Đề bài tham khảo:
Câu1: Thế nào là truyền thuyết? Em đã đợc học những truyền thuyết nào? Câu 2: Danh từ là gì? Cho ví dụ? Có những loại danh từ nào?
Câu 3: So sánh là gì? Cho ví dụ? Có mấy kiểu so sánh? Câu 4: Nêu đặc điểm cuae câu trần thuật đơn có từ là?
Câu 5: Tả lại cánh đồng lúa quê em vào một buổi sáng đẹp trời
Học sinh luyện tập làm đề bài tham khảo, Giáo viên hớng dẫn học sinh cách trả lời các câu hỏi.
D. Củng cố - Hớng dẫn:
- Học bài nắm chắc nội dung kiến thức đã ôn tập
- Ôn tập tổng hợp kiến thức cả ba phân môn: Văn, tiếng Việt, Tập làm văn để chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm
***************************
Hợp Tiến, ngày 2 tháng 1năm 2010
Đã soạn hết tiết 136 của tuần 36.
……….
Tổ trởng
Trờng THCS Hợp Tiến Ngữ Văn 6 - T2 Nguyễn Thị Huyền ***********************@@@@@*********************** Tuần 37
Ngày soạn 13 tháng 5 năm 2010
Tiết 137+ 138 Kiểm tra cuối năm
A. Mục tiêu cần đạt:
Đánh giá khả năng nắm bắt kiến thức tổng hợp cả ba phân môn Văn, tiếng Việt, Tập làm văn của học sinh trong học kì II và một phần kiến thức học kì I.
Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài kiểm tra tổng hợp.
Giáo dục học sinh ý thức tự giác làm bài, yêu thích học môn Ngữ văn.
B. Chuẩn bị:
- GV: soạn bài theo đề của Phòng Giáo dục và Đào tạo. Ôn tập kiến thức ba phân môn cho học sinh.
- HS: Ôn tập kiến thức ba phân môn, học bài, nắm vững đã học.
C. Tiến trình dạy học:
- Tổ chức: 6A
- Kiểm tra: Dành thời gian cho học sinh làm bài. - Bài mới:
Đề bài:
D. Củng cố - Hớng dẫn:
Trờng THCS Hợp Tiến Ngữ Văn 6 - T2
- Chuẩn bị bài : Chơng trình Ngữ văn địa phơng: tham quan di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở địa phơng mà em biết (Côn Sơn, Kiếp Bạc....)
---
Ngày soạn 18 tháng 5 năm 2010
Tiết 139+ 140
Chơng trình ngữ văn địa phơng
A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
- Biết đợc một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chơng trình bảo vệ môi tr- ờng nơi địa phơng em đang sinh sống.
- Biết liên hệ với phần văn bản nhật dụng đã học trong Ngữ văn 6, tập hai để làm phong phú thêm nhận thức của mình về các chủ đề đã học.
- Học sinh có ý thức bảo vệ di tích lịch sử, môi trờng nơi mình đang sống và học tập. Tự hào về truyền thống quê hơng.
B. Chuẩn bị:
- GV: tài liệu về các di tích lịch sử trong tỉnh, huyện, tập thơ của Trần Đăng Khoa, Trần Nhuận Minh.
- HS: su tầm tài liệu về hai nhà thơ, đi tham quan di tích lịch sử Côn Sơn, Kiếp Bạc, nhà thờ họ Trần làng Trực Trì.