I. Mục tiêu:
Nờu được tỏc dụng của đũn bẩy là giảm lực kộo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực. Nờu được tỏc dụng này trong cỏc vớ dụ thực tế.
Sử dụng đũn bẩy phự hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rừ lợi ớch của nú.
II. Chuẩn bị:
Mỗi nhĩm: -1 lực kế
-1 khối trụ kim loại -1 giá đỡ cĩ thanh ngang
Cả lớp: tranh vẽ hình 15.1, 15.2, 15.3, 15.4 ở SGK
III. Hoạt động dạy- học:
1/
ổ n định: (1p)
2/ Kiểm tra bài cũ: (6p)
Gọi 1 HS làm bài tập 14.1, 14.2 SBT
3/ Nội dung bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tạo tình huống
học tập: (3p)
GV nhắc lại tình huống thực tế ở hình 13.1 và treo hình 15.1 lên bảng và giới thiệu vấn đề
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu
tạo của địn bẩy: (10p)
-GV treo trành và giới thiệu các hình vẽ 15.2, 15.3
-Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK ? Các vật đợc gọi là địn bẩy đều cĩ 3 yếu tố nào?
? Cĩ thể dùng địn bẩy mà thiếu 1 trong 3 yếu tố đĩ? GV gợi ý:
-Gọi HS lên bảng trả lời câu1
Hoạt động 3: Tìm hiểu xem
địn bẩy giúp con ngời làm
-HS theo dõi, quan sát hình -HS quan sát hình vẽ -HS đọc SGK -HS trả lời -HS trả lời -HS lên bảng trả lời. Cả lớp nhận xét
I. Tìm hiểu cấu tạo của địn bẩy: địn bẩy:
Địn bẩy cĩ 3 yếu tố -Điểm tựa O
-Điểm tác dụng của lực F1, O1
-Điểm tác dụng của lực nâng F2 là O2
C1: 1 (O1) – 2 (O) – 3 (O2) 4 (O1) – 5 (O) – 6 (O2).