- Cho trẻ xem vở những bài đã làm Cho trẻ làm bổ sung bài còn trống
Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng khi bật chụm tách chân vào vòng - Trẻ chú ý quan sát nhận biết đợc một số loại hoa cánh tròn - Trẻ biết phòng tránh một số tai nạn giao thông
- Trẻ hứng thú trong học tập và vui chơi
II.Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, dụng cụ thể dục cho trẻ tập
- Đồ dùng, đồ chơi sắp xếp gọn gàng ở các góc chơi
- Nội dung tích hợp:PTTC, PTNT, PTNN, PTTM,PTTC- XH
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung
1.Học có chủ định:PTVĐ (luyện tập bật chụm tách chân vào vòng)
*HĐ1:Khởi động
- Đội hình tự do và kết hợp đi các kiểu đi khác nhau
*HĐ2: Trọng động: BTPTC Tay: 2 tay đa trớc gập sau gáy Thân:đứng cúi gập ngời phía trớc Chân: đứng co một chân
Bật: Bật tiến
*Vận động cơ bản
- Cô giới thiệu tên vận động(luyện tập bật chụm tách chân vào vòng)
- Hỏi trẻ cách thực hiện vận động - Gọi 2 trẻ nhanh nhẹn lên thực hiện - Cô làm lại cho trẻ quan sát
- Cho trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp trẻ thực hiện
- Củng cố: cho trẻ nhắc lại tên vận động
- TC: Tung bóng và bắt bóng
*HĐ3:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
2.Hoạt động ngoài trời:
*HĐ1: TC hoa nào cây đấy, cô cùng chơi với trẻ
*HĐ2: QS một số loại hoa cánh tròn - Cô đọc câu đố về các loại hoa cho trẻ
- Trẻ làm theo yêu cầu của cô - Trẻ tập các động tác theo nhịp đếm của cô 2 lần 8 nhịp - Trẻ lắng nghe - ý kiến trẻ
- Cá nhân lên thực hiện theo yêu cầu của cô
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện - Trẻ thực hiện theo nhóm, cá nhân - ý kiến trẻ - Trẻ chơi
- Trẻ làm theo yêu cầu của cô
- Trẻ chơi
đoán
- Cô đa hoa hồng ra cho trẻ quan sát và nhận xét màu sắc, hình dạng, tác dụng , mùi hơng của hoa hồng...
- Cô khái quát lại
- Tơng tự các loại hoa khác
- Giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ hoa
*HĐ3:Chơi tự do - Cô bao quát trẻ chơi
3.Hoạt động chiều:
*Ôn lại một số trò chơi
- Cho trẻ kể tên các lọai trò chơi - Cho trẻ nói lại cách chơi và luật chơi - Cô khái quát lại
- Cho trẻ chơi, cô quan sát và giúp trẻ trong khi chơi
- Nhận xét sau khi chơi
+Giới thiệu về ATGT
- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về ph- ơng tiện giao thông và hớng cho trẻ biết những điều gì nên làm và không lên làm (Không đợc ở gần ao hồ, nớc nóng, ổ điện, trèo cây...
- TC:Đèn báo hiệu
- Nhận xét tuyên dơng trẻ
+Chơi tự do, cô quan sát trẻ chơi +Nêu gơng cuối ngày
+Vệ sinh trả trẻ
- Cho trẻ đọc bài thơ đồng dao, ca dao
- Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chơi theo ý thích trẻ - Trẻ kể - ý kiến trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
- Trẻ chăm chú xem và biết cách phòng chánh
- Trẻ hứng thú chơi cùng cô - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ hứng thú đọc to rõ ràng
Đánh giá hoạt động trong ngày
... ... ... Kế hoạch tếp theo ... ... ... Kế hoạch ngày Thứ 3 ngày 2 tháng 3 năm 2010
- Trẻ phân loại đợc một số loại hoa
- Biết đợc ích lợi của hoa và cáh chăm sóc
- Phát triển khả năng quan sát và trí tởng tợng của trẻ - Trẻ nhạn biết đúng các chữ cái đã học và phát âm chuẩn
- Thông qua đi dạo đi thăm trẻ hiểu biết về thế giới qung quanh trẻ - Trẻ hứng thú trong học tập và vui chơi
II.Chuẩn bị:
- Một số loại hoa
- Tranh ảnh có chữ cái và hột hạt cho trẻ
- Đồ dùng, đồ chơi sắp xếp gọn gàng ở các góc chơi - Nội dung tích hợp: PTNN,PTTM,PTTC- XH
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung
1.Học có chủ định:KPKH(Bé biết gì về một số loại hoa)
*HĐ1:Gây hứng thú - Hát bài(Hoa trờng em)
- Hỏi trẻ bài hát nói nên điều gì?
*HĐ2: Cùng nhautrò chuyện về các loại hoa
- Cô giới thiệu tranh về các loại hoa - Cho trẻ gọi tên và nhận xét đặc điểm, hình dạng , ích lợi, môi trờng sống của các loại hoa
- Cho trẻ kể các loại hoa khác mà trẻ biết
+So sánh : Hoa hồng với hoa cúc Hoa đồng tiền với hoa huệ - Cô khái quát lại
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
*HĐ3:TC thi xem ai nhanh
*HĐ4: kết thúc
- Cho trẻ biểu diễn một số bài hát nói về các loại hoa
- Nhận xét tuyên dơng trẻ
2. Hoạt động ngoài trời
*HĐ1:TC thi nói nhanh, cô cùng chơi với trẻ
*HĐ2: QS một số loại hoa cánh dài - Cô đọc câu đố về các loại hoa cho trẻ đoán
- Trẻ hát cùng cô và thể hiện đúng giai điệu của bài hát - ý kiến trẻ - Trẻ chú ý quan sát - ý kiến trẻ - Trẻ kể.... - Trẻ nhận xét - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ thi đua theo nhóm - Trẻ hứng thú
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe và gọi tên hoa
- Cô đa ra hoa đồng tiền cho trẻ quan sát và nhận xét màu sắc, hình dạng, tác dụng của hoa đồng tiền
- Cô khái quát lại
- Tơng tự các loại hoa cánh dài khác - Giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ hoa
*HĐ3:Chơi tự do - Cô bao quát trẻ chơi
3. Hoạt động chiều: * Ôn nhóm chữ cái h,k
- Cho trẻ tìm chữ cái trong từ ở các bức tranh
- Cho trẻ lấy hột hạt xếp tạo thành chữ h,k, cô quan sát và giúp trẻ thực hiện - Nhận xét tuyên dơng trẻ
*Đi dạo đi thăm vờn trờng
- Cho trẻ dạo quanh sân trờng và nói cẩm nhận của trẻ về thời tiết, cây cối và hiện tợng xung quanh trẻ
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn môi trờng xanh sạch đẹp
+Chơi tự do, cô quan sát trẻ chơi +Nêu gơng cuối ngày
+Vệ sinh trẻ trẻ
- Cho trẻ đọc thơ ca dao, đồng dao nói về các loại cây, hoa, quả
- Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi theo ý thích trẻ
- Trẻ tìm đúng chữ cái theo yêu cầu của cô và phát âm rõ ràng - Trẻ xếp chữ theo ý tởng của trẻ
- Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ hứng thú đọc to rõ ràng
Đánh giá hoạt động trong ngày
... ... ...
Kế hoạch tiếp theo
... ... ...
Kế hoạch ngày