Bất kỳ môn học nào cũng cần có sự gắn kết chặt chẽ giữa lý thuyết và thực hành. Đó là cách thức tốt nhất để học sinh tiếp thu các kiến thức, chuẩn bị hành trang cho bậc học cao hơn hoặc bước vào đời một cách tự tin. Nếu chỉ học lý thuyết suông trên lớp mà không thực hành thí nghiệm thì các môn: Vật lý, Hoá học, Sinh học khó mang lại cho người học điều gì bổ ích, thiết thực. Đối với môn văn, thực hành lại càng có vai trò quan trọng. Bởi lẽ đây là môn học giữ vị trí quan trọng đáng kể, là lời ăn tiếng nói hàng ngày của người bản ngữ. Nói năng có đúng cách, có trang nhã thì người nghe mới hiểu được ý của ta, mục đích giao tiếp mới thực hiện được. Với ý nghĩa như thế, Chương trình Ngữ văn bậc THCS đã chú trọng nhiều đến tính chất thực hành, biểu hiện cụ thể là các tiết thực hành được tăng cường. “Học đi đôi với hành” là một quan niệm đúng đắn, tiến bộ. Thực hành trong môn Ngữ văn hết sức phong phú, đa dạng mà hoạt động ngoại khoá là một phương thức thực hành hữu hiệu, thiết thực. Học sinh được vận dụng những kiến thức đã học trên lớp vào trong cuộc sống thực tế một cách linh hoạt, gần gũi, cụ thể, sinh động theo kiểu “Vui để học”. Mục đích chung của hoạt động ngoại khoá là nhằm giúp học sinh:
• Tăng cường tính thực hành, học sinh luôn vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống thông qua lời nói.
• Rèn luyện kỹ năng cảm thụ tác phẩm văn học giúp học sinh ham thích Văn học, yêu Văn hơn và tìm đến những giá trị nhân bản của con người.
• Rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, nói đúng, viết đúng tiếng Việt
• Giáo dục và vun đắp ở học sinh những tình cảm đẹp như: lòng yêu thương con người, quan tâm đến bạn bè (mọi người xung quanh), lòng yêu nước, yêu thiên nhiên và yêu dân tộc… góp phần giúp học sinh nhận ra giá trị đích thực của Văn học “Văn học là nhân học”.
• Rèn luyện khả năng quan sát cuộc sống, mọi vật xung quanh, có tư duy, năng lực khái quát.
• Đưa lý thuyết vào thực tiễn cuộc sống.
• Thông qua các hoạt động ngoại khoá để củng cố thêm những kiến thức trên lớp, gắn liền giữa nhà trường và cuộc sống.
Đối với học sinh THCS, các hoạt động ngoại khoá phải gắn liền với ý nghĩa giáo dục, phải tạo được sân chơi bổ ích, phải tạo ra động lực thúc đẩy thi đua sôi nổi giữa các khối lớp, giữa các học sinh và trong cả toàn trường.
Hoạt động ngoại khoá luôn được sự đầu tư kỹ lưỡng về công tác thực hiện nội dung hoạt động được sư thống nhất về nội dung chuyên môn để khỏi đi lệch “quỹ đạo” và mục đích tích cực của nó.