GV: Cho câc nhóm thảo luận: sơ đồ mối quan hệ giữa câc cấp độ tổ chức
sống vă môi trường, giải thích sơ đồ H 66 vă hoăn thănh bảng 66.5 SGK.
HS: Câc nhóm trao đổi thảo luận hoăn thănh nội dung băi tập vă bâo câo. GV: Cho câc nhóm bổ sung, sửa sai vă tổng kết hoạt động.
1. Mối quan hệ giữa câc cấp độ tổ chức sống vă môi trường
HS: Giải thích sơ đồ H 66: SGK/197.
GV: Sửa sai, cho đâp ân đúng.
- Sự tâc động qua lại giữa môi trường vă cấp độ tổ chức sống được thể hiện qua sự tương tâc giữa câc nhđn tố sinh thâi với từng cấp độ tổ chức sống.
- Tập hợp câc câ thể cùng loăi tạo nín câc đặc trưng của quần thể: Mật độ, tỉ lệ giới tính, thănh phần tuổi… vă chúng quan hệ với nhau đặc biệt về mặt sinh sản.
- Tập hợp câc quần thể thuộc câc loăi khâc nhau tại một không gian xâc định tạo nín quần xê, chúng có nhiều mối quan hệ, trong đó đặc biệt lă mối quan hệ dinh dưỡng thông qua chuỗi vă lưới thức ăn trong hệ sinh thâi.
2. Hệ sinh thâi.
Quần thể Quần xê Hệ sinh thâi
Khâi niệm Bao gồm những câ thể cùng loăi, cùng sống trong một khu vực nhất định, giao phối tự do với nhau tạo thế hệ mới.
Bao gồm những quần thể thuộc câc loăi khâc nhau, cùng sống trong một không gian xâc định, có mối quan hệ sinh thâi mật
Bao gồm quần xê vă khu vực sống ( sinh cảnh) của nó. Trong đó câc sinh vật luôn có sự tương tâc lẫn nhau vă với câc nhđn tố không sống tạo thănh một
thiết với nhau. hệ thống hoăn chỉnh vă tương đối ổn định Đặc điểm Có câc đặc trưng về mật độ, tỉ lệ giới tính thănh phần tuổi… câc câ thể có mối quan hệ sinh thâi hỗ trợ hoặc cạnh tranh, số lượng câ thể có thể biến động có hoặc không theo chu kỳ, thường không điều chỉnh ở mức cđn bằng.
Có câc tính chất cơ bản về số lượng vă thănh phần câc loăi. Luôn có sự khống chế tạo nín sự cđn bằng sinh học về số lượng câ thể. Sự thay thế kế tiếp nhau của câc quần xê theo thời gian lă diễn thế sinh thâi.
Có nhiều mối quan hệ, nhưng quan trọng lă về mặt di truyền thông qua chuỗi vă lưới thức ăn. dòng năng lượng trong hệ sinh thâi được vận chuyển qua câc bậc dinh dưỡng của câc chuỗi thức ăn: Sinh vật sản xuất→ sinh vật tiíu thụ → Sinh vật phđn giải.
c) Củng cố – Luyện tập: (4’)
? Phât biểu nội dung quy luật phđn li vă phđn li độc lập. ? Níu khâi niệm, nguyín nhđn vă vai trò của đột biến. ? Níu khâi niệm vă đặc điểm quần thể.
d) Hướng dẫn học sinh tự học băi ở nhă: (1’)
HS ôn tập nội dung ôn tập.