II- Kieơm tra bài cũ: (Khođng kieơm tra) lớp trưởng kieơm tra sự chuaơn bị cụa
các toơ.
III- Bài mới:
1.Đaịt vân đeă : 2.Trieơn khai :
Hốt đoơng cụa giáo vieđn và hĩc sinh
Noơi dung ghi bạng GV: Có những nguyeđn nhađn nào làm
cho hođ hâp cụa người bị gián đốn?
HS: N/cứu SGK tr 75 trạ lời cađu hỏi. GV: Phương pháp hà hơi thoơi ngát
được tiên hành như thê nào ?
HS: Nghieđn cứu SGK đeơ ghi nhớ các
thao tác, sau đó các nhóm taơp làm hà hơi thoơi ngát. Trong phương pháp này caăn chú ý đên vân đeă gì ?
GV: Phương pháp ân lòng ngực được
tiên hành như thê nào?
HS: Nghieđn cứu SGK trạ lời cađu hỏi
và ghi nhớ kiên thức
GV: Yeđu caău các nhóm Thực hieơn
phương pháp ân lòng ngực ở nhóm .
HS: Taơp tiên hành trong nhóm và
thay phieđn nhau .
GV: Giám sát các nhóm, Giúp đỡ
nhóm yêu nhóm thao tác chưa chính xác. Gĩi moơt vài nhóm kieơm tra đeơ đánh giá cođng vieơc cụa nhóm .
1. Tìm hieơu nguyeđn nhađn làm gián dốn hođ hâp:
- Khi bị chêt đuôi nước ngaơp vào phoơi ta caăn lối bỏ nước
- Khi bị đieơn giaơt ta ngaĩt dòng đieơn - khi bị thiêu khí hay có nhieău khí đoơc ta khieđng nán nhađn ra khỏi khu vực .
2. Tiên hành hođ hâp nhađn táo :
a) Phương pháp hà hơi thoơi ngát : - Các bước tiên hành SGK Trang 76 - Chú ý:
+ Nêu mieơng nán nhađn bị cứng khó thở có theơ dùng tay bịt mieơng và thoơi vào mũi .
+ Nêu tim đoăng thời ngừng đaơp có theơ vừa thoơi ngát vừa xoa bóp tim.
b) Phương pháp ân lòng ngực : - Các bước tiên hành SGK Trang 76. - Chú ý :
+ Có theơ đaịt nán nhađn naỉm sâp đaău hơi nghieđn veă moơt beđn
+ Đùng 2 tay và sức naịng cơ theơ ân vào lòng ngực dưới . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV- Kieơm tra đánh giá :
GV : nhaơn xét chung cạ buoơi thực hành veă kêt quạ hĩc taơp và ý thức kư luaơt. Cho đieơm các nhóm thực hành tôt . nhaĩc nhở rút kinh nghieơm nhóm còn yêu . HS: dĩn dép veơ sinh phòng hĩc
V- Daịn dò :
- Viêt báo cáo thu hốch theo mău SGK Trang 77 . - OĐn taơp kiên thức veă heơ tieđu hoá ở lớp 7.
- Ra veă phại châp hành luaơt leơ an toàn giao thođng
TUAĂN 13
TIÊT 25 : TIEĐU HOÁ VÀ CÁC CƠ QUAN TIEĐU HOÁ
NS:………
A/ Múc tieđu:
*Kiên thức :
- Hĩc sinh trình bày được các nhóm chât trong thức aín, các hốt đoơng trong qúa trình tieđu hoá, vai trò cụa tieđu hoá với cơ theơ người .
- Xác định được tređn hình vẽ và mođ hình các cơ quan cụa heơ tieđu hoá ở người . *Kĩ naíng :
- Rèn kỹ naíng quan sát tranh hình, sơ đoă, hoàn thieơn kiên thức, tư duy toơng hợp lođgic và hốt đoơng nhóm.
*Thái đoơ :
- Giáo dúc ý thức bạo veơ heơ tieđu hóa.
B/ Phương pháp : Trực quan + vân đáp + tìm tòi .
C/ Chuaơn bị : Sơ đoă H 24.1, 24.2 SGK, mođ hình các cơ quan trong heơ tieđu hoá ở
cơ theơ người
D/ Tiên trình leđn lớp:
I- OƠn định lớp :8C 8D
II- Kieơm tra bài cũ: (Khođng kieơm tra ) thu báo cáo thu hốch giờ thực hành. III- Bài mới:
1.Hàng ngày chúng ta đã aín những lối thức aín nào ?Thức aín đó được biên đoơi như thê nào ? Bài mới.
