Bài tập :Hãy đặt dấu phẩy vào đúng chỗ trong đoạn văn sau:
a. Chào mào, sáo nâu, sáo đen…Đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lợn lên lợn xuống. Chúng nó gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn ào mà vui không thể tởng đợc.
a1 Dấu phẩy ngăn cách các từ cùng làm chủ ngữ a2 Dấu phẩy ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ
b. Trên những ngọn cây già nua cổ thụ, những chiếc lá vàng còn sót lại cuối cùng đang khua trớc khi từ giã thân mẹ đơn sơ. Nhng những hàng cau làng Dạ thì bất chấp tất cả sức mạnh tàn bạo của mùa đông, chúng vẫn y nguyên những tàu lá vắt vẻo, mềm mại nh những cái đuôi én.
b1: trạng ngữ với lòng cốt câu
b2: dấu (,) ngăn các vế trong câu ghép.
III. Luyện tập
Bài 1: (159)
Trờng THCS Hợp Tiến Ngữ Văn 6 - T2
b. Buổi sáng, sơng muối phủ kín cành cây, bãi cỏ. Gió bấc hun hút thổi. Núi đồi, thung lũng,bản làng, chìm trong biển mây mù. Mây bò lênmặt đất. Tràn vào trong nhà, quấn lấy ngời đi đờng.
Bài 2 (159) : - HS trả lời miệng.
a. Vào giờ tan tầm, xe ô tô, xe máy, xe đạp… b. Trong vờn, hoa cúc, hoa huệ, hoa hồng… c. Dọc theo bờ sông những vờn ổi, nhãn, táo…
D. Củng cố - Hớng dẫn : (5phút)
. Củng cố : - Trình bày công dụng của dấu phẩy . - Đặt câu có sử dụng kiểu dấu câu trên.
Hớng dẫn :
- Nắm đợc nội dung bài học .
- Chuẩn bị tiết trả bài tập làm văn số 7, bài kiểm tra Tiếng Việt . ---
Ngày soạn 28/4/2010
Tiết 132
Trả bài tập làm văn miêu tả sáng tạo,Bài kiểm tra tiếng việt . Bài kiểm tra tiếng việt .
A. Mục tiêu cần đạt :
Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua một bài viết cụ thể .
Giúp học sinh tự nhận ra những u khuyết điểm trong bài làm của mình .
Củng cố thêm một bớc các kĩ năng làm bài văn miêu tả và các kiến thức Tiếng Việt trong học kì II .
Học sinh có ý thức tự ôn tập để củng cố kiến thức .
B. Chuẩn bị :
GV : Giáo án, SGK, SGV ; 2 tập bài của học sinh . HS :Ôn tập lại kiến thức .
C. Tiến trình dạy học :