III- Bài mới:
Hốt đoơng cụa giáo vieđn và hĩc sinh Noơi dung ghi bạng
GV: Thođng báo veă các dáng chạy
máu là :
- Chạy máu mao mách, cháy máu tim, chạy máu đoơng mách.
- Em hãy cho biêt bieơu hieơn cụa các dáng chạy máu đó.
HS: Cá nhađn tự ghi nhaơn 3 dáng chạy
máu. Baỉng kiên thức thực tê và suy đoán, trao đoơi nhóm trạ lời những cađu hỏi. Đái dieơn nhóm trình bày, nhóm boơ sung.
GV: Khi bị chạy máu ở lòng bàn tay
1. Tìm hieơu veă các dáng chạy máu:
Có ba dáng chạy máu:
+ Chạy máu mao mách: Chạy máu ít, chaơm.
+ Chạy máu tưnh mách: Máu chạy nhieău, nhanh hơn.
+ Chạy máu đoơng mách: Máu chạy nhieău, mánh và thành tia.
2. Taơp baíng bó các vêt thương:
a) Baíng bó veẫt thương ở lòng bàn
tay:
thì baíng bó như thê nào?
HS: Bước 1: Cá nhađn n/c SGK tr 64.
Bước 2: Moêi nhóm tiên hành baíng bó theo hướng dăn.
Bước3: Đái dieơn moơt sô nhóm trình bày các thao tác và mău cụa nhóm các nhóm khác nhaơn xét .
GV: Cho các nhóm đánh giá kêt quạ lăn nhau và sau đó cođng nhaơn đánh giá . Khi bị thương chạy máu ở đoơng mách caăn baíng bó như thê nào??
HS: Các nhóm tiên hành theo 3 bước như tređn.
GV: Đeơ các nhóm tự đánh giá kêt quạ, cuôi cùng giáo vieđn nhaơn xét
các bước tiên hành như SGK).
* Lưu ý: Sau khi baíng nêu vêt thương văn chạy máu thì đưa ngay nán nhađn đên beơnh vieơn.
b) Baíng bó vêt thương ở coơ
tay(Chạy máu ở đoơng mách):
+ Các bước tiên hành: SGK tr 62.
+ Lưu ý: Vêt thương chạy máu ở tay chađn mới buoơc dađy garođ.
- Cứ 15 phút thì nới dađy ra và buoơc lái. - Vêt thương ở vị trí khác ân tay vào đoơng mách gaăn vêt thương nhưng ở phía tređn.
IV- Kieơm tra đánh giá: GV: Đánh giá chung veă: Phaăn chuaơn bị, ý thức hĩc taơp, kêt quạ .
V- Daịn dò:
- Veă nhà viêt báo cáo theo mău sách giáo khoa. - OĐn taơp câu táo heơ hođ hâp cụa lớp thú.
- Xem phaăn bạng 20. Nghieđn cứu hình vẽ trạ lời các cađu hỏi. - Ra veă nhớ châp hành luaơt leơ an toàn giao thođng.
Duyeơt TTCM
TUAĂN 11
TIÊT 21: HOĐ HÂP VÀ CÁC CƠ QUAN HOĐ HÂP
NS:………
A/ Múc tieđu: *Kiên thức: *Kiên thức:
- Hĩc sinh trình bày được khái nieơm hođ hâp và vai trò cụa hođ hâp trong đời sông. - Xác định được tređn hình các cơ quan hođ hâp ở người và neđu được chức naíng cụa chúng.
*Kĩ naíng :
- Rèn luyeơn kĩ naíng quan sát tranh hình, sơ đoă hoàn thieơn kiên thức và kỹ naíng hốt đoơng nhóm.
- Giáo dúc ý thức bạo veơ cơ quan hođ hâp.
B/ Phương pháp: Trực quan + vân đáp + tìm tòi.
C/ Chuaơn bị: Mođ hình câu táo heơ hođ hâp, tranh phóng to H 20.1.2.3. D/ Tiên trình leđn lớp:
I- OƠn định lớp:8C 8D