2.Trieơn khai :
Hốt đoơng cụa giáo vieđn và hĩc sinh Noơi dung ghi bạng
GV: Haỉng ngày chúng ta aín nhieău lối thức aín,
thức aín đó thuoơc những lối chât gì?
- Các chât nào trong thức aín khođng bị biên đoơi veă maịt hoá hĩc trong quá trình tieđu hoá ?
- Các chât nào được biên đoơi veă maịt hoá hĩc qua quá trình tieđu hoá?
- Qúa trình tieđu hoá goăm những hốt đoơng nào? Và hốt đoơng nào là quan trĩng nhât? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vai trò cụa qúa trình tieđu hoá thức aín?
HS: Cá nhađn nghieđn cứu các thođng tin SGK, quan
sát hình vẽ, trao đoơi nhóm thông nhât cađu trạ lời. Đái dieơn nhóm trạ lời, nhóm khác boơ sung và rút ra kêt luaơn .
1. Thức aín và sự tieđu hoá: hoá:
- Thức aín goăm các chât vođ cơ và hưu cơ
- Hốt đoơng tieđu hoá goăm: AÍn đaơy thức aín, tieđu hoá thức aín, hâp thú chât dinh dưỡng, thại phađn.
- Nhờ qúa trình tieđu quá thức aín biên đoơi thành chât dinh dưỡng và thại caịn bã.
GV: Yeđu caău các nhóm hoàn thành bạng trong
SGK.
HS: N/C H 24.3 và hoàn thành bạng 24 SGK. Đái
dieơn nhóm trình bày, nhóm khác nhaơn sét boơ sung.
GV: Gĩi 1 hĩc sinh chư tređn tranh vẽ các cơ quan
tieđu hoá.
HS : Lớp theo dõi boơ sung (nêu caăn).
GV: Nhaơn xét đánh giá phaăn trạ lời đaịc bieơt chư
tređn tranh caăn chính xác
tieđu hoá:
- Ông tieđu hoá goăm: Mieơng, haău, thực quạn, dá dày, ruoơt ( ruoơt non , ruoơt già) haơu mođn.
- Tuyên tieđu hoá: Goăm tuyên nước bĩt, tuyên vị, tuyên gan, tuyên túy, tuyên ruoơt.
IV- Kieơm tra dánh giá:
GV : Cho hĩc sinh làm bài taơp traĩc nghieơm : Đánh dâu vào cađu trạ lời đúng. 1. Các chât trong thức aín goăm:
a) Chât vođ cơ, chât hưu cơ muôi khoáng. b) Chât hữu c, vitamin, prođteđin.
c) Chât hữu c, chât vođ cơ. 2. Vai trò cụa tieđu hoá là :
a) Bạo đạm thực chât dinh dưỡng cơ theơ hâp thú được. b) Bạo đạm veă maịt lý hĩc và hoá hĩc.
c) Thại các chât caịn bạ ra khỏi cơ theơ. d) Hâp thú chât dinh dưỡng cho cơ theơ . e) cạ a,b,c,d .
f) chư a và c. V- Daịn dò:
- Hĩc bài trạ lời cađu hỏi SGK, đĩc múc “Em có biêt”, kẹ bạng 25 vào vở và nghieđn cứu trước phaăn hoàn thành bạng.
- Thử nhai cơm hoaịc bánh mì hơi lađu moơt chút thây có vị gì ? vì sao? - Khi nuôt thức aín đeơ ý xem cơ quan nào tham gia?
- Ra veă phại châp hành luaơt leơ an toàn giao thođng
TIÊT 26: TIEĐU HÓA Ở KHOANG MIEƠNG (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
NS:………
A/ Múc tieđu:
*Kiên thức :
+ Hĩc sinh trình bày được:
- Các hốt đoơng nuôt và đaơy thức aín từ khoang mieơng đên thực quạn roăi đên dá dày.
*Kĩ naíng :
+ Rèn kỹ naíng nghieđn cứu thođng tin, tranh hình tìm kiên thức, khái quát hoá kiên thức, hốt đoơng nhóm.
+ Thái đoơ: - Giáo dúc ý thức bạo veơ raíng mieơng. - Ý thức khi aín khođng cười đùa.
B/ Phương pháp: Trực quan +vân đáp + tìm tòi.
C/ Chuaơn bị: Tranh vẽ hình 25.1.2.3, SGK, HS kẽ bạng 25 vào vở. D/ Tiên trình leđn lớp:
I- OƠn định lớp: 8C 8D
II- Kieơm tra bài cũ: Vai trò cụa tieđu hoá trong đời sông con người ? III- Bài mới:
1.Đaịt vân đeă : Ở khoang mieơng thức aín được biên đoơi như thê nào ? Bài mới 2.Trieơn khai :
Hốt đoơng cụa gv và hs Noơi dung ghi bạng
GV: Khi thức aín được đưa
vào mieơng sẽ có những hốt đoơng nào xãy ra? Khi nhai cơm, bánh mì lađu trong mieơng cạm thây ngĩt vì sao?
