- Câch tiến hănh: Hoạt động nhóm.
GV: Gọi một văi nhóm bâo câo kết quả, sau đó nhận xĩt vă sửa sai cho
từng nhóm.
GV: Nhận xĩt đânh giâ chung giờ thực hănh, nhận xĩt về ý thức, câch hoạt
động của HS. nhận xĩt đânh giâ cho điểm từng nhóm.
c) Củng cố - Luyện tập. ( 4' )HS: Tự nhận xĩt giờ thực hănh. HS: Tự nhận xĩt giờ thực hănh. GV: - Nhận xĩt giờ thực hănh.
+ ý thức của học sinh trong giờ thực hănh. + Kết quả đạt được.
+ Cho điểm 1 đến 2 nhóm.
d) Hướng dẫn học sinh tự học băi. ( 1' )
- Yíu cầu HS về nhă hoăn thiện bảng 56.1 sgk vă bảng 56.2 sgk/170 + 171. - Nghiín cứu mục II của băi thực hănh .
- Kẻ bảng 56.3/ 172 văo giấy A4.
Ngăy soạn: /3/2010 Ngăy giảng: 9B: /3/2010
Tiết 60
THỰC HĂNH:
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG
Ở ĐỊA PHƯƠNG ( tiếp theo)
1. MỤC TIÍU:
a) Về kiến thức:
- HS chỉ ra được nguyín nhđn gđy ô nhiễm môi trường ở địa phương vă từ đề xuất được câc biín phâp khắc phục.
b) Về kĩ năng:
- Rỉn luyện kỹ năng quan sât, phđn tích cho học sinh.
c) Về thâi độ:
- Giúp HS nđng cao nhận thức đối với công tâc chống ô nhiễm môi trường .
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VĂ HS:
a) Chuẩn bị của gv:
- Địa điểm thực hănh.
- Nội dung thực hănh, giấy bút.
b) Chuẩn bị của hs:
- Giấy bút.
- Kẻ sẵn bảng 56.3 sgk.
3. TIẾN TRÌNH BĂI GIẢNG:* ổn định tổ chức: * ổn định tổ chức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kiểm tra sĩ số học sinh: 9B:
a) Kiểm tra băi cũ: (5')
- Kiểm tra sự chuẩn bị của câc nhóm. - Chia nhóm.
* Đặt vấn đề văo băi mới:
Để thấy được những tâc động của con người tới môi trường như thế năo, vă tâc hại của những tâc động đó tới môi trưòng, chúng ta văo băi hôm nay.
Hoạt động 1: (20')
Điều tra tâc động của con người tới môi trường.
- Mục tiíu: HS nắm được con người đê tâc động tới môi trường lăm thay đổi hệ sinh thâi.
- Câch tiến hănh: Hoạt động câ nhđn.
*Câch tiến hănh: HS quan sât môi trường xung quanh trường
GV: Hướng dẫn HS: