- Nhờ đội ngũ giỏo viờn cú tay nghề, cú chuyờn mụn lại say mờ trong cụng tỏc, giảng dạy, kốm cặp học sinh.
5- Tự đỏnh giỏ: Đạt yờu cầu Tiờu chớ
Tiờu chớ 12
- Học sinh được giỏo dục về kỹ năng sống thụng qua học tập trong cỏc chương trỡnh chớnh khoỏ và rốn luyện trong cỏc hoạt động xó hội theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của Phũng, Sở và Bộ GD-ĐT.
a) Chương trỡnh giỏo dục về kỹ năng sống được lồng ghộp trong cỏc mụn học trờn lớp và cỏc hoạt động của nhà trường;
b) Xõy dựng và thực hiện quy định về ứng xử văn hoỏ trong nhà trường;
c) Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ hoạt động giỏo dục về kỹ năng sống của học sinh;
1- Mụ tả hiện trạng:
- Xõy dựng cho học sinh thúi quen sống hợp tỏc, tụn trọng và bảo vệ mụi trường thụng qua học tập và lao động tại trường và ở gia đỡnh. [….]
- Tạo cho học sinh phong cỏch sống lành mạnh, an toàn.
- Đội TNTP Hồ Chớ Minh xõy dựng phong trào: Đụi bạn cựng tiến ... nhằm xõy dựng tỡnh đoàn kết và trỏch nhiệm trước cộng đồng. […..]
- Rốn cho học sinh tỏc phong sống, vệ sinh, tự chăm súc sức khoẻ. Chỳ trọng hoạt động thể dục nội khoỏ, thể dục giữa giờ và cỏc trũ chơi dõn gian, trũ chơi ngoại khoỏ, ...
+ Ngay từ đầu năm học nhà trường đó tổ chức cho học sinh tỡm hiểu cỏc trũ chơi dõn gian và đưa vào trong cỏc giờ hoạt động ngoại khoỏ, thể dục giữa giờ, cỏc giờ ra chơi cho học sinh tham gia hưởng ứng nhiệt tỡnh, tạo khụng khớ thư gión cho cỏc em sau mỗi tiết học và thực sự giỳp ớch cho việc hoạt động thể chất, tạo ra sự năng động trong mụi học sinh.
- Tổ chức phong trào thực hiện nếp sống văn hoỏ cho học sinh, coi trọng cụng tỏc Giỏo dục HĐNGLL (mỗi thỏng 1 buổi) kết hợp theo chủ đề.
2- Điểm mạnh:
- Mọi CBGV đó nhận thức được ý nghĩa và tầm quan trọng của việc rốn kỹ năng sống cho học sinh qua chương trỡnh chớnh khoỏ và qua cỏc hoạt động xó hội.
- Trong cỏc giờ lờn lớp ở tất cả cỏc mụn cũng như trong cỏc hoạt động xó hội. CBGV đó quỏn triệt và thực hiện yờu cầu rốn kỹ năng sống cho học sinh.
- Việc rốn kỹ năng sống cho học sinh đó tạo được sự đồng thuận và phối kết hợp của cha mẹ, cỏc cấp, cỏc ngành, cỏc tổ chức đoàn đội....
- Học sinh được thu hỳt vào hoạt động này khỏc hấp dẫn làm giảm đi cỏc hoạt động tiờu cực trong học tập cũng như trong cỏc hoạt động khỏc.
- Tạo ra được mụi trường giỏo dục lành mạnh dẫn đến chất lượng giỏo dục toàn diện của nhà trường được nõng lờn, cỏc chuẩn mực của học sinh, của đội viờn dần được bổ sung và hoàn thiện.
3- Điểm yếu:
- Việc rốn kỹ năng sống cho học sinh cũn đang dừng ở mức độ nhất định, chưa tạo được ý thức và thúi quen việc làm thường xuyờn của CBGV.
- Điều kiện CSVC, phương tiện và thời gian, vật chất dành cho nội dung này cũn bất cập.
- Tệ nạn xó hội và mụi trường giỏo dục ngoài nhà trường vẫn cũn nhiều vấn đề ảnh hưởng tới việc rốn kỹ năng sống cho học sinh.
4- Kế hoạch cải tiến chất lượng
- Xõy dựng cho học sinh thúi quen sống hợp tỏc, tụn trọng và bảo vệ mụi trường thụng qua học tập và lao động tại trường và ở gia đỡnh. Trong nhà trường cú xõy dựng đủ cỏc nội quy, quy định được trang trớ đến từng lớp, từng khu vực đảm bảo cho học sinh dễ nhớ, dễ nhỡn nhằm giỏo dục cỏc em sống văn minh, lịch sự trong giao tiếp.
- Rốn luyện kỹ năng chung sống hoà bỡnh, phũng ngừa bạo lực và cỏc tệ nạn xó hội.
- Rốn cho học sinh tỏc phong sống, vệ sinh, tự chăm súc sức khoẻ, tổ chức tập huấn cụng tỏc sơ cứu ban đầu cho việc phũng chống tai nạn giao thụng, đuối nước và
cỏc tai nạn thương tớch khỏc, .... được gắn vào cỏc giờ hoạt động ngoại khoỏ và cỏc giờ thể dục.
- Tổ chức phong trào thực hiện nếp sống văn hoỏ cho học sinh, coi trọng cụng tỏc Giỏo dục HĐNGLL (mỗi thỏng 1 buổi) kết hợp theo chủ đề.
- Thực hiện tốt cụng tỏc thụng tin, tuyờn truyền nhằm thực hiện cụng tỏc giỏo dục đạo đức.
- Kiờn trỡ quan điểm giỏo dục toàn diện, khụng xem nhẹ mặt giỏo dục nào.
- Chỉ đạo thực hiện nghiệm tỳc chương trỡnh giỏo dục cụng dõn, cỏc chương trỡnh hoạt động giỏo dục như: Sinh hoạt lớp, sinh hoạt trường, chào cờ, giao ban; sơ kết tuần, sinh hoạt đội TNTP HCM, duyệt đội, .... Đặc biệt là chương trỡnh và tài liệu: “Hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp”. Giỏo dục Phỏp luật, TTATXH, ATGT, phũng chống tệ nạn xó hội, giỏo dục dõn số, giỏo dục mụi trường.
- Coi trọng khõu rốn kỷ cương nề nếp, lao động, trật tự kỷ luật, lễ tiết trường học, tinh thần vượt khú, tớnh trung thực,...
- Củng cố tổ chức giỏo viờn chủ nhiệm lớp, Đội TNTP, đội cờ đỏ, chi hội, đưa cỏc tổ chức này vào hoạt động cú nề nếp, chất lượng hiệu quả.
- Triển khai học tập quỏn triệt đầy đủ và đồng bộ cỏc văn bản như: Nội qui, nhiệm vụ và 5 điều cấm đối với học sinh.. ( Điều lệ trường phổ thụng ).
- Tổ chức ký cam kết thực hiện cỏc nội dung văn bản trờn, cam kết phũng chống ma tuý và tệ nạn xó hội, trật tự an toàn giao thụng...
Xõy dựng kế hoạch, xỏc định nội dung, hỡnh thức giỏo dục, triển khai và tổ chức thực hiện. Tổng kết đỳc rỳt kinh nghiệm, khen thưởng, kỉ luật kịp thời.
- Làm tốt việc bỡnh xột xếp loại học sinh hàng thỏng, học kỳ và cả năm học, biểu dương tuyờn dương gương người tốt việc tốt.