HS: Cá nhađn tự nghieđn cứu
thođng tin SGK.Ghi nhớ kiên thức, trao đoơi nhóm, thông nhât cađu trạ lời và hoàn thành bạng 25. Đái dieơn nhóm trình bày, nhóm khác nhaơn xét boơ sung.
GV: - Nuôt dieên ra nhờ hốt
đoơng cụa cơ quan nào là chụ yêu? Và có tác dúng gì? - Lực đaơy vieđn thức aín qua thực quạn xuông dung dịch đã được táo ra như thê nào? - Thức aín qua thực quạn còn được biên đoơi veă maịt lý hĩc hay hoà hĩc khođng?
HS: Tự đĩc sách giáo khoa
và quan sát 2 tranh hình phóng to.Trao đoơi nhóm trạ
1.Tìm hieơu sự tieđu hoá ở khoang mieơng:
Biên đoơi ở thức aín khoang mieơng Các hốt đoợng tham gia Các thành phaăn tham gia hốt đoơng Tác dúng cụa hốt đoơng Biên đoơi lý hĩc - Tiêt nước bĩt. -Nhai đạo loơn thức aín. -Táo vieđn thức aín. -Hốt đoơng cụa eamilaza trong nước bĩt - Các tuyên nước bĩt. -Raíng. -Raíng, lưỡi, cơ mođn và má. -Raíng lưỡi , cơ mođi và má, Emalilaza -Làm ướt và meăm thức aín. -Làm meăm và chuyeơn thức aín. -Làm thức aín đã thâm đăm nước bĩt . -Táo vieđn thức aín vừa nuôt. -Biên đoơi 1 phaăn tinh boơt(chín) trong thức aín thành đường mantođzơ
lời cađu hỏi. Đái dieơn nhóm trình bày kêt quạ baỉng cách chư leđn tranh. Nhóm khác theo dõi boơ sung.
GV:Trình bày lái quá trình
nuôt và đaơy thức aín, hỏi: - Khi uông nước quá trình nuôt có giông nuôt thức aín khođng?
- Tái sao người ta khuyeđn khi aín uông khođng được cười đùa?
2. Tìm hieơu veă hốt đoơng nuôt, đaơy thức aín qua thực quạn:
- Nhờ hốt đoơng cụa lưỡi thức aín được đaơy xuông thực quạn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thức aín qua thực quạn xuông dá dày nhờ hốt đoơng cụa các cơ thực quạn.
IV- Kieơm tra đánh giá: Giáo vieđn cho hĩc sinh làm bài taơp traĩc nghieơm. Đánh dâu vào cađu trạ lời đúng .
1. Qúa trính tieđu hoá ở khoang mieơng goăm:
a) Biên đoơi lý hĩc; d) Tiêt nước bĩt. b) Nhai, đạo loơn thức aín; e) Cạ a, b, c, d. c) Biên đoơi hoá hĩc; g) Chư a và c. 2. Lối thức aín được biên đoơi veă maịt hoá hĩc ở khoang mieơng là:
a) protein, tinh boơt, lipit ; c) Protein, tinh boơt , hoa quạ; b) Tinh boơt chín ; d) Bánh mì , mở thực vaơt. V- Daịn dò:
- Hĩc bài, trạ lời cađu hỏi sách giáo khoa, đĩc múc”Em có biêt”, chuaơn bị bài thực hành: Nước bĩt ,nước cơm.
- Ra veă phại châp hành luaơt leơ an toàn giao thođng.
Duyeơt TTCM
TUAĂN 14
TIÊT 27: THỰC HÀNH: TÌM HIEƠU HỐT ĐOƠNG
CỤA ENZIM TRONG NƯỚC BĨT
NS...
A/ Múc tieđu:
- HS: Biêt đaịt các TN đeơ tìm hieơu những đieău kieơn bạo đạm cho enzim hốt đoơng
- HS: Biêt rút ra kêt luaơn từ kêt quạ so sánh giữa TN với đôi chứng.
- Rèn luyeơn thao tác tiên hành TN khoa hĩc: Đoăng hoă đo nhieơt đoơ, thời gian. - Giáo dúc ý thức hĩc taơp nghieđm túc.
B/ Phương pháp: Thực hành.C/ Chuaơn bị: C/ Chuaơn bị:
GV: Chuaơn bị như SGK, HS:Hoă tinh boơt, nước bĩt và đĩc trước bài 26.