* Danh từ.
- Danh từ là những từ chỉ ngời, vật nói chung..
- Từ ‘ba’ là chỉ từ chỉ số lợng đứng trớc. - Từ ‘ấy’ là chỉ từ đứng sau.
* Đặc điểm của danh từ.
* Danh từ là những từ chỉ ngời, vật, hiện t- ợng, khái niệm... * Khả năng kết hợp : - Từ chỉ số lợng đứng trớc. - Các từ này, ấy, đó,... và một số từ ngữ khác đằng sau. VD1 : Học sinh - Học sinh chăm học - Em là học sinh lớp 6A. VD2 : Thầy giáo.
- Thầy giáo đang giảng bải - Bố em là thầy giáo. * Chức vụ trong câu :
- Chức vụ điển hình là làm chủ ngữ. - Khi làm vị ngữ cần có từ là đứng trớc.
pháp gì ở trong câu ?
Hoạt động 2
H ớng dẫn tìm hiểu: Phân loại danhtừ từ
? Tìm nghĩa của các danh từ in đậm (con, viên, thúng, ta) so với các danh từ đằng sau (trâu, quan, gạo, thóc).
? Dựa vào vị trí, ý nghĩa khái quát của từ, theo em danh từ đợc phân chia thành mấy loại lớn ? Cụ thể từng loại ? ? Thay thế (con, viên, thúng, ta..) bằng một số từ khác, nhận xét trờng hợp thay thế nào thì tính đếm, đo lờng thay đổi, không đổi. Vì sao ?
? Vì vậy sao có thể nói ‘Ba thúng gạo
rất đầy’ Không thể nói ‘Nhà có 6 tạ thóc rất nặng’ ?
? Tóm lại danh từ đơn vị là gì ?
Danh từ đơn vị gồm những nhóm nào ? Danh từ chỉ sự vật là gì ?
Giáo viên chốt lại kiến thức toàn bài. HS đọc to ghi nhớ
Hoạt động 3 (H
ớng dẫn luyện tập)