I/ Mục tiíu cần đạt: giúp HS
- Nắm được câch tả cảnh vă bố cục hình thức cua một băi văn, đoạn văn tả cảnh
- Luyện tập kỹ năng quan sât vălựa chọn kỹ năng trình băy những điều quan sât, lựa chọn theo một thứ tự hợp lí
II/ Câc bước lín lớp:
1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bai soạn 3/ Dạy băi mới:
Chắc chắn chúng ta không lăm được việc gì hoăn chỉnh nếu như không học phương phâp để thực hiện. Băi học ngăy hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu phương phâp tả cảnh đề lăm được một băi văn tả cảnh hoăn chỉnh nhất
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Băi ghi
GV gọi HS đọc băi tập 1/ 45 GV tổ chức HS chia tổ thảo luận cđu a), b), c). Mỗi tổ thảo luận hai cđu a), c) hoặc b), c)
GV đúc kết vă rút ra băi học
3 phần của văn bản 3 ứng với phần năo của băi TLV?
Vậy muốn miíu tả chính xâc ta phải lăm gì?
Bố cục của băi văn tả cảnh gồm mấy phần? Nhiệm vụ của mỗi phần lă gì?
HS thảo luận, đại diện tỏ rút ra cđu trả lời vă phât biểu
Mở băi Thđn băi Kết băi
- xâc định đối tượng cần tả - quan sât, chọn chi tiết
tiíu biểu
- trình băy theo thứ tự HS phât biểu
I/ Phương phâp viết văn tả cảnh: cảnh:
- Văn bản 1: qua hai hình ảnh của dượng Hương Thư phải tập trung toăn bộ tinh thần vă sức lực trong cuộc vượt thâc, ta có thể hình dung đđy lă con thâc nguy hiểm đầy thử thâch
- Văn bản 2: tả quang cảnh dòng sông Năm Căn theo thứ tự: dưới sông -> lín bờ, gần đến xa
- Văn bản 3:
+ phần 1 (từ đầu -> mău của luỹ): giới thiệu khâi quât về luỹ tre lăng
+ phần 2 (tiếp theo -> không rõ): miíu tả cụ thể 3 vòng luỹ + phần 3 (còn lại); phât biều cảm nghĩ vă nận xĩt về loăi
GV hướng dẫn lăm luyện tập HS đọc ghi nhớ treThứ tự miíu tả: ngoăi văo trong, khâi quât đến cụ thể Bố cục của băi văn tả cảnh gồm 3 phần:
- Mở băi: giới thiệu cảnh sẽ tả
- Thđn băi: tả chi tiết theo một trình tự hợp lí
- Kết băi: phât biểu cảm tưởng về cảnh