- Đề nghị xõy dựng phũng thư viện; phũng đọc đảm bảo chuẩn thư viện.
7- tiờu chuẩn 7: – Đỏnh giỏ xếp loại học lực của học sinh Tiờu chớ 1:
Tiờu chớ 1:
Kết quả đỏnh giỏ, xếp loại học lực của học sinh nhà trường đỏp ứng được mục tiờu giỏo dục của cấp THCS.
a- Học sinh khối lớp 6, 7 và 8 cú học lực từ trung bỡnh đạt ớt nhất 80% trở lờn, trong đú xếp loại khỏ, giỏi từ 30% trở lờn, loại yếu và kộm khụng quỏ 20%, học sinh phải ở lại lớp khụng quỏ 10% (được tớnh sau khi học sinh yếu về học lực đó thi lại) và tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm khụng quỏ 1%.
b- Học sinh khối lớp 9 đạt ớt nhất 80% cú học lực đủ điều kiện xột tốt nghiệp THCS.
c- Cú đội tuyển học sinh giỏi của nhà trường và cú học sinh tham dự cỏc kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện trở lờn.
1- Mụ tả hiện trạng:
- Từ năm 2006-2007 đến nay, vấn đề chất lượng văn hoỏ được coi là vấn đề cốt từ, là uy tớn, danh dự của mỗi thành viờn, của nhà trường. Việc đỏnh giỏ chất lượng văn
hoỏ của học sinh qua từng giai đoạn được thực hiện một cỏch nghiờm tỳc khỏch quan và dõn chủ, theo đỳng quy định của ngành. Nhà trường cụng khai kết quả đỏnh giỏ chất lượng học sinh trước toàn trường, phụ huynh học sinh.
Chất lượng văn hoỏ của cỏc khối lớp trong nhà trường luụn giữ vững qua từng giai đoạn, từng năm học. Cụ thể: […..]
- Từ năm học 2006 – 2007 đến nay số lượng học sinh lớp 9 của nhà trường đủ điều kiện xột tốt nghiệp và được cụng nhận tốt nghiệp là 100%. […..]
- Hàng năm nhà trường đều thành lập đội tuyển học sinh giỏi cỏc mụn văn hoỏ, TDTT, Văn nghệ đạt kết quả cao. Mỗi năm cú từ 15 đến 20 học sinh đạt giỏi cấp huyện; cấp tỉnh cú từ 8 đến 15 học sinh. [………..]
2- Điểm mạnh:
Là trường cú phong trào học tốt và phong trào khuyến học – khuyến tài phỏt triển mạnh, được cỏc cấp lónh đạo và nhõn dõn quan tõm ủng hộ.
- Đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn tương đối đầy đủ, cú năng lực về chuyờn mụn nghiệp vụ, nhiệt tỡnh tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi. Nhà trường quan tõm đặc biệt tới đội ngũ bồi dưỡng học sinh giỏi hàng năm.
3- Điểm yếu :
Một số gia đỡnh chưa quan tõm đến việc học tập của con em mỡnh cũn phú thỏc cho nhà trường. Đú là những học sinh sống trong cỏc gia đỡnh cú cả bố mẹ đi làm xa, hàng thỏng mới về qua nhà một lần. Vỡ vậy việc học tập tại nhà của học sinh chưa cú hiệu quả và cỏc con khụng cú hứng thỳ với cỏc bài học trờn lớp tiếp theo.
4- Kế hoạch cải tiến chất lượng
- Tăng cường phối hợp chặt chẽ với gia đỡnh phụ huynh học sinh để giỳp cho tất cả phụ huynh học sinh nhận thức rất rừ về nhiệm vụ học tập của con em trong nhà trường.
- Đẩy mạnh việc rốn nề nếp, tăng cường kiểm tra đụn đốc học tập trờn lớp dưới nhiều hỡnh thức.
- Nhà trường tạo điều kiện cho giỏo viờn về CSVC và cỏc điều kiện phục vụ cho cụng tỏc dạy và học, tổ chức cho học sinh học thờm và phụ đạo học sinh yếu kộm, cú kế hoạch bồi dương học sinh giỏi ngay từ đầu năm.
- Kết hợp với Hội khuyến học, Ban đại diện cha mẹ học sinh để động viờn khớch lệ cỏc tập thể và cỏ nhõn cú thành tớch xuất sắc về đội tuyển học sinh giỏi.
Tiờu chớ 2:
Kết quả xếp loại hạnh kiểm của cỏc khối lớp trong nhà trường được đỏnh giỏ qua từng năm học như sau:
a- Học sinh khối lớp 6, 7 và 8 xếp loại hạnh kiểm loại khỏ và tốt đạt 80% trở lờn xếp loại học yếu khụng quỏ 5%.
b- Học sinh khối lớp 9 xếp loại hạnh kiểm loại khỏ và tốt đạt 85% trở lệ, xếp loại học yếu khụng quỏ 5%.
c- Học sinh bị kỷ luật buộc thụi học cú thời hạn theo quy định của Điều lệ trường trung học khụng quỏ 1% trong tổng số học sinh toàn trường.