II. Nhân giống thuần chủng.
2. Nguồn gốc thức ăn vật nuụi:
I. Nguồn gốc thức ăn vật nuụi: 1. Thức ăn vật nuụi: Là những loại thức ăn mà vật nuụi cú thể ăn được và phự hợp với đặc điểm sinh lớ tiờu húa của vật nuụi.
2. Nguồn gốc thức ăn vật nuụi: nuụi:
Thức ăn vật nuụi cú nguồn gốc từ: thực vật, động vật và từ chất khoỏng.
Hoạt động 1: Nguồn gốc thức ăn vật nuụi.
_ Giỏo viờn treo hỡnh 63, yờu cầu học sinh quan sỏt và trả lời cỏc cõu hỏi: + Cho biết cỏc vật nuụi trõu,
lợn, gà đang ăn thức ăn gỡ?
+ Kể tờn cỏc loại thức ăn trõu, bũ, lợn, gà mà em biết?
+ Tại sao trõu , bũ ăn được rơm, rạ? Lợn, gà cú ăn được thức ăn rơm khụ khụng? Tại sao?
+ Dựa vào căn cứ nào mà người ta chọn thức ăn cho vật nuụi?
_ Giỏo viờn tiểu kết, ghi bảng. _ Giỏo viờn treo hỡnh 64, chia nhúm, yờu cầu Học sinh quan sỏt, thảo luận để trả lời cỏc cõu hỏi: + Nhỡn vào hỡnh cho biết
nguồn gốc của từng loại thức ăn, rồi xếp chỳng vào một trong ba loại sau: nguồn gốc thực vật, động vật hay chất khoỏng?
+ Vậy thức ăn của vật nuụi cú mấy nguồn gốc?
_ Học sinh quan sỏt và trả lời cỏc cõu hỏi:
Thức ăn cỏc vật nuụi đang ăn là:
+ Trõu: ăn rơm. + Lợn: ăn cỏm. + Gà: thúc, gạo…..
Học sinh suy nghĩ, liờn hệ thực tế trả lời.
Vỡ trong dạ dày của trõu, bũ cú hệ vi sinh vật cộng sinh. Cũn lợn, gà khụng ăn được là vỡ thức ăn rơm, rạ, cỏ khụng phự hợp với sinh lớ tiờu hoỏ của chỳng.
Khi chọn thức ăn cho phự hợp với vật nuụi ta dụa vào chức năng sinh lớ tiờu hoỏ của chỳng.
_ Học sinh ghi bài.
_ Học sinh chia nhúm, quan sỏt, thảo lụõn và cử đại diện trả lời, nhúm khỏc bổ sung. Phải nờu cỏc ý: + Nguồn gốc từ thực vật: cỏm, gạo, bột sắn, khụ dầu đậu tương.
+ Nguồn gốc động vật: bột cỏ. + Nguồn gốc từ chất khoỏng: premic khoỏng, premic vitamin.
Học sinh đọc phần ghi nhớ. 4. Củng cố:
Nờu cõu hỏi từng phần để nhấn mạnh ý chớnh của bài. 5. Nhận xột_ dặn dũ:
_ Nhận xột về thỏi độ học tập của học sinh.
_ Dặn dũ: về nhà học bài, trả lời cỏc cậu hũi cuối bài, đọc em cú thể chưa biết và xem trước bài 38.
Tuần 26 Ngày soạn:2/3/2010 Tiết :34 Ngày dạy: 7A:6/3/2010 7B:5/3/2010