+ Về ý thức, thâi độ . + Kết quả của câc nhóm. - HS: Thu dọn dụng cụ thực hănh.
d) Hướng dẫn hs tự học ở nhă: (2')
- Hoăn thănh băi thu hoặch văo vở băi tập. - Mỗi nhóm chuẩn bị thực hănh tiết sau:
- Giấy bâo, kĩo cắt cđy
- Giấy kẻ li có kích thước mỗi ô lớn 1 cm2, trong ô lớn có câc ô nhỏ 1mm
- Bút chì, túi ni lon đựng vật nhỏ - Dụng cụ đăo đất
Ngăy soạn: 30/1/2009 Ngăy giảng:9B: /2/2010
Tiết 48: THỰC HĂNH
TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VĂ ẢNH HƯỞNG
CỦA MỘT SỐ NHĐN TỐ SINH THÂI LÍN ĐỜI SỐNG SINH VẬT1. MỤC TIÍU: 1. MỤC TIÍU:
a) Về kiến thức:
- HS tìm được dẫn chứng về ảnh hưởng của NTST ânh sâng vă độ ẩm lín đời sống sinh vật ở môi trường đê quan sât.
b) Về kĩ năng:
- Rỉn luyện cho HS kỹ năng phđn tích mẫu vật để rút ra kiến thức
c) Về thâi độ:
- Giâo dục HS lòng yíu thiín nhiín, có ý thức bảo vệ thiín nhiín
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VĂ HS:
a) Chuẩn bị của gv:
- Kẹp ĩp cđy, vợt bắt côn trùng, dụng cụ đăo đất. - Băng hình về câc môi trường sống của đv.
b) Chuẩn bị của hs:
- Giấy bâo, kĩo cắt cđy
- Giấy kẻ li có kích thước mỗi ô lớn 1 cm2, trong ô lớn có câc ô nhỏ 1mm - Bút chì, túi ni lon đựng vật nhỏ
- Dụng cụ đăo đất
3. TIẾN TRÌNH BĂI GIẢNG:
* ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số học sinh: 9E
a) Kiểm tra băi cũ: (3')
- Giâo viín kiểm tra dụng cụ thực hănh của từng nhóm.
* Đặt vấn đề văo băi mới:
Để thấy được câc môi trường sống của đv, vă thấy được câc loăi đv rất đa dạng vă phong phú phđn bố ở tất cả câc môi trường, chúng ta đi văo băi thực hănh hôm nay.
b) Dạy nôị dung băi mới:
* Hoạt động 1: (15')
Tìm hiểu môi trường sống của động vật.
- Mục tiíu: HS thấy được sự phong phú vă đa dạng của đv. - Câch tiến hănh: Hoạt động nhóm.
HS: Quan sât, tìm câc loăi ĐV ở môi trường xung quanh vườn trường vă ở
nhă.
Sau đó điền nội dung quan sât được văo bảng 45.3
GV: Hướng dẫn từng nhóm hs: Mô tả được đặc điểm của ĐV thích nghi với
môi trường sống ở những đặc điểm năo?
* Hoạt động 2: (20') Viết thu hoặch.
- Mục tiíu : HS viết thực hănh theo mẫu. - Câch tiến hănh: Hoạt động câ nhđn.
HS: Lăm bâo câo thực hănh theo gợi ý sau:
1. Kiến thức lí thuyết:
Trả lời câc cđu hỏi sau:
- Có mấy loại môi trường sống của sinh vật? đó lă những môi trường năo?
- Hêy kể tín những nhđn tố sinh thâi chính ?
- Lâ cđy ưa sâng mă em đê quan sât có những đặc điểm hình thâi như thế năo?
- Lâ cđy ưa bóng mă em đê quan sât có những đặc điểm hình thâi như thế năo?
- Câc loăi ĐV mă em quan sât được thuộc nhóm ĐV sống trong nước, ưa ẩm hay ưa khô?
- Kẻ bảng 54.2 & 45.3 văo băi thu hoạch
2.Nhận xĩt chung của em về môi trường đê quan sât:
- Môi trường đó có được bảo vệ tốt cho động & thực vật sinh sống không?
- Cảm tưởng của em sau buổi thực hănh.
c) Củng cố - Luyện tập: (5').
GV: Nhận xĩt giờ thực hănh:
- Về ý thức, thâi độ của học sinh trong giờ thực hănh. - Kết quả của câc nhóm.
HS: Thu dọn dụng cụ thực hănh.
d) Hướng dẫn hs tự học băi ở nhă: (2')