1. ổn định tổ chức:
- Lớp 6A Tổng số:………. Vắng:………
2) Kiểm tra bài cũ:
3)Bài mới: GTB Bố trí sắp xếp khu vực sinh hoạt thể hiện sự khoa học, yêu cầu không
thể thiếu đợc trong gia đình.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của nhà ở đối với đời sống con ng ời.
G: yêu cầu quan sát hình 2.1 trả lời
(?): Con ngời có nhu cầu và đòi hỏi gì trong cuộc sống hàng ngày
(?): Nhà ở có vai trò ntn đối với con ngời. G: - Nhà ở bảo vệ cơ thể khỏi thiên nhiên.
- Nhu cầu cá nhân.
- Thoả mãn nhu cầu sinh hoạt chung G: Ghi tóm tắt vai trò của nhà ở.
G: yêu cầu quan sát đặc điểm nhà ở ở một số khu vực
- Khu vực đồng bằng
- Khu vực nông thôn thành thị
- Khu vực miền núi, hải đảo
G: Kết luận: Nhà ở là nhu cầu cấp thiết của
con ngời, điều này đợc hiến pháp và pháp luật k2 cải thiện, bảo vệ chính đáng.
1/ Vai trò của nhà ở đối với đời sống conng ng
ời
H:
- Nhu cầu ăn mặc ở, nghỉ ngơi, hoạt động, vệ sinh, làm việc, giải trí.
H
- Thảo luận nhóm, tổng hợp ý kiến vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm phát biểu H: ghi
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con ngời
- Bảo vệ con ngời tránh những tác hại của thời tiết
- Đáp ứng nhu cầu về vật chất và tinh thần cho con ngời.
Hoạt động 2. Tìm hiểu việc sắp xếp đồ đạc trong nhà
G: yêu cầu học sinh liệt kê một số đồ đạc chính của gia đình
(?): Săp xếp đồ đạc nh thế nào là hợp lý
2/ Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
H: Giờng ngủ, tủ kệ, giá sách, bàn ghế uống nớc, bàn thờ, tủ quần áo, gơng soi, xe đạp, xe máy, bàn học, tủ đầu giờng
H: sao cho dễ thấy, dễ nhìn, dễ tìm
Hoạt động 3 Tìm hiểu việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình.
(?): Kể tên những sinh hoạt bình thờng của gia đình
G: Những hoạt động chính của mọi gia đình phải đợc bố trí phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình.
G: yêu cầu đọc yêu cầu để nhớ
3. Phân chia các khu vực sinh hoạt trongnơi ở của gia đình. nơi ở của gia đình.
H: Ăn uống học tập, tiếp khách
- Nấu nớng, tắm giặt, vệ sinh
- Nghỉ ngơi, giải trí
- Lao động
H: Đọc yêu cầu (SGK)
Hoạt động 4 Liên hệ
(?): Nêu yêu cầu quy trình sắp xếp phân chia khu vực ở gia đình học sinh
4 Liên hệ sự phân chia khu vực tại giađình em đình em
H: Ăn, ngủ, học tập, làm vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung
4.Củng số
(?): Nêu các hoạt động của bản thân tại gia đình
(?): Nhu cầu tối thiểu hàng ngày
(?): Liên hệ việc phân chia khu vực hoạt động của gia đình đã hợp lý cha
5. Hớng dẫn về nhà
- Vị trí và vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngời
- Các yêu cầu sắp xếp nhà ở hợp lý
- Sự phân chia khu vực trong gia đình.
*****************************************************************
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: 6A: …/… /
Tiết 20: Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết đợc sự cần thiết của việc sắp xếp đồ đạc trong gia đình hợp lý đối với đời sống sinh hoạt của con ngời
- Vận dụng nó vào thực tế.
- Gắn bó yêu thơng nơi ở của gia đình
II/ Chuẩn bị.
1.Giáo viên: Tranh ảnh nhà ở của một số vùng trong nớc
2.Học sinh: Su tầm tranh ảnh về trang trí nội thất trong gia đình. III/ Tiến trình hoạt động.
1. ổn định tổ chức:
- Lớp 6A Tổng số:………. Vắng:………
2) Kiểm tra bài cũ:
1. Nhà ở có vai trò ntn đối với đời sống con ngời 2. Phân chia các khu vực trong nơi ở ntn là hợp lý
3)Bài mới: GTB
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
(?): Đồ đạc trong gia đình bao gồm những gì?
- Nêu nét cơ bản
(?): Đồ đạc sinh hoạt của gia đình phải sắp xếp ntn?
G: Việc sắp xếp đồ đạc trong gia đình còn phải đảm bảo sự an toàn cho ng- ời sử dụng đồ đạc hợp lý, giữ gìn sách sẽ bảo quản đúng quy cách nhằm tăng giá trị sử dụng...
- Nhu cầu cá nhân.
- Thoả mãn nhu cầu sinh hoạt
1/ Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vựchợp lý. hợp lý. H: - Giờng, tủ, bàn, ghế.... - Xe đạp, xe máy. - Dụng cụ bếp núc - Dụng cụ lao động
chung
(?): Phích nớc sôi của gia đình để ở vị trí nào?
(?): Đảm bảo dễ sử dụng và an toàn tại sao?
G: Lấy ví dụ
(?): Để bật lửa tại vị trí nào là hợp lý G: Đa tranh vẽ về sự sắp xếp đồ đạc hợp lý H: Nơi tiếp khách - Rót nớc sôi - Không bị bỏng, dễ đổ vỡ H: Quan sát hợp lý rút ra nhận xét và bài học cần thiết cho bản thân
Một số ví dụ về bố trí sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của Việt Nam
Hoạt động 2. (?): Quan sát tranh ảnh nhà ở một số vùng trong cả nớc (?): Bố trí đồ đạc trong nhà ở ntn? Cửa 2.Mô hình
H: Nhà mái ngói, giờng đơn, một tâng khuôn viên rộng
- Cửa vào nơi tiếp khách
- Bàn, ban thờ
- Hai bên giờng ngủ
- Góc học tập, tủ nhỏ ở góc tờng
- Xe đạp, xe máy
-
4.Củng cố
(?): Liên hệ sự sắp xếp đồ đạc của gia đình xem đã hợp lý cha
5. H ớng dẫn về nhà
- Học yêu cầu sắp xếp các khu vực chính của SGK.
Chuẩn bị thực hành bìa, keo, băng dính, mô hình sắp xếp nhà hợp lý
****************************************************************** Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 21: Thực hành Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở I/ Mục tiêu. Thờ cúng Nơi tiếp khách Xe đạp góc học Giờng ngủ Giờng ngủ
- Củng cố những hiểu biết về sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở - Rèn kỹ năng tự sắp xếp chỗ ở của bản thân và gia đình.
- Giáo dục nếp ăn ở gọn gàng, ngăn nắp.
II/ Chuẩn bị.
G: Mẫu mô hình cắt bằng xốp 1 phòng ở
- Một số tranh nhà ở sắp xếp ngăn nắp H: Bìa, kéo, keo dính, cắt mô hình, thớc cm