- Câch tiến hănh: Hoạt động câ nhđn.
Nghiín cứu thông tin mục IV (Sgk/182) + Nghiín cứu (Bảng 60.4/182).
Tại sao cần bảo vệ hệ sinh thâi nông nghiệp?
- Cung cấp lương thực..
- Nguyín liệu cho công nghiệp.
Hêy chứng minh rằng nước ta có hệ sinh thâi nông nghiệp phong phú?
Nội dung ( Bảng 60.4 SGK/182)
Cần lăm gì để bảo vệ sự phong phú của câc hệ sinh thâi nông nghiệp?
- Duy trì hệ sinh thâi nông nghiệp. - Cải tạo câc hệ sinh thâi…
Mỗi quốc gia vă tất cả người dđn đều phải có trâch nhiệm bảo vệ câc hệ sinh thâi góp phần bảo vệ môi trường sống trín trâi đất.
- Đọc kết luận/183.
* Biện phâp bảo vệ hệ
sinh thâi biển:
- Có kế hoạch khai thâc tăi nguyín biển ở mức độ vừa phải.
- Bảo vệ vă nuôi trồng câc loăi sinh vật biển quý hiếm đồng thời chống ô nhiễm môi trường biển…
IV. Bảo vệ câc hệ sinh thâi nông nghiệp. thâi nông nghiệp.
Vì:
- Câc hệ sinh thâi nông nghiệp cung cấp lương thực, thực phẩm nuôi sống con người.
- Lă nguyín liệu cho công nghiệp.
* Biện phâp bảo vệ
- Duy trì câc hệ sinh thâi nông nghiệp lă chủ yếu. - Phải cải tạo câc hệ sinh thâi để đạt năng xuất vă hiệu quả cao.
HS
c) Củng cố - Luyện tập: (4’)
- Hêy níu câc hệ sinh thâi chủ yếu trín Trâi đất vă lấy VD? - Vì sao cần bảo vệ hệ sinh thâi rừng? Níu biện phâp bảo vệ. - HS đọc phần ghi nhớ cuối băi.
Băi tập:
Tìm câc cụm từ phù hợp điền văo chỗ trống.
Trâi đất của chúng ta chia ra nhiều vùng với câc kiểu…… khâc nhau, lă cơ sở cho sự…….. của câc loăi sinh vật. Câc hệ sinh thâi……… cần bảo vệ lă hệ ……. , hệ sinh thâi biển, hệ sinh thâi nông nghiệp.
Đâp ân: Hệ sinh thâi,đa dạng, quan trọng, sinh thâi rừng.
d) Hướng dẫn hs tự học băi ở nhă: (1’)
- HS học băi theo cđu hỏi 1,2,3, 4 SGK.
- Nghiín cứu băi: Luật bảo vệ môi trường vă trả lời cđu hỏi phần lệnh SGK. - Đọc " Em có biết/183".
Ngăy soạn: /4/2010 Ngăy giảng: 9B: /4/2010
Tiết 64
LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
1. MỤC TIÍU:
a) Về kiến thức:
- HS hiểu được sự cần thiết phải ban hănh luật bảo vệ môi trường.
- HS nắm được những nội dung chính của chương II vă chương III trong luật bảo vệ môi trường.
b) Về kĩ năng:
- Rỉn luyện kỹ năng tư duy lô gíc. kỹ năng tổng hợp, khâi quât hoâ kiến thức.
c) Về thâi độ:
- Giâo dục nđng cao ý thức bảo vệ môi trường, ý thức chấp hănh kỷ luật.
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VĂ HS:
a) Chuẩn bị của gv:
- Chuẩn bị bảng 61 SGK. Câc vd về thực hiện luật bảo vệ môi trường.
b) Chuẩn bị của hs: