trong câu lạc bộ học hỏi kinh nghiệm về cách tìm đọc tài liệu, cách thu thập số liệu cho bài nghiên cứu. Đây là cách thức tự học rất bổ ích, tạo điều kiện chia sẻ, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm giữa các bạn sinh viên đam mê trong hoạt động nghiên cứu khoa học.
Nhà trường cần hỗ trợ về kinh phí để có thể thành lập câu lạc bộ nghiên cứu khoa học sinh viên và các giáo viên hướng dẫn có nhiều kinh nghiệm trong hoạt động nghiên cứu khoa học cần hỗ trợ và tham gia cố vấn hướng dẫn để câu lạc bộ ngày càng hoàn thiện và phát triển hơn, góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học của trường ngày càng lớn mạnh hơn.